С учетом новых федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы и организации педагогического процесса таким образом, чтобы ребенок играл, развивался и обучался одновременно, в нашем ДОУ организован кружок интеллектуально-творческого развития дошкольников 3-7 лет «Развивай-ка». Педагогом-психологом и учителем-логопедом ДОУ разработана программа, целью которой является развитие интеллектуальных и творческих способностей дошкольников в процессе игровой деятельности с развивающими играми В.Воскобовича, Б.П. Никитина, З. Дьенеша, Х. Кюизенера.
Для проведения развивающих занятий в кабинете педагога-психолога оформлен игровой макет «Фиолетовый лес» - это «интеллектуально-игровой центр», «населенный» персонажами сказок-инструкций к развивающим играм В.Воскобовича.
Сюжетно-тематическая организация НОД и разнообразие в преподнесении игрового материала способствуют развитию мышления и речи детей, поддержанию у них положительного эмоционального состояния, интереса и внимания, а значит и лучшей результативности в усвоении знаний.
Поиск новых форм взаимодействия с родителями натолкнул нас на проведение совместных игровых мероприятий, когда родители становятся активными участниками образовательной деятельности.
Опыт проведения совместной игровой деятельности показал и нам, и родителям не только значимость и важность такой работы с точки зрения воспитательно-образовательного процесса, но и ценность нашей программы для развития детей.
Заряд положительных эмоций, которые родители получают на наших совместных занятиях, служит толчком к их более плодотворному сотрудничеству с детским садом.
Результатом работы кружка «Развивай-ка» является высокий уровень интеллектуальных способностей детей, что подтверждается данными психологической диагностики МЭДИС.
Но своим главным достижением считаем то, что наши дети становятся более активными, уверенными в себе и инициативными.