Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Общение по всем учебным вопросам. Часть 6, Все вопросы по обучению и воспитанию

[ребенок]

я мало кого знаю, кто бы после обеда ещё работал, до обеда - и домой (на ставку), к своим детям.

Нин, я так совсем не знаю таких учителей, но я здесь, на форуме, все время о таких слышу

[Засоня]

ребенок, а до сколько вы работаете?
С нас требуют с 8.00 до 15.30, причем это время обязательное, даже если и уроков нет, мы должны быть на работе.
Оплачивают, естественно, только учебные часы.

Отредактировано: Засоня в 1 мая 2016, 21:34

[teee]

Ответ на сообщение Засоня от 1 мая 2016, 21:34
У нас в школе в 15:15 заканчивается седьмой урок, большинство педагогов средней школы и уходят в 15:30 как раз. Ну а учителя началки как раз успевают чай попить и с кем-нибудь платно позаниматься, если есть желание.

[ребенок]

ребенок, а до сколько вы работаете?

Мы все с некоторого времени работаем ровно столько, сколько нам оплачивают. То есть до 15.00 я работаю, потому что веду уроки, и задерживаюсь один день на два часа, потому что это оплаченные дополнительные. Классное руководство я не беру, так как это по-хорошему работа без начала и конца за 5 тысяч в месяц. Можно ничего не делать, конечно, но я так не умею.

С нас требуют с 8.00 до 15.30, причем это время обязательное, даже если и уроков нет, мы должны быть на работе.
Оплачивают, естественно, только учебные часы.

Если с нас это потребуют сейчас, мы уйдем. Но администрацию ( директора) , как я понимаю, устраивает такое положение дел. Он мог бы иначе построить работу, изменить отношение к коллективу, и мы задерживались бы и бесплатно, понимая, что наша работа ценна. Но политика в школе иная. Мы к ней приспособились.

[Uzorova Olga]

Сложный вопрос про горение на работе.
У меня было так.
1) я горела с первым выпуском до такой степени, что меня 2 раза в школе запирали. Сначала сидела с детьми, потом с планами, тетрадями и пр. Забывала о времени.
НО! Я работала в тепличных условиях. Ребёнок был в саду, потом на спортивных секциях (тоже приходил вечером). Водили его мои родители или муж.
Муж мой хорошо зарабатывал и семью полностью обеспечивал. Когда через 2-3 года моей работы он меня спросил, сколько я зарабатываю - я зарыдала)), решив, что меня хотят лишить теперь няшек (шоколадки и пр). Муж испугался и сказал, что спросил просто для интереса - друзья спрашивают. Я не выживала никогда на учительскую зарплату - меня обеспечивал муж.
2) мои опытные коллеги часто мне говорили, что ТАК работать нельзя (Оля, ты так быстро сгоришь и больше думай о своей семье - это дословно)
3) Я не испытала это на практике, так как уже в первом выпуске несколько пап моих учеников (при всём очень бережном, хорошем и уважительном отношении ко мне родителей моих учеников - я не могу пожаловаться на плохое отношение) высказали мне ОЧЕНЬ большое неудовольствие, что я с их детьми сижу и занимаюсь после уроков.
Вот одна из ситуаций моих бесплатных занятий с одной из моих учениц.

Закончились уроки. Я позвонила маме девочки:"У ребёнка проблема по математике - давайте я посижу, позанимаюсь. Уроки все письменные сделаем (и по русскому тоже) - заберёте в 6 вечера". Мама согласилась.

Обедом я ребёнка накормила. 30 минут девочка погуляла с продлёнкой. Начали заниматься. Так прошло 3 дня))).
На третий день ребёнка забирает папа. И пришел не в 6 вечера, а в 5 вечера.
Наш диалог после приветствий:
- Ольга Васильевна, СНОВА моя Ира сидит с Вами до вечера?
- Да, но сегодня - последний день. Нам как раз чуть-чуть осталось. С завтрашнего дня Ирочка будет свободна сразу после уроков. Вы пораньше пришли сегодня - можете еще мин 30-40 подождать? Ира уже поняла - нам бы закрепить.
- О.В., так НЕЛЬЗЯ! Ребёнок устаёт!
- Но Вы же всё равно дома будете делать уроки. Дома дольше, когда ребёнок не понимает.
- Я сам объясню.
- Вы так не сможете - я же учитель.
- О.В., спасибо, но мы сами. Ира собирайся!

