Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Инклюзивное образование, что будет в реальности

[Черная пантера]

Добрый вечер. Прошу прощения, если эта тема не совсем корректна и уместна, но она меня волнует.
В 2013 году вступил в силу Закон об инклюзивном образовании. В нашем регионе повсеместно внедряться оно будет с 1016 года. Сразу оговорюсь, что я не имею ничего против детей с особенностями развития. Но я не могу не понимать, что появление в классе ребенка/детей с особенностями психического развития несет риск для безопасности моего ребенка и (что тоже немаловажно) ухудшение качества образования для большинства детей в классе. Ведь учитель должен пытаться донести программу до всех детей. А такой ребенок неминуемо занимает львиную доли времени и внимания преподавателя.
Уважаемая Ольга, хотелось бы услышать мнение специалиста на эту тему.

[Uzorova Olga]

Я в тихом ужасе. Учителя начальной школы не умеют учить особенных детей.
Школы, классы для этого не приспособлены. Ввести этот закон в действие - загубить образование для всех. Уже окончательно.
P.s. В 1016 году его, конечно, не ввели. ))) Надеюсь на отмену в 2016.

[Черная пантера]

Uzorova Olga, спасибо за ответ. Надеюсь, что нас просто неправильно информировали. Ведь это ударит в первую очередь по детям с особенностями развития Им не потянуть общеобразовательную программу и вряд ли это новшество поможет их интеграции в общество...

P.s. В 1016 году его, конечно, не ввели. ))) Надеюсь на отмену в 2016.

Все-таки разговор идет про следующий учебный год:

]Выбор между инклюзивным образованием и обучением ребёнка в спецшколе должны делать родители. Об этом заявил министр образования и науки Дмитрий Ливанов на общероссийском родительском собрании, которое прошло в четверг, 27 августа.

С 1 сентября следующего года в России вступает в силу образовательный стандарт для детей с ограниченными возможностями здоровья. Согласно нему они смогут учиться в обычных школах, в обычных классах. Главная задача стандарта — обеспечить качественное образование для всех без исключения детей, которые, однако, нуждаются в разных педагогических и преподавательских подходах. Например, слабослышащий ученик имеет совершенно иные потребности в специальном оборудовании и методе обучения, нежели его слабовидящий одноклассник.

Г-н Ливанов отметил, что ещё до принятия стандарта дети с инвалидностью имели возможность участвовать в процессе инклюзивного образования. Также он чётко обозначил позицию Минобрнауки: у каждого родителя должен быть свободный выбор, в какой именно школе его ребёнок будет получать образование — в общеобразовательной или коррекционной. Необоснованного сокращения специальных образовательных учреждений происходить не будет. Выбор школы может и должен происходить в зависимости от желания родителей, а также рекомендаций медиков.

Отредактировано: Черная пантера в 4 сен 2015, 20:05

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Черная пантера от 4 сен 2015, 20:00

просто неправильно информировали. Ведь это ударит в первую очередь по детям с особенностями развития Им не потянуть общеобразовательную программу и вряд ли это новшество поможет их интеграции в общество...

К сожалению, информировали нас правильно. Другое дело, что еще остался шанс, что закон не вступит в силу...
Бывало так уже не раз. Вот такие заявления. Потом затишье. Потом все сходит на нет.


Отредактировано: Uzorova Olga в 4 сен 2015, 20:07

[Nata74]

Черная пантера, исправьте в первом посте 1016 год на 2016



как обычно, верха продекламировали, а как это будет исполняться на местах, всем по фигу....

[djennifer]

Не знаю ,как в школах,а в садиках точно ужас и бардак будет.Воспитатель должен будет только за оособенный детками и ходить,остальные будут без присмотра.

[Katy.v]

Ведь это ударит в первую очередь по детям с особенностями развития Им не потянуть общеобразовательную программу и вряд ли это новшество поможет их интеграции в общество...

И по детям с особенностями развития и по детям без особенностей развития, потому педагога реально не хватит на всех детей. У нас в саду угробили шикарные просто логопедические группы, фактически их расформировав (на деле ПМПК вызывала повторно и "снимала" показания к "обучению" ребенка в группе компенсирующего вида.
Что сделали в итоге, сделали сборную группы на 20 человек, из которых 10 говорят более менее нормально, остальным требуется работа с логопедом. Из этих 10 1 ребенок с аутизмом, еще один просто сложный. Воспитательница в ауте, потому что она никогда не работала с детьми с аутизмом, она банально не знает, как с ними работать. По хорошему, работать с ними должны дефектологи, но у нас в саду не было групп для детей хотя бы с той же ЗПР, поэтому дефектолога нет.

[Станислава]

Читала как то про девочку в Швейцарии, её мама описывала как девочку (инвалида) сопровождает в школу специалист, сидит с ней на уроках и т.д ... Вот так можно а как у нас хотят, за счёт учителя в классах по 35 человек - мрак

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Katy.v от 4 сен 2015, 23:22

И по детям с особенностями развития и по детям без особенностей развития, потому педагога реально не хватит на всех детей. У нас в саду угробили шикарные просто логопедические группы, фактически их расформировав (на деле ПМПК вызывала повторно и "снимала" показания к "обучению" ребенка в группе компенсирующего вида.
Что сделали в итоге, сделали сборную группы на 20 человек, из которых 10 говорят более менее нормально, остальным требуется работа с логопедом. Из этих 10 1 ребенок с аутизмом, еще один просто сложный. Воспитательница в ауте, потому что она никогда не работала с детьми с аутизмом, она банально не знает, как с ними работать. По хорошему, работать с ними должны дефектологи, но у нас в саду не было групп для детей хотя бы с той же ЗПР, поэтому дефектолога нет.

Как мне сейчас жалко все сады... Господи, что там наворотили. И пока все только хуже и хуже . Ужас.

Ответ на сообщение Станислава от 4 сен 2015, 23:24

Читала как то про девочку в Швейцарии, её мама описывала как девочку (инвалида) сопровождает в школу специалист, сидит с ней на уроках и т.д ... Вот так можно а как у нас хотят, за счёт учителя в классах по 35 человек - мрак

Я ОЧЕНЬ надеюсь, что этот закон не вступит в силу. Это будет абзац, если он вступит.

[Mamma-Lechuza]

Станислава, у моего сына такой педагог приставлен. В обычном классе обычной школы. Стоит 20евро в час страховке (мы ничего не платим).