Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Ваш ребёнок на обложке книжки. Хотите?, Есть возможность

[Cypeпка]

Ольга Васильевна, где ж Вы на моих-то фотографиях лампу углядели? Её ведь там тоже нет...
На мой взгляд, лампа не нужна на фото. Достаточно того, что не падает тень на лист. Это очень хорошо видно.
А вот настольная лампа очень часто светит детям в глаза, а не только на тетрадку. Либо она светит на тетрадку, а учебник на подставке получается вообще в тени, да ещё и лампа слепит... С лампами - это отдельный геморрой на самом деле, она как раз не должна быть настольной. Она должна быть спереди-сверху-слева, если настольная - то на высоком кронштейне выше уровня головы. Ну её...
Последнее фото идеально. Ноги не под прямым углом - но там просто из-за того, что вот этот ящик-подставку ближе придвинуть не получится - мешает опора стула. Тут можно попробовать со стула чуть вперёд съехать. Ну стул тогда чуть назад отодвинуть, чтоб грудью в стол не упираться, и ящик назад. Тогда могут под прямым углом встать.
Кстати, на мой взгляд, ребёнок слишком глубоко на стуле сидит. Если съехать чуть вперёд, то опора в ноги будет лучше. И повысится концентрация внимания. Просто когда вот так глубоко - это подсознательно: всё! я сел. С чувством выполненного долга и глубокого удовлетворения. Ну и больше вроде бы ничего и не надо ))) Подсознательно идёт сигнал о том, что работа уже выполнена, по крайней мере, её главная часть.
Но поскольку у нас это ведь образец, пример, то сейчас я начну СТРАШНО придираться )))
Почему отдыхает вторая рука? С чего это у неё каникулы, когда вторая рука, спина, ноги, шея, ну голова - это само собой... вот они все трудятся, а она что же? А поскольку она отдыхает, то её функцию хотя бы частично (это если у вас такой абсолютно нескользкий стол, по которому тетрадь вообще не сдвинешь, тогда частично, потому что ручка при письме неизбежно сдвигает тетрадь) берёт на себя правая рука. Ну и что мы в итоге с этого имеем? А то, что локоть рабочей руки прижимается к столу, чтоб тетрадку удержать, а корпус в итоге изгибается дугой. Особенно хорошо это видно на четвёртой сверху и шестой сверху фотографиях. Кстати, отсюда же и ноги не по центру стоят, если спереди посмотреть, они в качестве компенсации в сторону уехали. И отсюда же может быть и то, что она сдвигает тетрадку от центра вправо - под локоть. И голову наклоняет.
Вот эти моменты нужно отследить. Вторая рука держит тетрадь, рабочая - только пишет. Работают обе руки. Тетрадь по центру, корпус прямо, если спереди смотреть, без бокового изгиба. Ноги и голова тоже по центру. Ну и, поскольку образец, то тетрадку можно с наклоном положить.
Ну ручку бы в плечо довернуть ))) но это если получится. Не в процессе письма, а вот она написала - остановила ручку - вы подошли и довернули предплечье на ладонную сторону, не снимая кончик ручки с бумаги. Но это если получится.
И ещё. Поскольку это для издательства, то делайте каждую фотографию в нескольких экземплярах. У них там просто свои критерии отбора, по чёткости и т.д.

[Slavka]

Cypeпка, мне самой наша левая рука не нравится, обычно она в момент письма перебирает пальчиками кончик бумаги. Поэтому я ее подходила и убирала от тетрадки
Попробуем еще раз завтра.

[Cypeпка]

Cypeпка, мне самой наша левая рука не нравится, обычно она в момент письма перебирает пальчиками кончик бумаги.

На момент фотографирования уж попросите не перебирать )))
А вообще - варежку на руку ))) Именно варежку, а не перчатку.
И ещё - чтоб приучить ребёнка крепко удерживать тетрадку нерабочей рукой, тетрадку нужно отнимать Вот села, положила руки правильно, приготовилась писать. Подходите и вытаскиваете тетрадку из-под руки вбок, а деть удерживает.
А кстати, перебирать пальчиками ребёнок может и чтоб сосредоточиться. Она там на фото тоже пальчиками перебирает, без тетрадки. Вот сдвиньте её вперёд со стула, чтоб упор в ноги появился.
А ещё чисто такая хитрость именно для идеального фото. Ребёнок не манекен ведь ))) понятно, что идеально правильно он во все моменты сидеть не будет.
Поэтому мы вначале прописали текст, а потом я своей поменяла стержень в ручке на тот, который не пишет, выставила кончик ручки на последнюю букву, выверила положение головы-корпуса-плеч-рук-ног и щёлкнула.

