Дидактическая игра "В гости к динозаврам"
Цели и задачи:
• формировать представление о далеком прошлом Земли на примере представителей животного и растительного мира;
• систематизировать и расширять представления о динозаврах как об отсутствующих в современном мире животных;
• уточнить и расширить представление о внешнем виде, особенностях жизни, среде обитания динозавров;
• развивать речь, память, мышление;
• воспитывать познавательную активность и любознательность.
Предварительная работа: НОД «Гиганты прошлого»; рассматривание энциклопедии «Динозавры»; просмотр презентации «Динозавры»; лепка из пластилина «Семейка динозавров», изготовление объемных фигур и силуэтов растений и динозавров на картоне, рисование и раскрашивание.
Оборудование: сюжетная композиция древнего мира; игрушки-динозавры (или силуэты, изготовленные детьми).
Создавая и используя сюжетную композицию, дети лучше запоминают некоторые названия динозавров, растений; у них быстрее формируются представления о внешнем виде, среде обитания, способе питания динозавров. Такой вид работы привлекателен еще и тем, что дети постоянно дополняют и видоизменяют сюжетную композицию предметами, изготовленными своими руками из разных материалов (бумаги, пластилина, природного и бросового материала, конструктора).
Варианты игры:
«Кто это? Что это?» - расширение словарного запаса за счет названий растений и животных (динозавров) прошлого.
«Кто где находится?», «Диплодок заблудился», «Найди дорогу к дому» - развитие ориентировки в пространстве, закрепление в речи пространственных отношений, выраженных предлогами в, на, за, над, между, наречиями справа, слева.
«Составь предложение с заданным словом»
«Сколько слогов в слове» - произнесение слов со сложной слоговой структурой.
«Придумай историю (сказку, рассказ)» – развитие связной речи.
«О чем беседуют динозавры» - работа над силой голоса, интонационной выразительностью речи при воспроизведении ролевых диалогов.
«Кто чем питается?» - классификация по способу питания (травоядные, плотоядные).
«Кто где живет?» - классификация по среде обитания (на суше, в воде, в воздухе – умеющие летать рептилии).
«Машина времени» («Гости из будущего») – творческая игра-фантазия о прилетевших в древний мир в гости к динозаврам представителях современности (куклы, герои мультфильмов и т. п.) и их приключениях.
«Раз, два - посчитай» - упражнения в количественном и порядковом счете, операциях сложения и вычитания, составлении арифметических задач.
«Что изменилось?», «Что лишнее?» - развитие зрительного внимания, памяти, логического мышления.