Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ 2 класс, 50% пишут грязно и с ошибками, кто виноват?

[umm-amir]

Здравствуйте!

Хотела бы проконсультироваться по такому вопросу. На родительском собрании учительница сказала нам, что половина класса пишет очень грзно, криво и с ошибками. Что родители должны сидеть дома с детьми и чтобы ДЗ было выполнено на 5 и аккуратно. Моя дочь - в числе этих "счастливчиков", хотя я заметила это и раньше. Жалобы на грязный непонятный почерк слышала в нашем родительском чате и от знакомых мам одноклассников.

Если подробнее:
- порой просто непонятно, что за слово ребенок написал, какое ДЗ (слава Богу, есть электронный дневник) - настолько кривой почерк
- при диктовке пропускает буквы, может слово написать вообще без гласных
- при списывании с доски, учебника, также пропускает буквы (уже реже)
- в математике отступает то две, то три клетки, то вообще ничего не отступает
Плюс к этому не знает точно, как записать решение задачи, в дневнике ДЗ по 1 предмету может растянуться на 2-3 предмета, на следующий день, перебраться на следующую неделю.

Если бы таких было 2-3 человека в классе, я бы молча сидела и занималась с дочкой, осознавая, что это - наши с ней проблемы, раз у остальных все в шоколаде. Но половина класса... Половина класса начинает с какой хочет клетки и непонятно пишет? Может, в этом есть и вина учителя? Почему у моей знакомой ребенок из другой школы (тоже 2 класс), и у них в классе у всех практически идентичный аккуратный почерк, притом что мама с ним не занималась?

Сейчас ДЗ делаем вместе, я диктую каждую букву, вернулись к тетрадям в узкую косую строку. Упражнение по русскому делаем часа два - но только тогда оно читабельно и без ошибок.

[teee]

А консультацию какую хотите получить?
В любом случае, если ЭТОТ учитель не смог ВАШЕГО ребёнка правильно организовать и научить все красиво оформлять, то придётся это делать вам даже перевод к другому учителю уже может не помочь, тот класс все отработал, учитель уже может не повторять по сто раз про клеточки и строчки....
Терпения вам. У меня не всегда хватает

[ГалинаТ]

umm-amir, если учитель говорит родителям: учите дома с детьми.. значит да, учитель ничему не учит сам, он привык "сливки" снимать.. а работу на родителей перекладывать

и да, если неуспевающие 50% от класса -- то 100% вина учителя

[Анти]

такая же проблема... Пишем-пишем и еще раз пишем. Тетрадь в узкую линейку, разлинованая. +прописи. Времени на все не хватает, но куда деваться...

[actuyna]

хм...у нас 4-ый класс так пишет..некоторым учитель дает прописи писать..

[Knyaz]

с начала прописей в школе муж отрабатывал с дочкой каждый штрих, комментируя что, куда, под каким углом, до куда доводить хвостик, какой высоты петлю делать, ссузить, расширить, округлить. сидели каждый день с этими указаниями. результат есть, отличный результат. руку правда не поставили , ручку держит просто убийсвенно странно . учитель тоже поставить не мог\не захотел.
А в классе многие пишут так что даже шифровальщики не помогут...

дома пишем в узкую линейку с частым наклоном, почерк держится даже при переходе на широкую линейку( читательский дневник на широкой). единственное что страдает это скорость- пишет очень медленно

хорошо тренироваться пером просто закорючки-петли выводить

Отредактировано: TanyaK в 12 сен 2016, 11:19

[ледиМел]

Варианта 2 - либо вы дома сами исправляете все огрехи обучения, то есть вкладываетесь в обучение ребенка, вместо учителя, либо переводите в другую школу. Я бы выбрала второй вариант.
Третий вариант - требовать замены учителя, но война дело долгое и не однозначное, кто все это время будет вашего ребенка учить?
Я бы перевела, подтянув пробелы. Еще три года учиться, представьте сколько будут упущено.
У меня во втором классе дочка. На сколько отступать, как записывать задачи, какие буквы выделять зеленой ручкой и прочие детали - она знает сама. Я ВООБЩЕ не знаю, не понимаю принцип и даже не собираюсь вникать. моя помощь заключается в:
1. Подсказать какую букву в незнакомом слове написать, если она не может найти проверочное слово.
2. Проверить правильность ответов по математике.
3. Ну всякая творческая ерунда, когда уже некуда прятаться

[югра]

Учитель был в 1 классе прекраснейший, в плане научить писать красиво, но одной ее мало. Я включалась и включаюсь, 3 класс. Начал ужасно год, промывка мозгов, всякие старые методы: рядом сижу, мотивирую,хвалю, ругаю, показываю, за 5 даю мал денежку (дешевле чем нанять репетитора). В этом году деньги не помогают, он к ним равнодушен, ищу варианты, чем соблазнить.
На ютубе смотрел ролики, где красиво пишут. Заманивало в том году.

Отредактировано: югра в 12 сен 2016, 11:27

[umm-amir]

Насчет консультации - я хотела бы узнать, может ли быть так, что пол-класса - невнимательные, небрежные и дизграфики, включая мою дочь, и я зря грешу на преподавателя?

Насколько распространяется ответственность учителя началки за успехи и неуспехи детей в плане оформления и чистоты письма?

И еще хотела спросить, эффективнее ли писать готовые прописи или выводить буквы собственноручно? И что можно сделать с пропуском букв в словах?

Насчет смены школы - уже думаем над этим, но в любом случае - со следующего года.

[Эхомама]

Тут наш опыт: Можно ли исправить почерк?
Но нельзя сказать, что это - панацея. Надо заниматься систематически.