Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Перекормленые мозги, или Поколение скуки, Катерина Мурашова

[Mama_Masha]

Ну не знаю. Я своего старшего с младенчества " перекармливала" информацией. Всякие методики, путешествия, карточки домана, изучение алфавита с 7 месяцев. Сыну 10 лет сейчас, растет очень любознательным, книги читает запоем. Самостоятельно стал изучать ещё один иностранный, по истории книг много прочитал., сам какие- то несложные программки пишет. Пробует все новое. А вот с дочкой уже не сидела, было некогда. Книги из- под палки читает. Любознательности как у сына нет. Зато очень общительная и заводная.
В общем, к мои детям этот пример не подходит.

[Ольга30]

Ну всеее-чичас тетки соберутся на завалинке и, шамкая вставными челюстями, начнут рассказывать про «потерянное поколение» и про «трава зеленее»

ну почему? Эта Мурашова замечательно переобувается в полете. Я помню ее ранние статьи,где она призывала побольше внимания уделать детям и показывать им новенькое. Ибо если родители не покажет, то дети и не узнают.
Короче, 10 лет внедряли теорию ранних развивалок. Не проканало, результат - дети-амебы. Давайте поставим еще один эксперимент -посоветуем забить на детей. Напишем на этом кандидатские/докторские. А потом оставим еще один эксперимент

[Karka]

Как-то слишком просто все, чтобы не сказать примитивно: будешь развлекать - заскучают, оставишь в покое - заинтересуются. Как инструкция к стиральной машине.
Зависит от того, как "развлекать". Я вижу, что отторжение возникает у тех детей, которых заставляют, и которых тотально контролируют: то, что навязывают, отвращает.
А у заинтересованных родителей и дети (как правило) такие же.

ни в классики ни в резинку ни в скакалку большую не играют

как же я забыла! С удовольствием бы сейчас показала дочери, как играть в резинку, еще не поздно, надеюсь. Кто-нибудь помнит? Или где в инете можно посмотреть?

Отредактировано: Karka в 23 янв 2018, 12:22

[Daaro]

ну почему? Эта Мурашова замечательно переобувается в полете.

Понятно.

[Мариннка]

ни в классики ни в резинку ни в скакалку большую не играют, ножички не кидают.

в классики видела, играют, скакалки вот и резинки да, не наблюдаю.
А про ножички - и слава Богу)))!
Вообще в мое детство дворы были как-то скромнее по оснащенности детских площадок, вот и тягали резиночки, скакалки. А сейчас такие классные комплексы, лазалки... точно знаю, что большую часть лета мой старший ребенок проиграл в активные игры))) типа догонялок, только у них это иначе называется)

[Руля]

Я своего старшего с младенчества " перекармливала" информацией.

Аналогично. Вырос человек, которого тошнит от школы, чтения, обучения. Умный, но умственно ленивый. Результат только с репетитором, когда разжеванное в голову вкладывается. Минимум половина класса таких.
К чему я веду - нет универсальных методов. Я была такая же как мой сын, а тогда никто не заморачивался ранним развитием и "закармливанием" информацией.

[Мариннка]

Вообще, видимо, не в тех кругах общаюсь. Ну не вижу я перекормленных информацией, впечатлениями детей. Так же замечательно играют в баскетбол на площадке с одним из пап, в футбол, радостно хотят в походы и пикники на природе.
Что с гаджетами... ну это нормально, время такое, и не так уж плохо - мне нравится, как детвора чатится со своими друзьями. Причем они и так каждый день все вместе гуляют, в одной школе или даже одном классе учатся... Общения больше, однозначно, чем в мое детство было с ровесниками.

[Irana]

Что с гаджетами... ну это нормально, время такое,

Да и мы сейчас с гаджетами - иначе не было бы этого форума

[Daaro]

Вообще в мое детство дворы были как-то скромнее по оснащенности детских площадок, вот и тягали резиночки, скакалки.

в нашем дворе вообще ничего не было.

[sladkajamoja]

В моё время мы играли в казаков- разбойников, сейчас мой старший сын с ребятами играет в полицию и преступников времена и нравы изменились)))