Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Объяснение решения базовых задач в начальной школе, +Перевод на человеческий язык)

[Танюшок]

Ответ на сообщение Uzorova Olga от 23 янв 2017, 17:39

САМЫЕ первые задачи в 1 действие. Учитесь находить опорные слова. Выделять их. Записывать краткую запись. Работа с текстовыми задачами - огромный труд. Решить может ребёнок 5 лет. Ты попробуй, выделить ГЛАВНОЕ (опорные слова) и запиши.... И краткую запись, и решение, и наименование, и ответ.

да, это ооочень тяжело далось моей прочитает и ответ говорит. А вот найти и подчеркнуть - уже трудности
Ясно, спасибо за ответ! Значит вовремя спохватилась


Ответ на сообщение Cypeпка от 23 янв 2017, 16:27

Так одно дело - счёт в пределах десяти или скольки-то там, а другое дело - во сколько действий задача. Это разные вещи.

я имела в виду, что класс с учительницей прошел только счет в пределах десятка. А задач там нет вообще и в тонких тетрадях не пишут еще Т.е. получается нельзя полагаться только на одну школу

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Танюшок от 23 янв 2017, 19:40

Значит вовремя спохватилась

ДА!

я имела в виду, что класс с учительницей прошел только счет в пределах десятка. А задач там нет вообще

А задачи появятся только в мае.
Хотя первые текстовые по ШР, например, спокойно решают (учатся решать) и в пределах первого пятка.

и в тонких тетрадях не пишут еще

Это Вы про рабочие тетради? Обычные в клеточку? До сих пор не пишут? Жаль.
Начинайте сами.

Т.е. получается нельзя полагаться только на одну школу

Рука на пульсе. Учительницу не вините - идёт по программе. Мало ли, может, в школе очень строго за этим следят. Может, доверилась, что и так всё хорошо будет. Мы с Вами ситуацию не знаем- не обижаемся. Просто сами аккуратно корректируем.

Отредактировано: Uzorova Olga в 23 янв 2017, 20:36

[ONA1]

А задачи появятся только в мае.
Хотя первые текстовые спокойно решают (учатся решать) и в пределах первого пятка.

как, оказывается, в разных школах все по-разному)))

Нашла фото, по дате видно, когда начали решать (записывать) первые задачи наши первоклашки. А 1 декабря у нас было собрание, и очень много времени учитель уделила теме задач, на тот момент они уже активно их решали и записывали.

[Мама Капитана Саньки]

Uzorova Olga, Олечка, спасибо А то неудобно выбирать по отдельности эти задачи.

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение ONA1 от 23 янв 2017, 20:12

как, оказывается, в разных школах все по-разному)))

А какая у Вас программа?

Нашла фото, по дате видно, когда начали решать (записывать) первые задачи наши первоклашки. А 1 декабря у нас было собрание, и очень много времени учитель уделила теме задач, на тот момент они уже активно их решали и записывали.

Мой респект Вашему учителю. Всё грамотно. Молодец.

И дочка как красиво пишет!!! Золотко!

Отредактировано: Uzorova Olga в 23 янв 2017, 20:38

[ONA1]

А какая у Вас программа?

у нас 21 век, но учитель ее корректирует, н-р, на собрании, кот. было 1 декабря, она сказала, что сейчас по программе идет таблица умножения, но она не будет ее давать, т.к. не видит смысла, а лучше потратит время на решение задач)
Но вот сейчас (прошло почти 2 мес.) они активно начали учить табл. умножения))

Мой респект Вашему учителю. Всё грамотно. Молодец.

И дочка как красиво пишет!!! Золотко!

спасибо, Ольга Васильевна Вы всегда находите время на комплименты, очень приятно

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение ONA1 от 23 янв 2017, 20:52

у нас 21 век, но учитель ее корректирует, н-р, на собрании, кот. было 1 декабря, она сказала, что сейчас по программе идет таблица умножения, но она не будет ее давать, т.к. не видит смысла, а лучше потратит время на решение задач)

+100500!!!!!

Но вот сейчас (прошло почти 2 мес.) они активно начали учить табл. умножения))

Учительнице Вашей с горы виднее))! Грамотный учитель! Я так за Вас с дочкой рада!!!

Ответ на сообщение ONA1 от 23 янв 2017, 20:52
Спасибо, но это не комплименты)) - ребёнок пишет великолепно! У меня тоже были такие ученики - это же СКАЗКА проверять их тетради! Ностальгия нахлынула...))!

[Танюшок]

Uzorova Olga, Добрый вечер! Вчера сели с дочкой за задачи. Вот отсюда
http://www.labirint.ru/books/387069/ устно дочка порешала штук 6-8 , там из каждого раздела по 2. И еще с Вашего сайта, где Вы про задачи объясняете, я скачала всё - оттуда пару задач взяли и дочка пробовала с моей помощью сама писать условие-решение-ответ (предварительно подчеркнув опорные слова-условие-вопрос). Потом вся взмокшая тихо сползла под стол.
У меня вопрос - какой дочке минимум давать в день или в неделю? сколько задач надо написать, прорешать?
(Пробовали писать месяц назад - так дочка это вспомнила вчера, ручки для подчеркивания выбрала нужные, удивила меня.)

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Танюшок от 25 янв 2017, 18:18

Uzorova Olga, Добрый вечер!

Здравствуйте!

Вчера сели с дочкой за задачи. Вот отсюда
http://www.labirint.ru/books/387069/ устно дочка порешала штук 6-8 , там из каждого раздела по 2. И еще с Вашего сайта, где Вы про задачи объясняете, я скачала всё - оттуда пару задач взяли и дочка пробовала с моей помощью сама писать условие-решение-ответ (предварительно подчеркнув опорные слова-условие-вопрос).

Отличччно!

Потом вся взмокшая тихо сползла под стол.

Логично))

У меня вопрос - какой дочке минимум давать в день или в неделю? сколько задач надо написать, прорешать?

Каждый день по 5-6 штук. Надо догонять. Месяца через 2 сможете решать 3-4 задачи в день.

(Пробовали писать месяц назад - так дочка это вспомнила вчера, ручки для подчеркивания выбрала нужные, удивила меня.)

Ого! Молодец! Это хороший показатель!

[Танюшок]

По 5-6 шт.именно письменно? А устные? Надо-не надо?