Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Студенты подают иски к вузам из-за дистанта

[Тётя Циля]

я знаю себя как учителя.
И даже если я в лепёшку разобьюсь на дистанте, мои ученики не получат такого образовательного процесса, который они получают в школе.
Потому что определённые моменты образовательного процесса невозможно воссоздать. а они имеют огромное знaчение, особенно для деток, которым нужна дополнительная помощь.

Могу предположить, что может быть недовольство не только подачей материала, а и требованиями. Т.е читалось-давалось так-сяк, а на экзамене или при сдаче курсовых, например, дерут три шкуры.
Доказывать подобное довольно трудно, конечно.

А они и не будут снижать цену, у нас по крайней мере.
Дистант им (ВУЗам) очень нравится, их теперь не выгонишь в очное обучение.
Ведь можно набрать столько дополнительных студентов, стричь столько денег!
А на них расширять никому не нужные факультеты и повышать себе зарплаты!

У вас нет такого понятия, как лицензионный объем набора на конкретные направления? У нас есть, поэтому при всем желании выше головы не прыгнуть. Открывать-расширять новые специальности - тоже весьма геморройно.
С зарплатами тоже не все так прямолинейно. Это ведь не "сложили все оплаты за контракт, поделили на кол-во преподов, вот и размер зарплат")))) если бы)) так даже с миллионами ректору было бы гораздо симпатичнее существующих окладов, наверное.

[МандаринкаАЕ]

у нас не было "случайных" людей на бюджете. практически все с бюджета репетировались со своими будущими университетскими преподами.

а у нас было больше половины, как вы выразились "случайных" студентов.
Кстати, а что так возбуждает некоторых зарплата Садовничего? За управление таким монстром, как МГУ , это немного Лично я не согласилась бы за миллион в месяц с ним местами поменяться. Но мне и позиция, что "кухарка может государством управлять" не близка
Дополнительно, применив навыки арифметики, получаем, что его зп - 12 миллионов в год, даже если предположить, что ему зп не платят, а дают на эту сумму скидку платникам - пусть платников тысяча человек - ну так скидка 12 тысяч в год на человека. негусто. с учетом более 40 тысяч студентов платников явно не тысяча, а поболее.

предложения набрать побольше студентов, но дешевле - не выдерживают никакой критики - куда их набирать - на старшие курсы? а если завтра очное обучение снова - как их учить и куда селить

[Наташа Р]

Ну и да, почему этих технических неполадок так много? Почему, судя по отзывам, МГУ не мог закупить платный зум, выдать преподам технику (пишут, что не выдал)? А другие вузы (Пед, РаНГИХС и т.д.)? тоже ничего не могут?

в МГУ это, видимо, зависело от факультета.
На нашем во-первых основная платформа БББ, которая установлена на сервере вуза и ни педагоги , ни студенты не платят за нее, никаких приложений у себя не устанавливают . Изредка по личному желанию некоторые педагоги использовали зум, но это скорее исключение . Спросила дочку про упомянутую платформу "вуз без границ" или как ее там , она сказала, что кажется один раз на ней что-то проводили, но это не точно.

во-вторых, ещё весной для дистанционки приняли решение частично забрать мощности сервера , используемого для научных расчетов, так что с этим со стороны вуза точно не было проблем. Хотя само собой могут быть проблемы со стороны студентов.

В-третьих, говорят, всем нуждающимся выдали технику. Преподавателям в том числе. Не проверяли, так как у нас все есть. Но я так поняла, это было сделано силами факультета, а не вуза .

Ну а что касается качества ...
И весной, и сейчас все занятия идут по расписанию . Единственное, конечно , весной были в пролете все практикумы и лабы. И это печально. Конкретно у нашего курса в этом семестре нет лаб , но у остальных есть . И вот их никак не возможно провести дистанционно. Так же , возможно , проблемы с научной работой. У моей особенности работы таковы, что она прекрасно может делаться дистанционно. Но у тех, кому требуется очное присутствие в лабе для работы , не знаю, как с этим сейчас. Весной их просто не пустили и все эксперименты накрылась медным тазом...

Ну а качество дистанционных семинаров разное. Даже один и тот же предмет разные преподаватели дают по разному. Не потому, что один ленится, просто у кого-то успешнее получается подстроиться именно под дистанционный формат, занятия динамичнее, нет долгого ожидания, пока опрашивают остальных и тп...

