Детская пока пуста Детская 0-1 Детская 1-3 Детская 3-7 Детская 7++ Спальня Гостиная Кухня Библиотека
Объявления
ВНЕ ПОЛИТИКИ. Любые политические провокации, демонстрации и намеки запрещены
Уважаемые новые пользователи!
Для активации профиля пишите администраторам или в доступный вам форум. Активация через почту временно приостановлена

Привет, Гость ( Вход | Регистрация )

Ответить Создать Опрос

Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+

› 27% российских школьников имеют репетиторов

МандаринкаАЕ
post 14 мая 2017, 18:37
Сообщение №431 (ссылка)

*
Sюзер
» обо мне «
дневник
Сообщений: 16007
Регистрация: 13.05.15
Москва
Аглая Елизавета 28.12.2005
Так какой факультет-то? Я ж про мехмат всю дорогу.
эконом. это на что-то влияет? там до сих пор ожидают высокий уровень математики от поступающих + ДВИ по математике (он, кстати, теперь единый для всех факультетов МГУ - т.е. вариант пишут одинаковый на всех факультетах, где как ДВИ стоит математика).
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить
Капа
post 14 мая 2017, 18:40
Сообщение №432 (ссылка)

*
Sюзер
» обо мне «
дневник
Сообщений: 17035
Регистрация: 25.02.12


дочка 2012
ну уж к каждому уроку учителя дифференцированные задания разного уровня сложности для разных учеников да по всем предметам не придумывали. Бывало, да. Но не каждый урок точно. Урок шел в хорошем темпе, так что сильные ученики особо не скучали, если кто-то мямлил и долго думал, просто спрашивали другого, кто быстрее готов с ответом. Я не упомню, чтобы мне в старших классах прямо вот было скучно на уроке и нечем себя занять. В началке -да. В средней и старшей школе - нет ( 11 класс в расчет не берем, тогда я вообще почти на всех уроках только литературой занималась)).
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить
Н.Б.
post 14 мая 2017, 18:51
Сообщение №433 (ссылка)

*
пользователь
» обо мне «
дневник
Сообщений: 20487
Регистрация: 22.03.11
Киев
Ответ на сообщение [?] МандаринкаАЕ от 14 мая 2017, 18:20
ЦИТАТА ( МандаринкаАЕ )
в он-лайне? после каждого задания? у каждого? не верю
МандаринкаАЕ, спорить не о чем, т.к. Вы просто не знаете методику преподавания. Ваше "верю-не верю" абсолютно ни при чем, давным-давно разработаны алгоритмы проведения уроков разных форм, целей, методов...

Ответ на сообщение [?] Капа от 14 мая 2017, 18:40
ЦИТАТА ( Капа )
ну уж к каждому уроку учителя дифференцированные задания разного уровня сложности для разных учеников да по всем предметам не придумывали. Бывало, да. Но не каждый урок точно
А к каждому и не надо, уроки же разных типов, для каждого типа свой алгоритм.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 1 раз(а)
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить
МандаринкаАЕ
post 14 мая 2017, 19:42
Сообщение №434 (ссылка)

*
Sюзер
» обо мне «
дневник
Сообщений: 16007
Регистрация: 13.05.15
Москва
Аглая Елизавета 28.12.2005
Ваше "верю-не верю" абсолютно ни при чем, давным-давно разработаны алгоритмы проведения уроков разных форм, целей, методов...
:???: напишите алгоритм, при котором учитель во время урока может проверить индивидуальные задания у каждого ученика и дать ему обратную связь, тогда поверю :p а до этого - это общие слова. При условии, что учеников хотя бы 25 и урок - 45 минут. Как это происходит, когда на одного преподавателя 6-8 учеников, я видела, но там и работы с классов в целом практически не было, новые темы давались до урока.
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить
Н.Б.
post 14 мая 2017, 20:21
Сообщение №435 (ссылка)

*
пользователь
» обо мне «
дневник
Сообщений: 20487
Регистрация: 22.03.11
Киев
Ответ на сообщение [?] МандаринкаАЕ от 14 мая 2017, 19:42
ЦИТАТА ( МандаринкаАЕ )
напишите алгоритм, при котором учитель во время урока может проверить
Вы всерьёз думаете, что я буду Вам что-то расписывать? Мне больше заняться нечем? Купите любой учебник по методике преподавания математики + по психологии школьников + по общей методике преподавания и наслаждайтесь :4u: :D
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 1 раз(а)
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить
folgaaa
post 14 мая 2017, 20:54
Сообщение №436 (ссылка)

*
пользователь
» обо мне «
дневник
Сообщений: 10965
Регистрация: 20.05.10
Бибирево!
дочка
Ответ на сообщение [?] МандаринкаАЕ от 14 мая 2017, 19:42
ЦИТАТА ( МандаринкаАЕ )
напишите алгоритм, при котором учитель во время урока может проверить индивидуальные задания у каждого ученика и дать ему обратную связь, тогда поверю


Моя учительница по математике давала на одном уроке ключевые задачи и после них список номеров по всей теме. Далее 2-5 уроков мы самостоятельно прорешивали эти номера, а она ходила между рядами и подходила к тем, у кого были вопросы, индивидуально консультировала каждого. Кто-то за отведенное количество уроков успевал решить только половину заданий, кто-то - все.

Ответ на сообщение [?] от 14 мая 2017, 18:20

ЦИТАТА ( МандаринкаАЕ )
естественно работа проверялась, в он-лайне? после каждого задания? у каждого? не верю


В он-лайне. У каждого проверялись те задания, которые не сходились с ответом или совсем не было идей для решения, достаточно было только поднять руку и учитель подходила к каждому.


