Каскадный ·
[ Стандарт ] ·
Линейный+
Разбор муз. произведения на уроке
marusy |
15 сен 2015, 18:12
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 17326
Регистрация: 11.03.08 замкадье
Юля 30.08.2001
Лёня 12.07.2007
marusy
|
Девушки, подскажите, пожалуйста, каким образом у ваших детей проходит разбор произведения на уроке. У меня сомнения, мне кажется, что педагог сына в муз. школе не достаточно уделяет внимание на занятиях с сыном именно разбору. В основном на уроке он должен сыграть то, что учил дома. А учить приходится практически самому. На уроке не просчитывают, не разбирают пальцы, может один раз очень бегло пройтись. Ребёнок 8 лет это естественно практически тут же забудет, поэтому дома ему приходится практически самостоятельно разбирать. помочь я могу мало, так как сама в музыкальной школе не училась. Но мои знакомые стали мне рассказывать, что преподаватель должен с ребёнком на уроке просчитать произведение, сделать разбор пальцев ( у многих ещё и подпишут в нотах), несколько раз проиграют. У нас такого нет. Это нормально или нет? И ещё... урок наш длится минут 25. Так было и в прошлом году, так продолжается и сейчас. Разговаривала с заведующей, она сказала, что урок должен быть 45 минут. Но такого урока нет. Как у вас с этим обстоят дела? А на прошлом уроке наш преподаватель ввергла меня вообще в шок. Весь урок пока сын играл, она сидела за столом и ела, вернее ЕЛА. Ела пироги, помидоры, йогурт, пила чай и из-за своего стола с набитым ртом давала комментарии по игре. Через 25 минут урок закончился. Педагог сильно в возрасте. Поделитесь, как проходят ваши уроки, может я напрасно паникую? Или повод всё же имеется.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Наталья В. |
15 сен 2015, 18:16
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 4345
Регистрация: 21.09.08 Москва
сын
|
Ответ на сообщение marusy от 15 сен 2015, 18:12По теме не подскажу, но есть на уроке неприлично
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Иванова Лена |
15 сен 2015, 18:25
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 42495
Регистрация: 6.03.10 Бахчисарай
Степан 15.03.06 Ирина 11.12.07
Ольга 25.09.09 Артём 19.06.12
Виктор 23.07.16
Ксения 26.03.19
|
уроки у старших детей по сорок-сорок пять мин. У младшей полчаса, больше не выдерживает. Преподаватели не едят, пьют воду иногда, если жарко. Разбор в зависимости от ученика и инструмента. Старшей дочке по нотам показывают, пальцы на партитуре подписаны, проигрывают отрывки на уроке по нес. раз, но просят и самой по нотам что-то разобрать элементарное. Младшей дочке все показывают, пальцы на нужное место грифа ставят, ноты тоже присутствуют, но так, типа фафа-рере-фа-фа-ре-ре-фа-фа-ре. все, упражнение кончилось. Старшему сыну на гитаре дали сразу разбор полстраницы текста самостоятельно, но он третий год занимается /в музыкалке - первый/ и уже умеет. Разговаривала с заведующей, она сказала, что урок должен быть 45 минут. Но такого урока нет. Заявление в письменном виде директору школы, пусть реагируют
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
malini |
15 сен 2015, 18:31
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 6743
Регистрация: 26.05.14 Есть ли жизнь за МКАДом?
сын 22.01.2002
дочь 04.01.2006
|
е ЕЛА. Ела пироги, помидоры, йогурт, пила чай и из-за своего стола с набитым ртом давала комментарии ввы ещё у неё? чего ради? Может есть другой, более адекватный педагог? Всё правильно вам говорят, и просчитать, и пальцы показать какие ставить, и подписать если не подписано.. Отредактировано: malini в 15 сен 2015, 18:32
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
marusy |
15 сен 2015, 18:40
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 17326
Регистрация: 11.03.08 замкадье
Юля 30.08.2001
Лёня 12.07.2007
marusy
|
вв ещё у неё? чего ради? Может есть другой, более адекватный педагог? Подходила к заведующей, она сказала, что сейчас очень тяжело перевести, так как набрали на все свободные места новых учеников. Если бы подошли в конце года, то было бы проще. Сегодня ходила ещё в одну школу, там ситуация такая же. Директор обещала перезвонить через 1-2 дня, сказать найдётся место или нет. Единственное, что меня останавливает от того, чтобы добиться окончательного перевода - это удобные дни. У другого педагога может попасть урок в тот день, когда у сына будет 2-х часовая тренировка по плаванию. Там есть ещё предистория. В прошлом году наш педагог долго нам предлагала оставить сына ещё раз в первом классе. Потом ближе к лету сказала, что если она с нами частно позанимается, то можно о втором классе говорить. При этом экзамен сын сдал на 5, с сольфеджио тоже проблем нет. Когда разговаривала с заведующей, то она взяла журнал и стала смотреть оценки, сказала, что у моего ребёнка всё прекрасно, одни 4 и 5 и это просто частая практика. Но мы летом не стали частно заниматься с ней, естественно, она нас теперь этим постоянно попрекает. Заявление на повторение 1 класса мы писать отказались. Но узнала, что некоторые её первоклассники согласились остаться ещё год в первом классе.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Северянка 75 |