[Slavka]

тетрадку нужно отнимать

а мы так с ручкой делали

[Slavka]

Вот, что получилось сегодня. Дочка была не в духе, но сказала, что если надо будет еще раз перефотографироваться, она готова))) Вот она детская сознательность))
1.

2.

3.

4.

5.

6.


Ольга Васильевна, простите нас, но лампы опять нет.
Лампа не цепляется к этому столу, да и провода торчат.
И еще, с вашего позволения, я уберу предыдущие фото, раз они не подошли?

[Cypeпка]

Да. Так вполне. За исключением ручки не в плечо - но в принципе, этим можно пренебречь, наверное... Сидит идеально, захват практически правильный.

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Cypeпка от 3 фев 2016, 18:14

Ольга Васильевна, где ж Вы на моих-то фотографиях лампу углядели? Её ведь там тоже нет...
На мой взгляд, лампа не нужна на фото. Достаточно того, что не падает тень на лист. Это очень хорошо видно.

Вот что ж такое-то)) Только отвернулась)
Сурепка:
1) на Ваших фото - я лампы и не видела, и не страдала))
2) Вам лампа, может, и не нужна. Но у нас в стране квартирный вопрос до конца не у всех решен. Не у всех мам есть возможность поставить стол так, чтобы естественное освещение падало слева.
В личке мы с мамой этой девочки это обсудили и обговорили лампу. И я стала на лампу надеяться)), чтобы в разных книжках показать разные пути решения освещения.
Но, видимо, стол передвинули к окну - и освещение стало правильным.
А я осталась без лампы))). Зато девочку очень хорошо посадили + у ребёнка правильный захват ручки.
Так что обращаюсь к маме - пишите по телефону, который я дала Вам в личке.

Ладно, буду ждать еще мам с дитями и лампой), так как этот вариант тоже нужен.



Ответ на сообщение Slavka от 4 фев 2016, 21:39

Вот, что получилось сегодня. Дочка была не в духе, но сказала, что если надо будет еще раз перефотографироваться, она готова))) Вот она детская сознательность))

Ребёнок ЗОЛОТОЙ!

Ольга Васильевна, простите нас, но лампы опять нет.
Лампа не цепляется к этому столу, да и провода торчат.
И еще, с вашего позволения, я уберу предыдущие фото, раз они не подошли?

Да, с отсутствием лампы я уже смирилась)
Фото предыдущие да, можете убрать.
Спасибо за работу большое! И звоните в издательство.

На будущее - лучше брать тетрадь, а не блокнот.
И почти ничего не писать, кроме точки-палочки.

[Slavka]

Uzorova Olga, Все правильно, я сама виновата с этой лампой. Не правильный свет у нас в детской. В детской стол повернуть так, что бы было видно ребенка не возможно, только со спины. Там свет из окна справа, а основной свет слева-сверху- но сзади, т.е. тут нам лампа точно нужна. А вот на кухне, где собственно снимала, там свет как раз сверху-спереди-и по всему периметру, плюс свет из окна слева. Вот я вас и запутала с этой лампой, сори.

который я дала Вам в личке.

Хорошо. Только какие именно из этих фото нужны? Или все сразу?

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Slavka от 5 фев 2016, 12:44

Хорошо. Только какие именно из этих фото нужны? Или все сразу?

А это уже будет отбирать редакция. Подходят по правильности они все - все и посылайте.

Uzorova Olga, Все правильно, я сама виновата с этой лампой. Не правильный свет у нас в детской. В детской стол повернуть так, что бы было видно ребенка не возможно, только со спины. Там свет из окна справа, а основной свет слева-сверху- но сзади, т.е. тут нам лампа точно нужна. А вот на кухне, где собственно снимала, там свет как раз сверху-спереди-и по всему периметру, плюс свет из окна слева. Вот я вас и запутала с этой лампой, сори.

Всё нормально) Просто я подумала, что и вопрос с лампой помучаемся (вопрос сложный - как ставить, какая лампа и пр, и пр ....), но осветим))
Вам и дочке особенно - большое спасибо за быстрый отклик и участие!

Отредактировано: Uzorova Olga в 5 фев 2016, 12:49

[Slavka]

Uzorova Olga, Мы завтра или сегодня вечером (когда естественного света не будет) попробуем еще разок отснять с лампой. Заодно все-таки тетрадь возьмем.

Вам и дочке особенно - большое спасибо за быстрый отклик и участие!

Дело это хорошее, нужное. Тем более для нас это бесценный опыт, у меня теперь есть более четкое представление, как же все-таки правильно усадить ребенка за стол писать и читать. А это здоровье нашего ребенка. Так что, это Вам больше спасибо за такой опыт!