Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Технология. 5 класс. Новая школа., Мальчик, ножницы, бумага!

[Маленькая Пантерка]

Как обрисовать проблему моего сына? Наверно начну издалека. Ему 4 года. Детский сад. Второй год в саду. Новый воспитатель. Ударил его по голове (дала ему сзади подзатыльник) и назвал дураком. Он криво вырезал ножницами кружок. Стал переделывать, получилось только хуже. Итог: работа с 2 психологами, полгода ребенок не брал в руки ножницы. Боялся опять вырезать криво. И последующие года ножницы брал в руки редко. Всю начальную школу на технологию вырезала кружочки я. Или он сам вырезал, но очень редко. В основном, я. Учитель начальных классов смотрела на это сквозь пальцы. И вот опять технология! Опять ножницы, бумага и клей. Уже пошли тройки. Делает все сам. Но криво и с истериками. Учитель технологии на него орет и говорит, что криво- переделывай. Он истратил несколько листов бумаги, все криво. Сегодня утром отказался идти в школу. Там технология, опять на него будут орать и ставить плохие оценки.
Какой выход? Идти с учителем технологии разговаривать? Сын действительно старается, лбом бьет стену. Но получается у него в итоге криво.

[Irana]

Идти с учителем технологии разговаривать?

Только так.И честно обрисовать проблему: вот как тут написали. И попросить у ребенка не требовать выполнять задания, где есть вырезание ножницами.

[Fossya]

Маленькая Пантерка,
Разговаривать с учителем. Её задача учить, а не орать.
Заниматься с ребенком. Тренироваться. Просто упущен навык, надо наверстывать.
Почему за такое долгое время общения с психологами так и не пришли к основному - возможности ребенка работать с данным инструментом?

[колба Эрленмейера]

у наших с 5 класса вообще технологии нет

у наших есть, но никто ничего не вырезает. Мальчики в мастерской, девочки готовят и шьют.
все вырезание осталось в началке.
я бы с учителем поговорила. причем не о том, что ребенок чего то не умеет, а о том, что унижать любого кто слабее это свинство.

[Маленькая Пантерка]

Ответ на сообщение колба Эрленмейера от 28 сен 2018, 12:42

наших есть, но никто ничего не вырезает. Мальчики в мастерской, девочки готовят и шьют.
все вырезание осталось в началке.
я бы с учителем поговорила. причем не о том, что ребенок чего то не умеет, а о том, что унижать любого кто слабее это свинство

Я тоже удивилась, что в средней школе общая технология, как в началке.
Учитель там не прост. Ей на вид 75 лет, цепкий взгляд из-под лобья. Родителей сразу предупредила, чтобы папы из-за оценок к ней не ходили.

[Редька]

опять на него будут орать и ставить плохие оценки.
Какой выход? Идти с учителем технологии разговаривать? Сын действительно старается, лбом бьет стену. Но получается у него в итоге криво.

Орать никто не имеет права. К тому же это не педагогично. Сходите обязательно, если нормально не понимает, то поорите на неё, Вам можно, вы ж не на работе))).
(Вообще я не ору, но столкнувшись с несколькими неадекватами, поняла, что по-другому не понимают. Поэтому на разборки ходила с мужем , но это не в школу).

Если учитель отнесется с пониманием, просите другие задания, не требующие вырезания. ( Моя сестра копировала рабочие тетради, заранее вырезала несколько штук заготовок, чтобы сын на уроке хоть с какой-то попытки сделал аппликацию и т.п. Мой на уроке "не успевал", дома заново переделывали, я вырезала. Он тоже не дружит с ножницами, без всяких психологических травм.
И рисовать не любил никогда, соответственно, навыка не было. В школе трудно пришлось. Пришлось мне рисовать, он смотрит и повторяет. Через месяц-два я уже не касалась к рисованию.
С 5 класса у них лобзик, всё нравится. )

Про плохие оценки. Надо приучать к мысли, что плохая оценка не конец света.

В чем есть успехи? Хвалите, поднимайте самооценку.

[колба Эрленмейера]

Учитель там не прост.

это понятно, все мы такие, с особенностями личными. а вы не по поводу оценки пришли, а по поводу оскорблений.
так и скажите "ставьте, что считаете нужным, но оскорблять и унижать - недопустимо"

[Fossya]

Родителей сразу предупредила, чтобы папы из-за оценок к ней не ходили.

А вы сходите не из-за оценок, а из-за непозволительного её отношения к ученику.
Тут оценки дело стописятое. А вот крик и оскорбления требуют решения.

[Маленькая Пантерка]

Ответ на сообщение Fossya от 28 сен 2018, 12:41

Заниматься с ребенком. Тренироваться. Просто упущен навык, надо наверстывать.
Почему за такое долгое время общения с психологами так и не пришли к основному - возможности ребенка работать с данным инструментом

Я занималась с ним, что-то он вырезает легко, что-то с трудом. Кружочки не получаются совсем.
И потом, мы с психологом пришли к общему заключению, что вырезать кружочки- это не тот навык, который так необходим мальчику. И на этом тему закрыли. А сейчас это опять всплыло. Доски в полочки он с папой отлично сколачивает. Получается не криво.

[Редька]

вырезать кружочки- это не тот навык, который так необходим мальчику. И на этом тему закрыли.

Да и девочки прекрасно без этого навыка живут. Кому надо по профессии, используют спец. инструмент.
---
Ох и мнят из себя некоторые.

У нас математичка вчера детей дебилами называла. А они записали на телефон.
Но они уже после бешеной физручки закаленные, вообще не парятся, ржут и радуются, что компромат есть.