Цель: Активизация мыслительной деятельности старших дошкольников.
Задачи: Учить ходить по ограниченной поверхности, тренировать вестибулярный аппарат, координацию движений. Развивать мышление, последовательность, воображение. Закреплять понятия «левый верхний, нижний угол», «правый верхний, нижний угол», «середина». Закреплять знания о геометрических фигурах: круг, овал, треугольник, прямоугольник, квадрат. Закреплять геометрических фигуры по величине, цвету.
В форме игры ребенок перемещается по всем временам года, обобщая в речи весь накопленный запас знаний. Проходя по следам, ребенок наступает на картинки времени года, в которых оказываются названия месяца, явления природа, как нужно одеваться, во что можно играть. Можно играть индивидуально или со всей группой.
В игре формируется последовательное закрепление знаний о сезонных явлениях: (н-р.: летом растут цветы, спеет ягода; зимой идет снег).
Это оборудование уникально тем, что на обратной стороне расположены геометрические фигуры. Ребенок по просьбе педагога наступает и называет геометрическую фигуру. «Волшебный коврик» безопасный и ребенок может играть на нем и самостоятельно. В форме игры ребенку интересней различать геометрические фигуры, наступая на них.
Игровые упражнения на этом уникальном «Волшебном коврике» направлены на развитие зрительно-моторной координации и математических понятий. Можно предложить игры:
1.Игра «Пройди только по треугольникам». 2.Игра «Наступи и назови фигуру».
3.Игра «Будь внимательным» и др.
Это оборудование поможет интересней проводить занятия по закреплению знаний о геометрических фигурах, различать их по величине и цвету. Обучать детей ориентироваться в пространстве, определять положение геометрической фигуры по отношению к себе.
Ребенку доставит удовольствие играть на коврике самостоятельно правильность выполнения.
Использовать оборудование можно в любом режимном моменте. Это оборудование безопасно для жизни и здоровья ребенка и доставит удовольствие и положительные эмоции.