Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Математика 2 класс, Решение задачи

[Нежечка]

Добрый день!
Дочка учится во 2 классе, по программе "Школа России". На дом задали задачку с пометкой "трудное задание" по математике.
Собственно задача: через верхний кран в бак за час наливается 12 ведер воды, а через нижний кран за это же время из бака выливается 8 ведер воды. Оба крана открыли одновременно на 2 часа. Сколько ведер в результате нальется в бак за это время?
Дочкино решение:
1) 12-8=4 ведер воды нальется за 1 час
2) 4*2=8 ведер воды нальется за 2 часа

Учитель решение перечеркнул и ниже написал следующее:
1) 12+12=24
2) 8+8=16
3)24-16=8

Как так? Разве первое решение не верно? Учитель сказала "что они проходят решение определенным способом"....

[Нитка]

Наверное еще умножение не проходили, поэтому так.

[folgaaa]

Ответ на сообщение Нежечка от 4 ноя 2015, 11:47


По программе умножение они уже прошли?

[Irana]

Разве первое решение не верно?

По сути - верное решение.
Но учитывая учительницыно:

Учитель сказала "что они проходят решение определенным способом"..

, надо просто поговорить с дочкой.

[NathZh]

а я бы поговорила с учительницей. На предмет понимает ли она математику в принципе и видит ли она, что у ребенка верное решение.

[Нежечка]

Нитка,
умножение было уже. Не одна моя так решила.

[NathZh]

я бы даже сказала, что решение ребенка горааздо лучше, чем решение учителя.
Как бы она решала задачу, если бы надо было узнать сколько воды за 2.5 часа налилось. А за 5.5?

[Нежечка]

Учитель у нас новая, с этого года, мы первый ее класс. Строгая, на мой взгляд, даже придирчивая,но это перебор. Все кто так решил, остались без оценки. С учителем поговорить планирую, хочу подкрепить чем-то беседу, может какие нормы/правила есть?
По мне так в математике почти всегда есть несколько вариантов решения..

Отредактировано: Нежечка в 4 ноя 2015, 11:56

[folgaaa]

Судя по всему, учитель игнорирует возможность умножения. Даже ее решение могло бы выглядеть так:
1) 12*2=24
2) 8*2=16
3) 24-16=8

Но мне первый вариант решения в два действия нравится больше.

Отредактировано: folgaaa в 4 ноя 2015, 12:00

[NathZh]

folgaaa, если б умножение игнорировала, ну, исправила б детям второе действие. Зачем все решение верное перечеркивать?