Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Как и когда научить ребенка читать

[Лебеденок]

по современным правилам

а где их взять? Мне они уже не нравятся Может тогда и ак-ул-а он правильно делит "ёж-ик" и т.п.

[Людашечка]

Uzorova Olga, доброго времени суток! Прошу Вашего совета:сынуле 4 года, читает,буквально с двух лет проявлял огромный интерес к буквам.Читать научился,можно сказать,сам,мы чуть-чуть помогли ему только. Вопрос в следующем,стоит ли читать с ним небольшие тексты,стихи или не заставлять,оставить все,как есть?Боюсь переусердствовать и отбить желание к чтению в будущем. Буду очень благодарна за ответ!

[ONA1]

Лебеденок, нет, а-ку-ла, е-жик.
Вот такую памятку выдали нашим первоклашкам:



Но нашим только не дают вариантов при стеч. с сонорным. Если встречаются сонорный и шумный, сонорный всегда у них уходит в предыдущий слог.

Отредактировано: ONA1 в 17 мая 2017, 16:51

[Лебеденок]

Вот такую памятку выдали нашим первоклашкам:

мы еще только будущие первоклашки, но попробую объяснить, спасибо!

В художественной литературе не встречала переносов типа ко-лба, ку-пцы и ра-ссол Последнее вообще противоречит правилам русского языка, по крайней мере тем, что раньше были. Сдвоенные согласные всегда по одной переносились.

[ONA1]

Лебеденок, так вы про деление на слоги или про деление для переноса? Они отличаются.
Почитайте в листочке моем, там об этом и написано

Отредактировано: ONA1 в 17 мая 2017, 17:28

[Иванова Лена]

.Читать научился,можно сказать,сам,мы чуть-чуть помогли ему только. Вопрос в следующем,стоит ли читать с ним небольшие тексты,стихи или не заставлять,оставить все,как есть?

А как есть?
Что Вы вкладываете в понятие "научился читать"? Какое слова, предложения, тексты он читает на данный момент, с какой скоростью?
Понимает ли прочитанное? Может ответить на вопросы, пересказать?
Какие цели в плане чтения Вы ставите?
Заставлять не нужно. Заинтересовывать, направлять - можно.
Занятие с 4-летним ребёнком чтением может длиться 10&15 мин. Дольше - только если очень просит.
Ничего, что я вместо Ольги Васильевны? Она на 95% напишет то же самое.

Отредактировано: Иванова Лена в 17 мая 2017, 18:21

[Cypeпка]

Вопрос в следующем, стоит ли читать с ним небольшие тексты, стихи или не заставлять, оставить все,как есть? Боюсь переусердствовать и отбить желание к чтению в будущем. Буду очень благодарна за ответ!

Тексты - да... но правильно составленные тексты, с минимумом прилагательных, например... Ну то есть "Тут лежит красный мяч" - вот такого плана предложения возможны, а "Удивительна и восхитительна природа ранним апрельским утром" - это не уровень четырёхлетки.
Стихи - только если очень хочет сам... и далеко не каждый стих подойдёт. Вот такого плана: "Би-би-би", - гудит машина, "не поеду без бензина", "Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет, он бежит себе в волнах на раздутых парусах" - такие можно.
Ну и да... всё зависит от того, как именно на данный момент ребёнок читает. Если там уже беглое чтение, ребёнок при любой возможности хватается за книгу... ну отнимать не нужно )))

[Людашечка]

Что Вы вкладываете в понятие "научился читать"? Какое слова, предложения, тексты он читает на данный момент, с какой скоростью?

В понятие "научился читать" я именно этот смысл и вкладываю-научился и может прочесть несложное предложение,любое слово,которое встречается в магазине,на вывеске,на этикетке...в газете или книге. Не знала, что скорость чтения у четырехлетки уже хоть какая-то быть должна.

Понимает ли прочитанное? Может ответить на вопросы, пересказать?
Какие цели в плане чтения Вы ставите?

Никаких целей не ставлю пока вообще. Просто радуюсь успехам своего ребенка на данном этапе.

Ничего, что я вместо Ольги Васильевны? Она на 95% напишет то же самое.

Ничего конечно,но я все же надеюсь узнать именно ее мнение.

Ну то есть "Тут лежит красный мяч" - вот такого плана предложения возможны, а "Удивительна и восхитительна природа ранним апрельским утром" - это не уровень четырёхлетки.

Совершенно согласна,примерно такое мы и читаем.Книгу просит сам,зовет :"Мама(папа),пойдем читать."

Отредактировано: Людашечка в 18 мая 2017, 08:36

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Але-на от 16 мая 2017, 09:38
Я рада, что у Вас такой положительный результат с дочкой. Но не все дети так легко учатся читать.

Про тексты букварей и их несчастных создателей Ваше замечание не одиноко.
Я оценю Ваш подвиг, если Вы сможете нам здесь показать примеры оригинальных и интереснейших рассказов, когда дети прошли только буквы А, У, О, С, Н.

И ещё дополню в защиту всех создателей букварей ))). Если прошли букву Д, то именно с этой буквой и надо отработать (прочитать ) как можно больше слов.
Букварь (прежде всего) учебная, а не художественная книга.

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Лебеденок от 17 мая 2017, 15:50
Если ребенок сам делит на слоги, так, как удобно ему для чтения - не заморачивайтесь. В школе все пройдёт )