Как же сильно наши дети хотят стать большими, как они торопят время, мечтая поскорее вырасти! И с каким упорством стараются они во всем подражать взрослым. Наши маленькие копии, наши маленькие отражения, наши маленькие почемучки. Им очень хочется узнать: что же такое интересное мама или папа делают, устремив свой взгляд в монитор компьютера? Но, ведь дети живут и развиваются в игре. Нельзя забывать об этом ни на минуту. Не смотря на то, что сегодня создано огромное множество детских компьютерных игр. Считаю, что наша задача (родителей и педагогов) сделать доступными для детей только по-настоящему полезные, развивающие и, конечно, интересные компьютерные игры. Как моя бабушка и мама в детстве изготавливали игрушки своими руками, шили и вязали тряпичные куклы. Так и я сегодня придумываю, создаю полезные компьютерные игры, предлагаю их своим любознательным сыновьям (12 и 6 лет), и, конечно, своим не менее любознательным дошкольникам, с которыми работаю в детском саду. Самая большая награда для меня - детские улыбки, подаренные мне во время таких игр. Предлагаю Вашему вниманию игру «Ищем твердые звуки» для старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
Тренировочная игра-тест для дошкольников
«Ищем твердые звуки»
Цели:
- формирование навыка правильного употребления лексико-грамматических категорий;
- развитие умения работать за компьютером;
- формирование звукового анализа;
- развитие внимания, памяти, мышления;
- формирование навыка чтения.

Оборудование: ноутбук или компьютер, игра - приложение.
Игра не предполагает самостоятельного выполнения заданий ребенком. Обязательно совместно с педагогом или родителем. Можно предложить ребенку один вариант или несколько, опираясь на индивидуальные особенности дошкольника.
Ход игры:
Открытие игры начинается с титульного листа, на котором кроме названия и данных об авторе, есть стрелочка с надписью ДАЛЕЕ! Чтобы перейти к следующему этапу нужно щелкнуть мышкой по этой стрелочке (все остальные ячейки защищены паролем).
Следующий лист «Регистрация», на котором ребенку предлагается потренироваться в написании своих фамилии, имени, группы. После этого нужно нажать на кнопку ВПЕРЕД!
Задание №1. «Помоги Маше выбрать картинки, в названии которых есть звук [М]»
В ячейку под выбранной картинкой нужно поставить "улыбочку" - :). ("Улыбочка" ставится путем нажатия на клавиатуре двоеточия и скобки с зажатой клавишей Shift).
Мыло - :), мяч - , малина - :), меч - , сом - :), дом - :).

В конце правильно выполненного задания будет комментарий: СУПЕР!!! ОТЛИЧНО! Если задание выполнено не до конца или с ошибкой комментарий не появляется.

Переход к следующему заданию осуществляется нажатием ярлычка внизу листа с надписью: «ВАРИАНТ 2»
Задание №2. «Помогу Лунтику выбрать лишние слова».
Напротив выбранного слова, в котором звук [Л] нужно поставить "улыбочку" - :).


Лимон Лампа :)

Малина Лейка

Люстра Клёст

Колбаса :) Блин

Ласточка :) Корабль

Луна :) Колокольчик :)


В процессе выполнения задания появляются комментарии:
ХОРОШО! Подумай еще! (Задание выполнено не до конца или с ошибкой)
Молодец! Подумай еще! (Задание выполнено не до конца или с ошибкой)
УМНИЧКА! ПОЗДРАВЛЯЮ! (Задание выполнено в полном объеме и правильно)
Источники:
Мыло - http://www.tunnel.ru/view/post:159351

Малина - http://matricca.ru/ask/nav_332.html


Сом- http://wamby.ru/site.xp/056056055124050054054055.html

Дом- http://www.yellowlemon.net/graphics/clipart/home/vektornyi-klipart-doma


Мяч- http://www.compare-price.ru/

Меч - http://www.diary.ru/~minimir/?tag=20625



Маша - http://softoroom.net/images/show.php/15409_.jpg.html

Лунтик - http://img15.imageshack.us/img15/3889/49732556.jpg
Буква М - http://img-fotki.yandex.ru/get/4405/valenta-mog.ba/0_675c1_eef59c15_L.jpg

Спасибо, что оказали моей разработке внимание и уделили время!С уважением, Оксана Александровна.