Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Использование фильмов, стихов, прозы и пр, в преподавании Иудаизма

[Mikimota]

смысл поднятия

я думаю, что смыслом поднятия этих проблем в случае с кадош был скорее всего финансовый

[ariely]

Ариэлла,
Почитай, например, вот это и это.

Насчет обсуждения колледжей:
Грифиндор - Назван по имени одного из четырёх основателей, колдуна Годрика Грифиндора. В Грифиндор разбирают тех, в ком Шляпа чувствует смелость и верность. Символ колледжа - золотой лев на алом фоне.

Равенкло - Назван по имени одного из четырёх основателей, ведьмы Ровены Равенкло. В Равенкло разбирают тех, в ком Шляпа чувствует ум и талант. Символ колледжа - бронзовый орёл на синем фоне.

Слизерин - Назван по имени одного из четырёх основателей, колдуна Салазара Слизерина. В Слизерин разбирают тех, в ком Шляпа чувствует хитрость и готовность поступиться принципами для достижения цели. Символ колледжа - серебряная змея на зелёном фоне.

Хафлпаф - Назван по имени одного из четырёх основателей, ведьмы Хельги Хафлпаф. В Хафлпаф разбирают тех, в ком Шляпа чувствует упорство и настойчивость. Символ колледжа - чёрный барсук на жёлтом поле.

Добавь от себя еще по нескольку соответствующих качеств каждому.
Дальше - они делятся на группы. Можно, например, предложить им составить список, скажем, пяти известных людей, которые, по их мнению, соответствуют этим качествам. Можешь заранее составить список из 15 личностей. Какие-нибудь: Сталин, Черчиль, Эйнштейн... Чебурашка .

Обсудить достоинства и недостатки той или иной группы.
Подготовь какое-нибудь соревнование, в котором все должны действовать сообща (что-нибудь из "мисхакей гибуш" )

Мораль может касаться идеи одного народа, разделенного на 12 колен.