Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Отца избили в очереди на запись ребенка в 1 класс

[Мерцание]

Капибара, Маргорина, девочки, у нас языковая гимназия, три языка: английский, французский, немецкий. Не увидела я пока перетасовки.

Но тестирование, результаты которого остаются у учителя и не оглашаются, законно.

а родитель может же узнать результаты тестирования? Или ему тоже могут не оглашать?

[Капибара]

Мерцание, нет, речь не о классе.

Это подгруппы. По разным предметам.

Например, моя дочь была бы по биологии в группе А, возможно, уже даже посещала бы предмет со старшеклассниками). сдав свой курс раньше. По физре была бы в В, скорее всего. А вот по математике плелась бы в группе С. Класс всё тот же.

[Мерцание]

Родители многих детей были не согласны с результатами диагностики в сентябре, им пообещали повторную диагностику, вначале через месяц - не провели. Потом через полгода - не провели. Тестирование усвоенного материала по литературе, письме, математике - было.

[Капибара]

родитель может же узнать результаты тестирования? Или ему тоже могут не оглашать?

Может.

Не увидела я пока перетасовки.

Эта система очень редко встречается в России. В основном Скандинавия, ОАЭ и тд.

[Мерцание]

Это подгруппы. По разным предметам.

Например, моя дочь была бы по биологии в группе А, возможно, уже даже посещала бы предмет со старшеклассниками). сдав свой курс раньше. По физре была бы в В, скорее всего. А вот по математике плелась бы в группе С. Класс всё тот же.

я не понимаю. Как в одном и том же классе с выделенными подгруппами можно давать материал для разных подгрупп?

[Маргорина]

Мерцание, надо смотреть как этот вопрос стоит в более старших классах.
Я сама училась в языковой школе. У нас никогда никакого перераспределения не было. Но зато был ежегодный отсев. Вначалке так вообще пачками, и класса да 7 тоже уходили из-за языка.
И вопрос с дисциплиной вообще никогда не стоял. Учителей все боялись до . Знали, что выгнать могут.
Сейчас я фигею от дисциплины в дочкином классе ...

[Капибара]

Я не буду прессовать ребенка за якобы плохое поведение и замечания в дневнике по этому поводу

Я буду, если плохое поведение действительно было. Есть обязанности учащегося. Личное отношение к учителю надо оставлять дома. Хотя- исключения тоже есть и неадекватные учителя с надуманными претензиями-тоже

Но и если учитель неадекватен, ученик обязан вести себя вменяемо. Самоуважение.

Отредактировано: Капибара в 20 фев 2017, 09:48

[Мерцание]

надо смотреть как этот вопрос стоит в более старших классах.

до них еще три года.

[Капибара]

Как в одном и том же классе с выделенными подгруппами можно давать материал для разных подгрупп?

Они расходятся в три разных класса к трём разным учителям.

Например, в сильной группе по математике может сидеть восемь мальчиков из 1а , пять мальчиков из 1в, пять девочек из 1б.Группа получает более сложные задания.
В средней задания "средние".
В слабой учатся писать цифру 4.



Погуглите систему обучения "сеттинг"
А то я коряво объясняю)

Отредактировано: Капибара в 20 фев 2017, 09:47

[Маргорина]

ЦИТАТА ( Мимо_проходила @ 18 фев 2017, 12:50 )
Я не буду прессовать ребенка за якобы плохое поведение и замечания в дневнике по этому поводу
Я буду, если плохое поведение действительно было. Есть обязанности учащегося. Личное отношение к учителю надо оставлять дома

Я никогда не ругаю за плохие отметки. Но если узнаю про плохое поведение, то прибью на месте . Плохое поведение на уроке недопустимо не при каких обстоятельствах. В худшем случае можно тихенько ничего не делать, но мешать учителю и классу вообще немыслимо