15 сен 2015, 18:47
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 229
Регистрация: 27.05.11 Карелия
Аня 11.02.05
Настя 8.11.07
Илюша 27.01.19
|
Уроки фортепиано у старшей 35 мин. (хоровое отделение), у младшей по 45 мин (фортепианное отделение), у младшей по факту может быть и дольше (особенно перед конкурсами). Во время урока никто и никогда не ест и не пьет, не было такого ни у нас, не слышала, чтобы было у других педагогов. Произведение иногда разбирают на уроке, иногда могут и домой дать, на следующем уроке и просчитывают, и за пальцами следят (старшая оч. любит не тем пальцем сыграть), и за положением рук. Наша учительница при необходимости еще и сольфеджио может объяснить, если ребенок не понял на уроке. Может имеет смысл поменять педагога? А с другими учениками сколько урок длится? Удивила и реакция директора: у нас бы директор после такого разговора спросила у учительницы, в чем там дело, а то и проверила, сколько и как она с другими детьми занимается. это удобные дни. У другого педагога может попасть урок в тот день, когда у сына будет 2-х часовая тренировка по плаванию. Не знаю, в этом плане нам как-то легче договориться именно с педагогом по фортепиано, у нее же индивид. урок, а не групповой, как на хоре или сольфеджио. если она с нами частно позанимается, то можно о втором классе говорить. После таких заявлений мы бы уже были у другого педагога!
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Иванова Лена |
15 сен 2015, 18:47
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 42495
Регистрация: 6.03.10 Бахчисарай
Степан 15.03.06 Ирина 11.12.07
Ольга 25.09.09 Артём 19.06.12
Виктор 23.07.16
Ксения 26.03.19
|
Но мы летом не стали частно заниматься с ней, естественно, она нас теперь этим постоянно попрекает Это вообще не педагог, имхо Некультурное и неэтичное поведение на уроках. Бегите куда подальше при первой же возможности.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 1 раз(а)
|
|
|
|
Пианистиха |
15 сен 2015, 19:04
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 1338
Регистрация: 11.12.10
Annika 07.04.16
Daniel 31.01.20
|
Конечно же, неправильно ни то, ни другое.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
malini |
15 сен 2015, 19:05
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 6743
Регистрация: 26.05.14 Есть ли жизнь за МКАДом?
сын 22.01.2002
дочь 04.01.2006
|
Педагог по инструменту очень много значит, от него зависит практически настроение, с которым будут сыграны произведения. Оно вам надо, это жевательное чудище?
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Cypeпка |
15 сен 2015, 19:08
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 12881
Регистрация: 4.09.15
|
Вообще всё зависит от того, на каком отделении и в каком классе ребёнок. Может быть и 45 минут два раза в неделю, если класс идёт уже как первый основной, может быть и 45 минут в неделю, если класс идёт как подготовительный, и очень часто при этом педагоги делят эти 45 минут пополам, два раза по 22 минуты. С разбором бывает по-разному. Моей восьмилетке могут дать и самостоятельно разобрать, вообще не страшно, если она и не теми пальцами сыграет (по фортепиано), для первого разбора это не главное. Но она четвёртый год занимается. По скрипке там и вообще вначале только в первой позиции играют, и там у каждого пальца своё место. Но тут ещё и от учителя зависит, наверное… наша никогда не даст на дом, пока на уроке не покажет и не разберёт, хотя я ей предлагала - давайте мы сами, у нас есть, кому показать… нет, она должна обязательно сама показать и убедиться, что ребёнок всё понял правильно. А вообще ещё сильно зависит от того, насколько ребёнок дома подготовился. Потому что если он неготовым пришёл - они и будут весь урок с домашним заданием разбираться.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
1 посетителей читают эту тему (1 гостей и 0 скрытых пользователей)
здесь находятся:
|
Анонсы статей
Что делать, когда болит спина Основные факторы развития боли в спине – сидячий образ жизни, тяжелый физический труд, подъем тяжестей. Наши пациенты – в первую очередь офисные работники,...
Хандра в конце зимы: как пережить? Хандра или депрессивное настроение в конце зимы, также известное как зимняя депрессия или сезонное аффективное расстройство (SAD), может быть вызвано...
Почему начинаются роды? Учеными выдвигается множество теорий причин наступления родов, которые можно свести к нескольким основным направлениям...
Реклама
|