Ну и есть отдельные никакие преподаватели, которые и очно были никакие .

То есть сравнивая дистанционное (изначально) образование племянника , не говоря уже о заочном сына, с тем, что сейчас у наших очников, считаю, что это небо и земля. И количество часов не сравнимо. И степень участия преподавателей. Даже дистанционно племяннику тупо скидывали методички , задания и сроки, и разбирайся сам . А заочно в сына так и вовсе полгода нет учебы, потом короткий период "установочных" лекций и вся учёба.

Но допускаю, что где-то на других факультетах , вузах все хуже.
И конечно, повторюсь, все практикумы и лабы и часть научной работы точно мимо... И вот с этим ничего не сделаешь.и это очень плохо ...

Отредактировано: Наташа Р в 26 ноя 2020, 00:50

[PIA]

А сейчас все еще есть разделение на очное и заочное обучение?
Я имею в виду этот год.

Отредактировано: PIA в 26 ноя 2020, 01:34

[PurPur]

У нас предпочитают не "много студентов" за более менее приемлемые деньги, а "мало студентов",но с толстыми кошельками. Денег столько же, а работы меньше и так во всем.

У нас предпочитают и студентов больше, и денег брать больше. Кампусы раздуваются ежегодно. Принимается всё больше и больше народу в средние вузы, которые тоже недёшевы.

У вас нет такого понятия, как лицензионный объем набора на конкретные направления?

Неа. У нас набирают на андерград (на бакалавра) всё больше и больше каждый год.
Дошло уже до того, что теперь очередь ожидания на перевод/приём в связи с тем, что чрезмерно раздули количество принимаемых.
Берут всех по политкорректности. Остальные плетутся в конце очереди и ждут.
Единственно, где строгий и чёткий потолок - это в мед институты. Там мест определённое количество. А в резидентуры мест меньше, чем выпускаемых врачей.

[пузыринка]

Ответ на сообщение PurPur от 26 ноя 2020, 01:33

У нас предпочитают и студентов больше, и денег брать больше. Кампусы раздуваются ежегодно. Принимается всё больше и больше народу в средние вузы, которые тоже недёшевы.

американское образование очень выгодно сейчас. и обоснованно. дает хороший уровень и достигается это также сильными студентами со всего мира. а сильные студенты попадают из-за грантов. в общем, у вас это обоснованно хоть как-то. и я думаю, интернет не виснет

[PurPur]

А сейчас все еще есть разделение на очное и заочное обучение?
Я имею в виду этот год.

В ВУЗе где я училась - да. Есть Мастер образование по определённому направлению заочное (сейчас онлайн) и такое же очное (тоже сейчас онлайн).

[пузыринка]

Ответ на сообщение PurPur от 26 ноя 2020, 01:36

Единственно, где строгий и чёткий потолок - это в мед институты. Там мест определённое количество. А в резидентуры мест меньше, чем выпускаемых врачей.

они самые дорогие?

[PIA]

У нас предпочитают и студентов больше, и денег брать больше. Кампусы раздуваются ежегодно. Принимается всё больше и больше народу в средние вузы, которые тоже недёшевы.

Получается, у огромного количества населения есть на это деньги?

В ВУЗе где я училась - да. Есть Мастер образование по определённому направлению заочное (сейчас онлайн) и такое же очное (тоже сейчас онлайн).

А разница в цене есть?

[PurPur]

американское образование очень выгодно сейчас. и обоснованно. дает хороший уровень и достигается это также сильными студентами со всего мира. а сильные студенты попадают из-за грантов.

Бакалавр - это вообще не уровень ничего.
Гранты даются на Мастера и Докторат, туда приезжают сильные студенты со всего мира, и то далеко не всегда.
Сейчас после бакалавра никаких опций и открытых дверей нет.

у вас это обоснованно хоть как-то. и я думаю, интернет не виснет

Нет, не обосновано.
Чей интернет не виснет? Студентов? Так они его сами себе покупают и оплачивают, сидя дома на дистанционке.

Получается, у огромного количества населения есть на это деньги?

Ну что вы. Дают родителям заём, студенту заём, тыщ 5 "сколаршипом" для заманухи. В долгах - и вперёд учиться.

А разница в цене есть?

Этого я не знаю. Но ВУЗ берёт за имя, а не за программу.

они самые дорогие?

Они и ещё юридические.
Это после бакалавра. У нас нет юр и меда уровня "пошёл сразу после школы"