Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Про фонетику в начальной школе, для дошкольников и школьников

[Финетка]

По мне - во многих программах начальной школы дикий перегруз с фонетикой.

я вообще бы её из программы изъяла,фонетику эту только не бейте!

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Финетка от 29 окт 2015, 13:28

ЦИТАТА ( Uzorova Olga @ 29 окт 2015, 13:23 )
По мне - во многих программах начальной школы дикий перегруз с фонетикой.

я вообще бы её из программы изъяла,фонетику эту только не бейте!

Я пыталась даже из наших книг частично изъять)), Нефедова не дала. Оказалась права, так как в федеральных программах фонетику наращивают и наращивают.

[Фишка]

А какой практический смысл в изучении в школе фонетики?

[ogovoruha]

А зачем? Из-за ЕГЭ? Где кроме школы ее можно практически применять?

[Иванова Лена]

И после разделительного Ь знака тоже даёт Й - воробьи, сорочьи.

Фонетический разбор слова ВОРОБЬИ
В-согл, звонк, тверд.
О /или А / - гл
Р - согл, звонк, тверд.
О /или А/
Б - согл, звон, мягк.
Й - согл, звонк, мягк.
И - гл.
Так

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Фишка от 29 окт 2015, 13:44

А какой практический смысл в изучении в школе фонетики?

Я преподавала в гимназии, где детей очень внимательно отбирал логопед.
Нефедова преподавала в школе, где треть детей класса плохо говорила по-русски + было очень много детей из неблагополучных семей + много детей с проблемами логопедии. С помощью того, что внимательно разбирался каждый звук - она всех выучивала и давала шикарную базу по русскому.
Я сначала решила, что фонетику мы проскочим, так как мы сильно умные)
Оказалось, зря думала. Во-первых, в классе оказались и очень сложные дети по логопедии.
Во-вторых, у моих звёздочек стали вылезать ошибки: идот (идёт), луди (люди) крылцо, малчик и пр, и пр, и пр.
Я была уверена, что это просто невнимательность. Но у меня была сильная начальная школа. Моя наставница мне объяснила - недоработка фонетики. Вперед, догоняй.
Я изумилась, но догнала), успела слава Богу.
Так что совсем фонетику отменять не стоит.

[ogovoruha]

Насколько я помню, у кого были именно логоошибки, те ходили на логопунт при школе и отдельно занимались фонетикой. Весь класс фонетикой не занимался. Сейчас нет логопунктов в школе?

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Иванова Лена от 29 окт 2015, 13:52

ЦИТАТА ( Uzorova Olga @ 29 окт 2015, 13:23 )
И после разделительного Ь знака тоже даёт Й - воробьи, сорочьи.
Фонетический разбор слова ВОРОБЬИ
В-согл, звонк, тверд.
О /или А / - гл
Р - согл, звонк, тверд.
О /или А/
Б - согл, звон, мягк.
Й - согл, звонк, мягк.
И - гл.
Так

Фонетический разбор слова ВОРОБЬИ
В- согл, парный звонк, парный тверд.
А - гл, безуд
Р - согл, всегда звон (или сонорный), парн тверд.
А - гл, безуд
Б - согл, парный звон, парн мягк.
Й (с запятой наверху - апострофом) - согл, всегда звонк (или сонорный), всегда мягк.
И - гл. удар

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение ogovoruha от 29 окт 2015, 13:58

Насколько я помню, у кого были именно логоошибки, те ходили на логопунт при школе и отдельно занимались фонетикой. Весь класс фонетикой не занимался. Сейчас нет логопунктов в школе?

1) логопункты все закрыты
2) занятие с логопедом и занятие на уроке - это разное. На уроке тоже надо. Но без фанатизма. ИМХО.

[Kilikali]

Uzorova Olga, второй день туплю

"воробьи" так должно выглядеть?


Присоединённые изображения