И еще было несколько похожих ситуаций с другими детьми. Я перестала биться в этом направлении. И не знаю, насколько бы меня хватило. Моя семья тоже начала высказывать недовольство, что меня мало видят.
Я стала делать много разработок к каждому уроку дома. Встретила Нефёдову. Пробились в издательства (в нас долго не верил никто), появились первые книги.

P.s. Быть многодетной мамой и сидеть в школе до позднего вечера я бы, конечно, не смогла. Да и муж бы не позволил.
P.p.s. Потом эта Ирочка окончила школу, выучила больше 10 языков.... Я поняла что проблемы с математикой могли быть)) - ребёнок был чисто языковой. НО! Базу начальной школы ребёнок сдал на твердую четверку. База - это БАЗА.

Более того, Ирочка в свои 20 с хвостиком лет даже и не вспомнила, что в начальной школе у неё были проблемы с математикой))). И это, знаете, меня обрадовало.
Значит, удалось нам, взрослым, создать ТАКУЮ ситуацию, что это были МОИ проблемы с её математикой - я её и решала.
И родители Ирочки тоже принимали в этом участие - да, заниматься мне не дали по вечерам (решение папы), но все дополнительные рекомендации, которые я им по шагам расписывала, выполняли (выполняла, правда, мама))). У папы терпения не хватало).

Отредактировано: Uzorova Olga в 2 мая 2016, 04:18

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Иванова Лена от 30 апр 2016, 08:08

И когда Вы эти разы реализовывали?
Они к Вам по выходным ходили повторять в школу?

Вернусь на форум - распишу))

Родители не могут, т.к. не понимают и даже проконтролировать наличие дз тоже не хотят.
Как их всех волшебно мотивировать.

И как волшебно мотивировать родителей тоже распишу. Но для начальной школы.
В средней всегда после нашей началки любили брать классы, не только из-за детей, но и из-за родителей.

Сейчас очень много работы сдавать - выйду вечером или завтра.

Отредактировано: Uzorova Olga в 2 мая 2016, 04:22

[Н.Б.]

Ответ на сообщение Arabica от 1 мая 2016, 21:04

То, что надо работать хорошо, слышала, а вот что без денег, ни разу

А где Ві прочитали, что "без денег (т.е. без зарплаты") ? Речь о другом была, вообще-то.

до обеда - и домой (на ставку), к своим детям. Моя мама очень хотела, чтобы я была учителем., зарплата такая же, как и у неё в проектном институте, а дома в обед.

Ага. Молодец Ваша мама ! Можно еще добавить "подумаешь, работа...книжечку почитал и детям пересказал..." .

[Н.Б.]

Ответ на сообщение teee от 1 мая 2016, 23:30

Ну а учителя началки как раз успевают чай попить и с кем-нибудь платно позаниматься,

Учительница Марины делает это бесплатно, если видит, что кто-то на каком-то уроке не все понял. А она видит, т.к . работы на каждом уроке у всех 32 человек смотрит. Особенно она сидела с такими в 1-м классе.

Отредактировано: Н.Б. в 2 мая 2016, 08:26

[teee]

Ответ на сообщение Н.Б. от 2 мая 2016, 08:26
Ну а вот наша учительница даже платно готова заниматься с теми, кто на лету схватывает, но пропустил много. А с теми, кто не понимает, даже платно время не находит заниматься (не хочет).

[Н.Б.]

Ответ на сообщение Uzorova Olga от 2 мая 2016, 04:08

заберёте в 6 вечера".

Учительница Марины оставляет на 30-40 минут, родители ждут в коридоре.

это были МОИ проблемы с её математикой - я её и решала.

Вот и я том же. Если ребенок не понял, то это проблема учителя, а не "все тупые, всех разделить".

Ответ на сообщение teee от 2 мая 2016, 08:29
teee, это особенность современных учителей, к сожалению.

А с теми, кто не понимает, даже платно время не находит заниматься (не хочет).

Кто бы сомневался.