Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ СДВГ или неправильное воспитание?, помогите понять

[Larisssa]

У моей старшей дочери полностью такие же симптомы как вы описываете, нам врач психиатр назначил в школе работу с психологом, очень помогает .

[Litvinichka]

Вот по моим наблюдениям кажется, что это нге правильное воспитание.

[Татьяна897]

Прочла ваше и письмо и вспомнила себя несколько лет назад. Сама в один момент засомнивалась в нормальности своего сына. Интереса к учебе небыло, читать не заставить. Как на улицу выйдет, так не догнать. Сходили на бесплатную консультацию к неврологу в Реацентр у нас в Калининграде. Оказался нормальный ребенок, просто ленивый. Сомневаетесь, лучше проверить

[Екатерина Костыкина]

Я практически через день слышу от классного руководителя, что у меня гиперактивный ребенок и с этим надо что-то делать(((

[Dashiela]

Интересно было бы послушать ТС, что изменилось за эти годы?

[Olga9205]

Екатерина Костыкина, а какой смысл она в это вкладывает? непоседливый еще не значит гиперактивный.

[milly]

Невнимательна к своему внешнему виду: встав утром, не причешется, не пописает, не умоется без троекратного напоминания. Не воспринимает обучение каким-то бытовым навыками: не убирает за собой, не выкинет огрызок или выпитый пакетик сока, не застелит постель - я должна следить за всем и напоминать.

Выполнение домашних заданий - это ад. Не вникает, крутит предметы, волосы, грызет ногти, ерзает, не может 5 минут усидеть. И так во всем, что требует усидчивости и концентрации. Задания для занятий по рисованию - лишь бы отделаться

.

Утро выходных начинается с телевизора, Если ее не контролировать, думаю, что могла бы смотреть часами.

.При этом на прогулках, продленке, переменках ребенок гиперактивен, носится, прыгает - не унять. Двигательной активности хватит на троих.

Вы мою дочь описали))
Психолог нам не ставила СДВГ.
Скажу одно что сейчас ей 13 и многое поменялось. Убирает кровать, не убранная кровать ее раздражает, убирает в комнате если ждет гостей, стала следить за собой, причесывается и умывается без напоминания, если урок не интересен, летает в облаках, приходится с ней выполнять дз. Раньше от телевизора было не оторвать, сейчас это телефон, постоянно с ней ругаюсь, зрение еще испортилось.

[KishMish]

Я не понимаю, как это

Прочитала - рассказать не может. Посмотрела, о чем - не помнит. Как зовут девочку, с которой только что играла - забыла.
Когда к ней обращаешься, не слышит, не реагирует. посмотрит бессмысленным взглядом - и в планшет или телек. Ни о чем не рассказывает. Не умеет рассказывать и пересказывать. Не развивается, не любопытна.

сочетается с этим:

В школе успеваемость нормальная. Интеллект в норме, память прекрасная, но избирательная.

Интересно было бы послушать ТС, что изменилось за эти годы?

Да, интересно, как с развитием в общем и с учебой в частности.

[Тата]

Ответ на сообщение Хепберн от 20 авг 2014, 14:53

прям как я, только СДВГ у меня нет,

И я. Внимание у меня появилось в старших классах, когда я поняла для себя цель, не цель жизни, а цель на то, где буду в ВУЗе и зачем я там буду. А пакетик от сока и огрызки до сих пор муж за мной убирает. И напоминает, что надо накраситься и причесаться

[Olga9205]

Ответ на сообщение KishMish от 15 дек 2019, 23:07

Я не понимаю, как это
ЦИТАТА ( alissi @ 20 авг 2014, 14:47 )
Прочитала - рассказать не может. Посмотрела, о чем - не помнит. Как зовут девочку, с которой только что играла - забыла.
Когда к ней обращаешься, не слышит, не реагирует. посмотрит бессмысленным взглядом - и в планшет или телек. Ни о чем не рассказывает. Не умеет рассказывать и пересказывать. Не развивается, не любопытна.
сочетается с этим:
ЦИТАТА ( alissi @ 20 авг 2014, 14:47 )
В школе успеваемость нормальная. Интеллект в норме, память прекрасная, но избирательная.

Юль, легко! У моего такая же фигня. Успеваемость нормальная, потому что дома все жестко контролируется, то, что в школе мимо прошло повторяется/разбирается со мной или с репетитором. Ну и гаджеты, включая телек, на неделе под запретом.