Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ музыкальный ребенок, как отличить талант от ...

[мань]

Юль, у меня не было никакого музукально-образовательного опыта и у детей тоже пока не было, но хочу поделиться своими соображениями на этот счет.
1) В одном из интервью Владимир Спиваков сказал, что отдавая ребенка учиться на скрипку нельзя понять сразу и тем более заранее "пойдет" у него учеба или нет, получится ли из него что-то стоящее или нет. Он говорил, что понять это можно только через год занятий! И только после этого решать продолжать ему или нет. Он говорил это именно про скрипку, и говорил что это относится и ко многим другим сложным инструментам.
Так вот по моему такое "правило" подходит и к пению(если есть более-менее серьезные планы или хотя бы предположения) , но после года учебы в муз. школе(при условии нахождения хорошего препода) можно будет оценить способности ребенка, его желание заниматься этим(интерес, увлеченность) и решить продолжать дальше, вообще бросать или переходить на занятия в музык., хоровой или театр. студии например.
2) И еще вот что. Считаю, что в любом случае, есть ли уже заметный талант( к примеру хороший слух) или его нет и даже не намечается в музыкальной области, надо обязательно "учить" ребенка музыке. Есть талант - прекрасно! Возможно, что как-то повлияет на будущее. Нет - все равно культурновсесторонне образованный человек это ЗдоровО!(это относится и к живописи или подобному, вообшем рисованию. И к танцам тоже!). Это не значит, что ребенка без слуха надо заставлять петь и играть на гитаре и т.д. Это значит, что слух желательно развивать(слух ведь у всех есть и развить его реально) и при этом приобщать к музыке, научить любить ее и разбираться в ней. И это, мне кажется, хорошо делать в какой-то студии или даже с частным преподавателем(если есть возможность.)
Вот

» Дописано позже

Там очень хорошо всё описано, что музыка нужна любому ребёнку, это просто еще один мир, который очень многое даёт и раскрывает совсем другие душевные качества.

вот-вот, я именно об этом

[сороконожка]

Yulsen, очень хорошая хоровя школа "Весна",нго это нра бабушкинской, от вас далеко
А моеголюбимого преподша по хору в музыкалке сажала вуголочке на стульчик и говорила - ты, голубчик, книжечку тут почитай и помолчи, потому как способеностей к пению у тя ни малейших Щас он поет полупрофессионально,хоть голос так и не посстаиывол толком, нов малом зале косерватории певал У е нег мечта принасить эту мадам на концерт и посмотреть на ее физиономию

[Таликошка]

Народ, а вот у меня встречный вопрос. Если ребенок в 3 с небольшим лажает так, что чертям тошно, - можно ли в этом случае говорить об отсутствии слуха? Или пока это только неумение владеть голосом? Данка у меня поет, где надо, выше и ниже, но настолько промахивается мимо нот Хорошо хоть ритм примерно блюдет

[pariz]

Чегой то ни кто не отвечает...
Естественный диапазон ребенка 3 лет составляет всего несколько нот( точнее вам может подсказать хоровик или музрук в садике). Если беспокоитесь, выберите песенку подходящую с учетом возрастных особенностей. Разучите. Лучше не просто с голоса, а подигрывать. И даже если результат вас не устроит- не стоит делать выводы,что "медведь на ухо...". Все еще будет. Надо только захотеть.

[Annuzza]

Дорогие мамы!!!

Я сама учитель скрипки и с проблемами развития слуха именно у малышей знакома.Живу я не в России,поетому не подумаите,что реклама,хочу вам дать интересную ссылочку-особенно москвичам.

http://www.m-w-m.ru/examples.html

На самом деле это проблема-отсутствие пособий для 3-4 леток,музыкальные школы-это хорошо,но главное это поддержка(не принуждение,а поддержка) родителей.

Музыка, на мой взгляд,поможет компенсировать все перекосы раннего развития,поскольку развивает образное мышление и воображение,но ,если в семье никто никогда не пел ребенку или с ребенком, и музыка -вещь не знакомая-слух (музыкальный)наверняка развит меньше,чем у малыша,который имел шанс поупражняться .

Слух есть у всех.просто нужен педагог,ентузиaзм родителей и искренний интерес ребенка.Главное не вбивать eму в голову ,что медведь на ухо наступил.

