Выскажусь)))
1. Уже больше 10 лет наблюдаю за началкой в нашей школе. Есть учителя, у которых, при наличии в классе ооочень сложных детей, травли не бывало. Сложности - были, единичные случаи драк или обзываний - тоже, но до травли не доходило. И потом, уже в средней и старшей школе, эти классы оставались цельными коллективами. За таких учителей, имхо, школе надо держаться прям всеми руками-ногами.
2. Вспоминая, кого я видела как травят (в т.ч. и меня саму))), могу сделать обобщение. Все-таки родители не бывают ни при чем. Либо воспитали чадо во взрослой среде, среди уважительного отношения, и оно теряется при грубости. Либо в детстве помогли ребенку заиметь низкую самооценку, и теперь, естественно, он становится жертвой, ему эта роль привычна. Либо, приведя ребенка в уже сложившийся коллектив, не помогли ему как-то создать себе вес, и коллектив его отторгает. Либо, наоборот, невзирая на его хилую комплекцию, внушали "ты должен давать сдачи" и т.п., и вот этот хиляк на любой тычок кидается с кулачишками и за это огребает по полной. И т.д. То есть родители, зная, что их чадо лет в 7 придет в какой-то коллектив, должны заранее представить себе, а впишется ли оно туда? И заранее что-то скорректировать. Если чадо истерит, нервно реагирует - отучать. Если нестандартно выглядит - либо воспитать хорошую самооценку, либо привести в более привычный вид, либо научить чему-то, за что в классе будут ценить... И в любом случае - поддерживать!
3. И, я считаю, школа в общем и целом должна тоже способствовать тому, чтобы травля не развивалась. Чтобы ребенок получил поддержку учителя, а учитель и родители - директора. Может быть, чтобы к конфликту привлекались учителя-мужчины, не каждая же мама может привести папу для защиты, да и не каждый папа пойдет.
У нас в школе ситуация более-менее, но, конечно, когда учитель уходит в декрет, в классе все стоят на ушах. Ну и хулиганство бывает, да...