#28349 | Unknown
Игра - драматизации сказки «Кошкин дом» и стихотворения «Спичка-невеличка»
Игра - драматизации сказки «Кошкин дом» и стихотворения «Спичка-невеличка»
Авторы: Матвеева Елена Федоровна, Остапенко Ирина Владимировна воспитатели МБДОУ № 324, г. Красноярск
Дети – самая незащищенная часть населения. Они чаще всего страдают из-за собственной беспечности и неосмотрительности. Обучение детей правилам осторожного обращения с огнем в дошкольном учреждении рассматривается как составная часть общей воспитательно – образовательной работы. В свободной деятельности при чтении произведения С.Я. Маршака «Кошкин дом» у детей возник вопрос: Есть ли правила обращения с огнем и как себя вести, если случиться пожар? Появилась идея: 1. Изучить правила обращения с огнем. 2. Изучить правила поведения во время пожара. 3. Выяснить как вести себя, чтобы не допустить пожар. Программное содержание: углублять и закреплять знания детей о пользе и вреде огня. Способствовать формированию навыков правильного обращения с огнем. Цель: 1. Вызвать интерес к творчеству С.Я.Маршака. 2. Закрепить у детей знания произведений С.Я. Маршака. Закреплять у детей навыки выразительного чтения стихотворения. 3. Воспитывать через произведения С.Я. Маршака уважение к труду взрослых, доброту, скромность, любовь к животным. 4. Прививать любовь к чтению книг.
Задачи: 1. Изучить правила обращения с огнем. 2. Изучить правила поведения, если случится пожар.
Предварительная работа: чтение С.Я. Маршака «Кошкин дом», беседа по содержанию; беседа по выявлению знаний о профилактике правил пожарной безопасности; подбор детской художественной литературы для чтения детям на тему «Пожар»; создание панно «О пожаре». Необходимые материалы: На стенах развешаны картинки с изображением зверей из сказок Маршака С.Я. В углу игровой комнаты оборудование для имитации домика. Маски животных (кошка, кот Василий), костюм спички.
Ход мероприятия
Ведущая: Ребята, сегодня мы с вами собрались, чтобы вновь встретиться с нашими любимыми героями произведений С.Я. Маршака.
Вед.: Бим – бом, бим – бом! На дворе высокий дом, ставенки резные, окна расписные. Ребята, а чей это дом? Дети: Кошкин. Вед.: А где же кошка? Ах, у нее были гости и она, наверное, ушла их провожать. Хозяйка и Василий, усатый старый кот, нескоро проводили соседей до ворот, словечко за словечком и снова разговор, а дома перед печкой огонь прожег ковер. Вернулся кот Василий и кошка вслед за ним и вдруг заголосили. Кошка: Пожар! Кот Василий: Горим! Вед.: С треском, щелканьем и громом встал огонь над новым домом, вот и рухнул Кошкин дом, погорел со всем добром. Кошка: Где теперь я буду жить? Кот Василий: Что я буду сторожить? Вед.: Тили – бом, тили – бом погорел у кошки дом. Не найти его примет. То ли был он, то ли нет. Не плачьте, кошка и кот, оставайтесь с нами. А почему у кошки сгорел дом? Ответы детей. Вед.: Вот что может случиться, если огонь оставить без присмотра или взять в руки спички и с ними играть. Появляется спичка. Спичка: Вы обо мне, а вот и я! Привет, вам, пламенный, друзья! Здравствуйте, ребята! Вы меня знаете? Я спичка – невеличка! Не смотрите, что мала. Хоть и очень я мала – могу много сделать зла. Вед.: да, спичка, мы тебя узнали. Это из-за тебя сгорел Кошкин дом? Спичка: Я не виновата. Это они сами зажгли огонь и оставили его без присмотра. Вед.: Послушай, спичка, дети расскажут, какое несчастье может произойти из-за тебя. Ребята, вспомните, в каких произведениях рассказывается о пожаре. Ответы детей. Спичка: Да, если неосторожно обращаться с огнем, может произойти большая беда. Но я могу приносить и большую пользу. Может вы, ребята, знаете, чем огонь помогает человеку? Реб.: Знают взрослые, знают дети в самых дальних концах земли: Люди, сколько жили на свете, пуще глаза огонь берегли, Ведь издревле до нашего века он помощник и друг человека. Реб.: Чуть стемнеет, вспыхнут повсюду электрических лампочек чудо. Реб.: По утру, чтобы все были сыты, ставим пищу в духовки и плиты. Реб.: Хлеб и булки огонь выпекает и от холода нас согревает. Реб.: И до дальних звезд от Земли мчит космические корабли. Спичка: но если кто-то из детей захочет взять спички и чиркнуть, будет много огня. Вед.: Ребята, а что нужно сделать, если вдруг появится огонь? Ответы детей. Вед.: Со спичками детям играть нельзя, так как от них может произойти пожар. Если увидишь огонь, обязательно скажи взрослым. Нельзя прятаться под диван, шкаф, кровать. Вообще спичке не место в детском саду. Уходи к маме на кухню, будешь помогать готовить обед. Спичка уходит. Вед.: Давайте повторим правила, которые мы должны знать. Дети: Для забавы, для игры спички в руки не бери. Не шути, дружок, с огнем, чтобы не жалеть потом. Сам огня не разжигай и другим не позволяй: Даже крошка-огонек от пожара не далек. Газ на кухне, пылесос ли, телевизор ли, утюг Пусть включает только взрослый – Наш надежный, верный друг.
Автор: Unknown
366 место
Голосов: 0
Просмотров: 2540
Facebook
Вконтакте
Мой мир
Одноклассники
Google+
|
Анонсы статей
Что делать, когда болит спина Основные факторы развития боли в спине – сидячий образ жизни, тяжелый физический труд, подъем тяжестей. Наши пациенты – в первую очередь офисные работники,...
Пять полезных овощных супов Овощные супы не только являются невероятно вкусным блюдом, но и богаты витаминами, минералами и питательными веществами, необходимыми для поддержания...
Реклама
Последние сообщения
[ 2274 ] Кошки 15:45 от: D1amonD
|