Начинать нужно с чего-нибудь подобного тому саиту выше,а там вы сами поимете нужно это ребенку или лучше оставить его в покое

В любом случае, талантливый ребенок-это прежде всего талантливые родители

[tanzu]

Юль, я однозначно буду отдавать в музыкальную школу. Но насильно заставлять не буду. Так, для общего развития.
Папа наш у Маши пока слуха особого не замечает. Она очень любит петь, но не всегда правильно. Мне кажется, что ещё рано говорить о наличии или отсутствии у неё слуха, но Валера уверен, что если он есть. то уже должен быть. Но у неё и репертуар не из лёгких. Например, "Зурбаган" и др. песни из "Выше радуги" (помните был такой замечательный фильм?).
Вообще Маша предпочитает смотреть именно музыкальные фильмы.
Недавно она посмотрела мультфильмы "Барби и Щелкунчик" и "Барби. Лебединое озеро". Теперь целыми днями просит поставить ей музыку из Барби - Чайковского (под это дело слушает и другую классику и ей нравится) и танцует балетные па. Хотя, изначально я не думала, что в этих мультфильмах есть что-нибудь полезное.
Но она у нас явно ребёнок с театрально-музыкальным уклоном. Дома постоянно поёт, танцует, а уж актёрства ей не занимать.

потом уехал в Германию и уже начинает получать известность там, сейчас вот в музыкальной школе в Гамбурге преподает.

Шло, а можно будет в будущем с братом связаться? И что он преподаёт и на каком языке?


» Дописано позже

Слух есть у всех.просто нужен педагог,энтузиaзм родителей и искренний интерес ребенка.Главное не вбивать eму в голову ,что медведь на ухо наступил.

Annuzza, абсолютно согласна.

[Yulsen]

Девоньки, спасибо, что реанимировали темку.

Короче, папа наш с Лизкой поют гамму "Вот-идём-мы-вверх - вот-идём-мы-вниз". Лиза поёт всё чистейшим образом. Повторяет всё нота в ноту.
Не избежать на музыки...У Игоря ни секунды сомнений.

[Василиса]

Как я раньше тему не заметила!
У нас в роду слуха нет ни у кого!!!! Поэтому оценить, есть ли у сына способности смогли только посторонние люди. Он у меня поет постоянно! Все вешаются
Но поет хорошо.
Ходим на занятия детские, там у них музыка. Педагог очень хороший. Она сразу сказала, что у него очень хороший слух, что он хорошо "интонирует" (что за зверь, не знаю )

Но музыкалка меня пугает...
ВСЕ мои подруги, учившиеся музыке, ненавидили муз. школу всеми фибрами души!!! Учились там 7 (или сколько там лет?), чтобы потом захлопнуть пианино и больше к нему не подойти НИКОГДА!

Может, и правда отдать Валерку на хор?
Хотя моя мама говорит: "Какой хор? Ему только солистом надо!"

Вот чудеса! Нам ВСЕМ медведь на ухо наступил, а он непонятно в кого
Я и не замечу сроду будет он фальшивить в музыкалке или нет

[missinna]

я тут читала интервью Николая Фоменко.....мне очень понравилось, как он говорил про занятия музыкой (фигурное катание, лыжи и др.) своих детей:вообщем так - дети должны попробовать все...и по наставлению (принуждению) взрослых .....

а тем более если есть слух и желание ребенка заниматься музыкой....

я сама закончила музыкальную школу...несколько раз пыталась бросить, но все-таки закончила (понадобилось 10 лет)....но сейчас я благодарна родителям, что они заставляли (мягко) меня учиться музыке...жалею, что не училась еще чему-нить другому (худ.школа или спортивная секция или совсем что-нить несусветное)....вобщем не хочу, чтобы моя дочка, когда выростет обвинит меня или просто пожалеет о том, что не было возможности учиться музыке или другому...

наверное написала как-то сумбурно....но от всего сердца....просто наболело....многие из моего окружения (мамочки) против музыкального образования, говорят, что это насилие над ребенком - но разве не замечательно, когда ваш (ваша) принц (принцесса) откроет крышку рояля и сыграет что-нить эдакое? на зависть своим сверстникам

[pariz]

Конечно это прекрасно, когда поднимает крышку, играет, на зависть...
Вся штука в том, что б из хороших побуждений жизнь человеку не портить. Музыка для жизни, а не жизнь для музыки. Вот. Это не касается ярко и безусловно одаренных личностей. Но там саавсем другой расклад.