Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Мы пытаемся писать сочинение, совсем по правилам не получается

[Мама Капитана Саньки]

Всем привет. Две недели не была тут (комп чинили). Пытаемся писать сочинение. О море. За основу конечно взяли общепринятую методику. Рассказала о том, что в сочинении есть тема, основная мысль, вступление, основная часть и заключение. Познакомились с типами текстов, со средствами художественной выразительности. Писать текст по плану почему-то не выходит. Сухо получается и неинтересно. Я просто просила ребёнка выдавать мне кучей все мысли по теме. Вот прям всю кашу, что приходит в голову. Потом попытаемся утрясти, дополнить и составить из этой каши текст. Вот что у нас получилось. Сашка писал пальцем у меня на ладони, я записывала за ним ручкой. Тема - море.
... Морские просторы..., морской прибой..., морская даль... (это типа названия). .... Море ведь оно ну такое что описать его сложно. ... Море затмило всё вокруг оно очень мощное. В нём много силы. ... Стою на берегу и передо мной гладь до горизонта она не шелохнётся. Только блики солнца сверкают то тут, то там. Они как бы играют. ... Вот принесла волна к моим ногам медузу, она плоть от плоти моря самого. Медуза очень плохо обо мне думает, ведь она хочет обратно в море, ей там нужно жить, а я хочу уйти ведь очень неприятно брать её в руки, она скользкая противная и наверно ядовитая... Вот море само очень много значит для жизни Земли. Оно ведь дом для многих растений и животных...
На запятые внимания не особо обращали. Дальше я думаю подключить стихи, рассказы о море, понаблюдать за речевыми оборотами. Потом попытаемся всё оформить в нормальный рассказ

[Мама Капитана Саньки]

Ответ на сообщение Жужима от 28 ноя 2015, 18:32

Художественному изложению пусть учат педагоги.

Так я тоже учитель. Плюс ребёнок на СО. У него вообще нет школы.

[Леося]

Кёнас, хорошо как Саша написал, живыми словами.

[Мама Капитана Саньки]

Леося, да я вот тоже думаю, как не отнять у него живой язык. А то в учебнике упражнение есть. Задание - представить, что ты стоишь на берегу реки или моря. Опиши, что ты видишь, используя слова впереди, справа, слева. Так и вижу что-то типа "... впереди меня волнуется море. Справа от меня летают чайки. Слева от меня плявёт корабль..."

[Мерцание]

Всем привет

привет!

Тема - море.

и? Чего хотите от форума? Просто поделиться?

Морские просторы..., морской прибой..., морская даль... (это типа названия). .... Море ведь оно ну такое что описать его сложно. ... Море затмило всё вокруг оно очень мощное. В нём много силы. ... Стою на берегу и передо мной гладь до горизонта она не шелохнётс

вы на море были с ним?

[Леося]

Кёнас, вот-вот, я читала, что в ЕГЭ или ГИА (не разбираюсь ), но где-то есть часть, где надо было небольшое то ли сочинение, то ли изложение написать. Так вот, детей учили использовать какие-то сухие схемы и слова "роботические" ( как у роботов).

Отредактировано: Леося в 28 ноя 2015, 19:04

[Мама Капитана Саньки]

Ответ на сообщение Добродетель от 28 ноя 2015, 19:00

и? Чего хотите от форума? Просто поделиться?

и? Чего хотите от форума? Просто поделиться?

Ну да. Плюс может Ольга Васильевна зайдёт и идей подкинет.

вы на море были с ним?

вы на море были с ним?

Нет, он море видел только в интернете.

Леося, вот что интересно, я в школе сама не умела писать "сочинения по плану". Писала наоборот "план по сочинению" Т.е. сначала писала сочинение, потом по готовому сочинению составляла план. И что характерно нормально выходило

[Мерцание]

он море видел только в интернете.

ясно. Я решила уточнить потому что, если бы Саша увидел море воочию, у него рассказ получился бы другой, более эмоциональный, я так думаю.

Пытаемся писать сочинение. О море.

может быть, написать сочинение о том, что он видел? О белках, о природе? Для сравнения с сочинением о море?

[Мама Капитана Саньки]

Ответ на сообщение Добродетель от 28 ноя 2015, 19:10

ясно. Я решила уточнить потому что, если бы Саша увидел море воочию, у него рассказ получился бы другой, более эмоциональный, я так думаю.

Это не рассказ, а просто обрывки мыслей. Типа зарисовок. До рассказа ещё далеко. И я думаю, что у него наоборот как раз таки изложение живое и эмоциональное. Хотя по жизни он вообще неэмоциональный

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Кёнас от 28 ноя 2015, 18:12

Всем привет. Две недели не была тут (комп чинили).

Здравствуйте! А я всё думала - куда Вы исчезли-то) А это комп виноват)

Писать текст по плану почему-то не выходит. Сухо получается и неинтересно. Я просто просила ребёнка выдавать мне кучей все мысли по теме. Вот прям всю кашу, что приходит в голову. Потом попытаемся утрясти, дополнить и составить из этой каши текст. Вот что у нас получилось. Сашка писал пальцем у меня на ладони, я записывала за ним ручкой. Тема - море.
... Морские просторы..., морской прибой..., морская даль... (это типа названия). .... Море ведь оно ну такое что описать его сложно. ... Море затмило всё вокруг оно очень мощное. В нём много силы. ... Стою на берегу и передо мной гладь до горизонта она не шелохнётся. Только блики солнца сверкают то тут, то там. Они как бы играют. ... Вот принесла волна к моим ногам медузу, она плоть от плоти моря самого. Медуза очень плохо обо мне думает, ведь она хочет обратно в море, ей там нужно жить, а я хочу уйти ведь очень неприятно брать её в руки, она скользкая противная и наверно ядовитая... Вот море само очень много значит для жизни Земли. Оно ведь дом для многих растений и животных...

ВАУ! Шикарррно!
Вот такой набор последовательных мыслей записываете, а дальше:
1) как пришёл к морю ( вступление)
2) как ушел ( окончание)
3) потом потом про эпиграф (как раз стихи помогут)

Еще, классически: картины (Айвазовский + описание его картин критиками), музыка, фильмы, факты, красивые описания моря классиками.

Ребёнок МОЛОДЕЦ!

Ответ на сообщение Добродетель от 28 ноя 2015, 19:00

и? Чего хотите от форума? Просто поделиться?

))) Добрая такая девушка - прям сама приветливость)))
"Чё хотите-то?"