Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Дочь совсем не переживает за оценки, Не стремится и не старается

[Нежная душа]

Нежная душа, а вообще учится дочка как? работает ли на уроках, тянет ли руку, трудно ли ее усадить за уроки? В целом, есть ли мотивация на учебу? Амбициозна ли она?
Когда она получает 4 и 5, как вы реагируете? Не пытались заострить внимание на том, как это приятно, что справилась, что сумела, что получилось?

Уже написала: 1-2 четверки в четверти, остальные 5. На уроках активна, материал усваивает. Бывает, делает ДЗ и вслух проговаривает, и я понимаю. что так они работают в классе, она все запомнила и усвоила.
А вот мотивации на учебу нет. Т.е. тянет руку как все, и она хочет показать, что знает, но не чтобы оценку получить. искренне недоумевает, почему одноклассницы плачут из-за четверок (а такие у нас есть)

Тройки у нее по русскому и английскому, по математике в тетради может поставить 4- из-за неаккуратности. Но все тетради исписаны красной пастой с замечаниями типа: "Рита, старайся"

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Нежная душа от 16 мар 2016, 12:40

Uzorova Olga, работу поменять не могу, уволиться тоже - содержать некому.

Ок. Поняла

Такая история с ДЗ с 1 класса, только в прошлом году я могла себе позволить по скайпу дочь контролировать, в этом - нет

Ясно.

Скорость чтения во 2 четверти 60 слов.

слава Богу! В хорошем темпе ребёнок читает. Читали бы 30 слов в минуту - проблем было бы в 2-3 раза больше.

К учительнице относится нормально, хотя иногда говорит, что она злая. Эта же учительница была у старшей дочери в начальной школе, у меня к ней претензий не было и нет

Скорее всего, не особо любит, но и ненависти нет.
Не то, чтобы они нашли друг друга - но всё в пределах нормы.

Программа "Школа России" (наверное)

Скорее всего ШР, раз точно не знаете)) Иначе бы уже выучили)

На самом деле дочь учится нормально, судя по оценкам - 1-2 четверки в четверти. И еще раз повторюсь - я очень редко ее ругаю за учебу.

1-2 четверки - это по математике и русскому?))
За учёбу вообще не ругайте. Просто делайте с ребёнком РНО в выходные.
И договоритесь, что за оценки ругать не будете. Но ВСЕ упущенные знания будете догонять летом.
Да, летом и всё общее надо будет повторять, но без определённых знаний летняя учебная нагрузка увеличится.

А сами, каждый раз, когда тема усвоена (значит, стоит"5") - хвалите дочку и говорите, что вот эти Знания ты уже получила! Умничка! Вот ЭТО не надо будет летом доучивать! Как здОрово!

Но с таким отношением во 2 классе, я не представляю, как она будет учиться в средней школе

Приучите ребёнка, что ЛЮБАЯ не пятёрка - это РНО.
Очень быстро ребёнок сообразит, что лучше)

Обобщу.
Успокойтесь. У Вас сильный учитель. Старшую выучил. Значит, и младшей Знания даст - никуда она не денется.
Если хотите больше эмоций от дочке - дайте ей своих положительных побольше за пошаговые победы и успехи.
А неудачи - да, бывают. На ошибках учатся.

При выполнении дз - контроль. Пусть фотографирует и шлёт ММС.

Не переживайте так сильно! Вам еще и младшую дочку до 11 класса учить, и старшую доучивать.
Берегите нервы!

[*Fleur*]

Нежная душа, вам не кажется, что у вас происходит подмена понятий? Никогда не понимала, почему ребенку должно быть стыдно за оценки. А если учитель самодур и лепит двойки-тройки всем подряд, ей тоже должно быть стыдно?

Т.е. тянет руку как все, и она хочет показать, что знает, но не чтобы оценку получить.

Ну и что не так?
И вообще, что первично - знания или оценки?
Стимула у вашей девочки нет. Желания учиться. Значит, надо как-то стимул создавать .
У нас в первом полугодии у сына (1-й класс) учительница практиковала вот что: за каждый правильный ответ давала маленькую картинку с солнышком. Детворе было обещано, что в конце полугодия те несколько человек, у которых будет больше всех солнышек, получат... большое солнышко. Видели бы вы, как они соревновались за эти солнышки . Может, примитивно, но на наших первоклашек действовало огого как.
Так придумайте вашей девочке стимул, вы же лучше всех нас знаете, что на нее подействует .

