Уважаемые коллеги! В современном мире развивающихся технологий детский сад не остается в стороне от прогресса. Наличие интерактивной доски для многих образовательных учреждений уже не «диковинка», а необходимый атрибут образовательного процесса. Но порой педагоги и не догадываются обо всех уникальных возможностях этого устройства: это не только демонстрация подготовленного материала с компьютера на большом экране, но и создание уникальных презентаций, интерактивных обучающих игр, проектов в графических редакторах.

Обучение детей младшего возраста становится более привлекательным и захватывающим. Интерактивные и мультимедийные средства призваны вдохновить и призвать их к стремлению овладеть новыми знаниями. Интерактивная доска значительно расширяет возможности предъявления учебной информации, позволяет усилить мотивацию ребенка. Применение мультимедиа технологий (цвета, графики, звука, современных средств видеотехники) позволяет моделировать различные ситуации и среды – вот уж поистине ограничением может стать только ваша фантазия!

Использование ИКТ на занятиях позволяет перейти от объяснительно-иллюстрированного способа обучения к деятельностному, при котором ребенок становится активным субъектом, а не пассивным объектом педагогического воздействия. Это способствует осознанному усвоению знаний дошкольниками.

Экспериментально установлено, что при устном изложении материала ребенок за минуту воспринимает и способен переработать до 1 тысячи условных единиц информации, а при “подключении” органов зрения до 100 тысяч таких единиц. У старшего дошкольника лучше развито непроизвольное внимание, которое становится особенно концентрированным, когда ему интересно, изучаемый материал отличается наглядностью, яркостью, вызывает у дошкольника положительные эмоции.
В представленной работе дети младшего возраста, определив на слух голос животного, выбирают из предложенных вариантов верный, подтверждением чему становятся характерные звуки и реакции изображения. Причем команды в программе заданы таким образом, чтобы ребенок мог неоднократно попробовать различные варианты, окончательно удостоверившись в правильном. И согласитесь, гораздо веселее играть с паровозиком, когда он с шумом практически въехал в комнату!

В завершении хочется ещё раз подчеркнуть, что круг задач, реализуемых с помощью презентаций, максимально широк! Успехов вам и творческих начинаний!