Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Битва за образование 2., Кого с кем и за что.

[Капа]

Еще раз что касается планирования, и уж тем более допов.
Сравнение со столовой не выдерживает никакой критики. Столовой до баобаба, что я хочу сегодня индейку, завтра рыбу, а послезавтра блинчики. Ее дело - составить разнообразное меню (без учета желаний и проблем моих лично), которое к тому же было бы экономично. Все. Поэтому мы в столовой выбираем из того, что есть. Если у меня жесткая диета и ничего диетического не будет, значит, буду голодной.

Если хотим, как в столовой - значит, учитель прописывает в ЭД на 15 марта правописание ЖИ-ШИ в допы и упражнения на них. И тогда его не будет волновать, что из-за не запланированной изначально экскурсии дети эти ЖИ-ШИ еще не проходили вообще. Ничего, пусть сразу на допах и пройдут, без объяснения. Родители нехай объясняют. Те, кому они изначально были прописаны (слабые). А сильные? а сильным не прописаны вообще. Значит, пусть ждут урока. Или вот проболела учительница. Ее заменяла другая, но тему про ча-ща объяснила плохо. Но постоянная учительница ее на допы дать не может: она хорошо объясняет, у нее ученики в дополнительной отработке ча-ща обычно не нуждаются, хватает урока и ДЗ. А тут..Но она не может дать слабым эти ча-ща на допы! У нее ж в плане другое стоит!
И кому такое надо?

[Клархен]

Ответ на сообщение Tori** от 30 апр 2017, 13:53

Понимаете, какое дело, не все в массовой школе тратятся на репетиторов. Я трачусь, потому что хочу. Кому-то и тройки достаточно. Поэтому всех обязать сдавать на распечатки нельзя. Программа этого не предполагает, к сожалению. О чем и речь. И учебники иные, чем предусмотрено ФГОС, купить нельзя. Скандал может случиться. Мы в разных реалиях живем, очнитесь. И речь сейчас и массовой школе, как об исчезающем явлении.

Да, мы с Вами точно в разных реалиях живем.
Выше Вы мне писали о "страшности" суммы в 10.000 руб. Я Вам о суммах на репеторов действительно страшных и Вы тут же свернули на тему "обязать сдавать"Есть много школ на любой вкус.В том числе и для тех, кому тройки достаточно.В чем вопрос?

[Tori**]

И тогда его не будет волновать, что из-за не запланированной изначально экскурсии дети эти ЖИ-ШИ еще не проходили вообще.

А на фига в школьное время экскурсия? Нет, я еще понимаю, когда часы выпадают из-за праздников, хотя, составляя расписание, это можно предусмотреть, но за экскурсии-то зачем?

[Капа]

Вообще я бы предложила такой план действий для родителя.
1. Возник вопрос/претензия/пожелание к учителю. - Идем и доброжелательно уточняем, выясняем, советуемся, просим помочь.
- Если учитель отказывается сотрудничать просто потому, что это в его обязанности не входит и ему некогда - значит, решаем проблему сами, как можем.
- Если учитель отказывается сотрудничать, хотя это входит в его обязанности и ситуация не разовая - значит, требуем: у него, у директора и т.д.

[Клархен]

Ответ на сообщение Tori** от 30 апр 2017, 13:53

И учебники иные, чем предусмотрено ФГОС, купить нельзя. Скандал может случиться

Вот сколько у нас есть школ, беседую с родителями так на собраниях с учителями решают,по каким доп.пособиям будут учиться. Покупают и учаться.Вменяемые люди считать умеют и сопоставляют суммы на пособия и на репетиторов.Понимают,что последние обходятся гораздо дороже.

[Капа]

А на фига в школьное время экскурсия? Нет, я еще понимаю, когда часы выпадают из-за праздников, хотя, составляя расписание, это можно предусмотреть, но за экскурсии-то зачем?

Это Вы меня спрашиваете?)) не знаю...))) Но, пишут, бывает...Неважно, экскурсия или какое иное не запланированное в начале года мероприятие.

[Tori**]

"Есть много школ на любой вкус.

Смотря где.

[Клархен]

Ответ на сообщение Капа от 30 апр 2017, 14:01

Но, пишут, бывает...

У нас они всегда в школьное время.Обычно тематичексие(связанные с программой по какому либо предмету)

Ответ на сообщение Tori** от 30 апр 2017, 14:02

Смотря где.

да вот сколько я читаю отовсюду пишут."Помогите выбрать,есть такая,такая-то и такая"

[Tori**]

Неважно, экскурсия или какое иное не запланированное в начале года мероприятие.

Вот это меня бесит больше всего. Есть школьный план, зачем его менять по ходу дела?

Помогите выбрать,есть такая,такая-то и такая

Ну теоретически у нас тоже можно выбрать. Школу по м/ж или одну из 3 платных гимназий, где не будет математики сильной, потому что это не их профиль. Только вот в каждой из этих гимназий, кроме нехилого вступительного взноса (до 50 тысяч) есть еще и оплата за обучение ежемесячная (до 12 тысяч и она каждый год растет), форма недешевая (от которой ты не можешь отказаться, потому что иначе иди в школу по м/ж), питание не бесплатное и т.д. и т.п. ПОэтому у меня вопроса в принципе не стояло, куда отдать ребенка учиться.

Отредактировано: Tori** в 30 апр 2017, 14:07

[Капа]

Я уж молчу о том, что я - не Ванга. Я знаю, какие темы в немецком вызывают чаще всего проблемы. Я могу с высокой вероятностью предсказать, что у отличницы Оли эта тема проблем не вызовет. У троечника и раздолбая Пети - вызовет. А как быть с Катей и Наташей? Они вообще-то неплохо по немецкому, но не пятерки у них, из-за грамматики. 4/4- примерно. Какова гарантия, что у них вызовет или не вызовет? А если я класс еще вообще не видела? Новенькая я. На основании чего я должна сделать такие выводы? Оценок другого учителя? А если у них немецкий вообще первый год? А если кто-то в середине года перевелся - с ним как? А ведь еще и влияет, изучали ли дети до этого иностранный, если изучали - одни проблемы, нет - другие. И вот оказывается, что Аня и Коля изучали, им это помогает, а я-то зря им допы понаписала. В общем, это как прогноз погоды: да, в целом можно предсказать, что зимой у нас холодно и снег. Но вот будет ли именно 15 февраля -10 или - 5?? И сколько там снега будет?