Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Общение по всем учебным вопросам 13, "Как много нам открытий чудных..."

[Иванова Лена]

Ну увидят на срезах, что 90% не справилось. О чем это скажет? Да о том и скажет, что в программе нет таких тем

В смысле предполагается, что составители заданий изначально НЕ знакомы с программами обучения?
Так, что приходится экспериментально определять, какие темы туда входят, а какие нет?
Мне кажется, что не настолько все идиотично...хотя...

[Tori**]

Ответ на сообщение Иванова Лена от 24 апр 2017, 09:31
программы настолько разные, что да, не знают.

Проведение ВПР направлено на обеспечение единства образовательного пространства Российской Федерации и поддержки введения Федерального государственного образовательного стандарта за счет предоставления образовательным организациям единых проверочных материалов и единых критериев оценивания учебных достижений.

http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71100642/

[ребенок]

Uzorova Olga, а если ребенок по какой то причине не попал на ВПР - болел к примеру - что будет?

Можно я отвечу? Да ничего не будет, если нормальный учитель и нормальная администрация. Ну если кто-то упрется...

[Иванова Лена]

Tori**, так это ж запрягание телеги впереди кобылы
Подгонка программ под проверочные работы методом итераций. Бредятина.
Или я чего-то в жизни не понимаю.

[Tori**]

Иванова Лена, есть заказ - компетенции учащихся, есть результат. Теперь нужно определить, какие программы соответствуют. На бумаге у всех все хорошо. А на деле как?

[Веренея]

И у меня дети не смогли объяснить пословицы. Но у нас и темы этой не было! Фразеология только в шестом классе по программе А текст про воду?!!!!

Ничего себе текст , моему, наверное, другой вариант попался, потому, что сняли только два балла за пословицу, по его словам. У него было несколько классных часов, посвященных фразеологизмам. И с пословицами тоже было. Но не помогло, их же очень много. Я ему некоторые сама объясняю, и все время удивляюсь, как можно настолько неправильно их понимать, его фантазия уводит все время в какое то другое русло.

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Tori** от 24 апр 2017, 09:10

а не надо ничего делать. Ну увидят на срезах, что 90% не справилось. О чем это скажет? Да о том и скажет, что в программе нет таких тем. ИМХО не надо натаскивать на эти срезы. Полезнее для программы будет

Если бы обращали внимание наши верхи на конструктивную критику и меняли программы, прислушиваясь к учителям-практикам....
Нет такого. Боюсь, что и не будет.

[Knyaz]

фразеологизмы, пословицы, поговорки и пр, и пр мы проходим в начальной школе.

у нас разбирают их иногда на уроках. Собственно мне учительница и сказала как-то обратить внимание на эту тему, ибо она хромает.

TanyaK, у Ольги словарь есть

я знаю. У нас их два регулярно использует для синонимов антонимов эпитетов. Ещё Ожегов в ходу и большой английский словарь. Для меня катастрофа просто будет если ребёнок не будет уметь пользоваться словарями.

Но вот для пословиц и поговорок мне больше нравится этот
[attachmentid=10244609]

[Tori**]

Ответ на сообщение Uzorova Olga от 24 апр 2017, 10:02
Ну а если на родителей свешивать, то тем более ничего не поменяется.

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Иванова Лена от 24 апр 2017, 09:55

так это ж запрягание телеги впереди кобылы
Подгонка программ под проверочные работы методом итераций. Бредятина.
Или я чего-то в жизни не понимаю.

Понимаете...

А какой безобразие пункт 1(((. Там, где надо поставить знак ударения.
Это всё равно что дать словарный диктант без утверждённого словаря.

НЕТ у нас в началке утвержденного словаря по ударениям. НЕТ списка слов.
ВЕСЬ орфоэический словарь учить малышам начальной школы? Все сотни страниц???

Лучше бы базу нормально спросили.