Отредактировано: *Fleur* в 16 мар 2016, 13:16

[Кисюко]

А у нас был Круг Почета. Кто отличился в конце скажем недели, месяца ходили вместе у доски под музыку, некоторые махали руками, как спортсмены при выходе на олимпиаду. Наши были в восторге

[Нежная душа]

Uzorova Olga, за технику чтения в дневнике стоит 3, но учитель предупредила, что в журнал не ставит никому. Она читает медленнее всех в классе, все еще по слогам. Еще пример: 4 марта был день самоуправления, уроки у них вела 10-классница, их учительница оставила листки с заданиями, на одном листе были задания в виде тестов, среди них два задания: написать, как бы вы пригласили своего друга на ДР и как нельзя себя вести в кинотеатре. Видимо, они в классе накануне разбирали эти задания, и дочь запомнила визуально расположение этих заданий, но перепутала и в том задании, где надо написать приглашение, пишет, как вести себя в кинотеатре и наоборот, т.е. когда выполняла задания, не прочитала их когда выполняла

[lucia]

Совет уволиться, меня просто убил. У ребенка всего 2 четверки кроме пятерок намечается, это с учетом диагноза. По это логике у нас работать должны только мамы круглых отличников. Ребенок, я считаю молодец. Автору надо самой проще относится к тройке по диктанту, но это не значит, что не надо контролировать и помогать ребенку.

[Нежная душа]

*Fleur*, учитель у нас более чем адекватный и оценки выставляет заслуженно, даже иногда я вижу, что натягивает, могла бы и ниже поставить. И чтобы укрепить знания, полученные в школе, надо дома заниматься, а она не хочет. Сейчас они в столбик примеры решают. Если сестра не видит, она может на калькуляторе решить и написать ответы, как будто сама решила. И никакие разговоры не помогаю, она говорит, ай, ладно, я и так умею считать.

Uzorova Olga, а что такое РНО?

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение *Fleur* от 16 мар 2016, 13:11

У нас в первом полугодии у сына (1-й класс) учительница практиковала вот что: за каждый правильный ответ давала маленькую картинку с солнышком. Детворе было обещано, что в конце полугодия те несколько человек, у которых будет больше всех солнышек, получат... большое солнышко. Видели бы вы, как они соревновались за эти солнышки . Может, примитивно, но на наших первоклашек действовало огого как.
Так придумайте вашей девочке стимул, вы же лучше всех нас знаете, что на нее подействует .

А у нас был Круг Почета. Кто отличился в конце скажем недели, месяца ходили вместе у доски под музыку, некоторые махали руками, как спортсмены при выходе на олимпиаду. Наши были в восторге

Я тоже это практиковала. И это даёт огромную мотивацию на всех уроках.

Но это может делать только учитель на уроке.
Мама не может учить учителя.
Я тоже не могу. Могу совет дать тем учителям, которые меня слышат. Но только совет.

[Ольга30]

а что такое РНО?

Работа над ошибками.

Отредактировано: Ольга30 в 16 мар 2016, 13:35

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение lucia от 16 мар 2016, 13:28

Совет уволиться, меня просто убил. У ребенка всего 2 четверки кроме пятерок намечается, это с учетом диагноза. По это логике у нас работать должны только мамы круглых отличников.

1) Про две четвёрки было написано мне позже.
2) Вопрос ещё был - почему второклассница не особо старательно делает дз. Она так сразу и не будет, если не делает. К этому или надо пошагово приучать (но тогда увольнение), или смириться и ждать результата.
Контроль в виде ММС на какое-то время спасёт.


Ответ на сообщение Ольга30 от 16 мар 2016, 13:34

ЦИТАТА ( Нежная душа @ 16 мар 2016, 13:32 )
а что такое РНО?

Работа над ошибками.

Да), спасибо. И РНО - обязательно после каждого письменного не на "5".
Помарки в слове, в котором нет орфограмм? Ок, три раза это слово написать.