Отредактировано: folgaaa в 14 мая 2017, 21:04
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить
МандаринкаАЕ
post 14 мая 2017, 23:02
Сообщение №437 (ссылка)

*
Sюзер
» обо мне «
дневник
Сообщений: 16007
Регистрация: 13.05.15
Москва
Аглая Елизавета 28.12.2005
Моя учительница по математике давала на одном уроке ключевые задачи и после них список номеров по всей теме. Далее 2-5 уроков мы самостоятельно прорешивали эти номера, а она ходила между рядами и подходила к тем, у кого были вопросы, индивидуально консультировала каждого. Кто-то за отведенное количество уроков успевал решить только половину заданий, кто-то - все.
это - не индивидуальные задания, это номера, одинаковые для всех.
Вы всерьёз думаете, что я буду Вам что-то расписывать? Мне больше заняться нечем? Купите любой учебник по методике преподавания математики + по психологии школьников + по общей методике преподавания и наслаждайтесь
так нет этого алгоритма, как на уроке с каждым отработать его индивидуальные задания. ключевое - индивидуальные. так что методички оставлю вам для наслаждения. :4u: А так - ну я могу "громко" заявить, что и у дочки в школе индподход - все делают РНО, у кого 5 - отдельное задание, но у всех одинаковое и проверяют не во время урока.
достаточно было только поднять руку и учитель подходила к каждому.
при индподходе (в моем понимании) учитель вне зависимости от сходимости с ответом проверял бы все и у каждого во время урока. Я выше писала, как это было реализовано у нас в школе. Но там да, три педагога не сидели на месте, а в классе к выпуску нас оставалось 19 человек. Один педагог это физически не осилил бы.
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить
folgaaa
post 15 мая 2017, 08:37
Сообщение №438 (ссылка)

*
пользователь
» обо мне «
дневник
Сообщений: 10965
Регистрация: 20.05.10
Бибирево!
дочка
Ответ на сообщение [?] МандаринкаАЕ от 14 мая 2017, 23:02
ЦИТАТА ( МандаринкаАЕ )
это - не индивидуальные задания, это номера, одинаковые для всех.

Про индивид. задания для каждого, я уже говорила, - такого я не встречала. Список тем, пожалуйста, учитель напишет, индивид план заданий - не встречала таких активистов.
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить
Капибара
post 15 мая 2017, 09:07
Сообщение №439 (ссылка)

крупный водоплавающий грызун
Sюзер
» обо мне «
дневник
Сообщений: 44130
Регистрация: 15.12.03
Питер

Женя ,29 июля 2002
Антошка,16 ноября 2007
hydrochoeridaecapybara
ГалинаТ, да, карточки писали от руки.
Во времена моей туманной юности у всех знакомых, у кого они вообще были, репетиторы были только в 11 классе, перед поступлением. Я, конечно, не думаю, что Вы уже тогда преподавали))).


Я преподаю с 96-97 уч.года.
Репетиторы существовали в природе, но их было крайне мало, и да, 11 класс для подготовки. :beer: И язык.

О репетиторах в начальной и не слыхивали. Ходили слухи! о какой-то волшебной бабушке с огромным педстажем. которая волшебно подтягивает двоечников.
В средней -тоже как-то ни к чему было. Для двоечников были свои школьные дополнительные, для олимпиадников свои, остальные учились на уроках.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 3 раз(а)
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить

Ответить Опции темы Создать
1 посетителей читают эту тему (1 гостей и 0 скрытых пользователей)
здесь находятся:
 

 
Анонсы статей
Как правильно кормить собаку
Прием пищи – это основа жизнедеятельности собаки. Питомцам важно знать, когда их выведут на прогулку, как отреагирует хозяин на то или иное действие,...
Пять полезных блюд из моркови
Морковь - это не только вкусный овощ, который мы часто добавляем в различные блюда для улучшения вкуса и аромата, но и ценный источник питательных веществ...
Как поститься? Полезно ли есть сухари?
Наступил Великий пост, и перед многими встал вопрос: чем бы перекусить? Можно ли позволить себе употреблять в пищу сухари?...
Фильмы о силе духа и надежде
Мы чаще встречаем таких людей на киноэкране, чем в реальной жизни. Но когда это происходит - тем дороже нам такой образец несгибаемой веры, надежды и...
Реклама
Последние сообщения
[ 15553 ] Королевские дома 28 02:17 от: Вологжанка
[ 63 ] ОГЭ для особых детей 00:48 от: secret secrets
[ 1274 ] От овуляции до задержки 00:05 от: SaharnajaVata
[ 6443 ] Январята-Февралята 2022 23:50 от: Наталёчек
[ 5401 ] Поступаем в ВУЗы 2023 23:10 от: Joki
Скин форума: Перейти на версию для мобильных
Сейчас: 29 мар 24, 03:47
Рейтинг@Mail.ru Индекс цитирования
Мнение администрации сайта может не совпадать с точкой зрения авторов статей и других материалов, опубликованных на сайте. Помните, что в вопросах здоровья вас и ваших детей нельзя полагаться на советы, данные заочно по интернету!
Перепечатка и использование материалов сайта и сообщений из конференций РАЗРЕШЕНЫ только в интернете при наличии активной ссылки на MATERINSTVO.RU и с указанием имен авторов!
Использование фотографий ЗАПРЕЩЕНО без письменного разрешения их авторов!
Политика конфиденциальности и обработка персональных данных