Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ 5 лет. Не разговаривает, 5 лет. Не разговаривает

[MELODY]

А еще бывает атипичный аутизм, с частичными признаками. В любом случае диагноз должен ставить специалист при очной консультации.

[НастяКлимочкина]

Душе4ка
1. Да, НЕ понимает
2. Глаза отводи ,не смотрит
3. Ну он не знает некоторых предметов: к примеру, если попросить принести телефон, он принесет, потому что понимает...но не понимает названия некоторых предметов. Умеет и любит собирать мозайки, любит играть с монетками, песком...только сейчас начинает играть с другими детьми. с нашим младшим (у нас есть младший, ему 1.2) тоже начал играть, беспокоиться за него, ругает когда тот кричит=))
*Реагирует только на приказу, принеси, дай, унеси.
*Говорит только такие отдельные слова, вроде "дай", "чипсы", "купи" и тому подобное.
4. Не совсем кричит, вот к примеру когда сам играет, он как бы напевает мелодии, тех песен, что учит в садике (без слов, просто мелодия). Раньше он кричал, и это было похоже на вой, но сейчас это прошло, он просто пытается сам про себя разговаривать...и если прислушиваться то можно НЕМНОГО разобрать. Хотя кричит ОЧЕНЬ сильно, когда его что-то не устраивает.
5. Рисовать мы его учим, ну он рисует так каракули обычные. Научили держать правильно карандаш, повторяет многие действия.
В некоторых действиях опережает других детей ( есть знакомые, у которых дети в том же возрасте)
В неделе может несколько раз описаться, из-за чего расстраивается (хотя я думаю, что это просто потому что не ходит в туалет перед сном).
В садик ходит специальны, где дети тоже с некоторыми отставаниями, начал с ними вместе играть, выполняет все задания.
6. Слух проверяли, все хорошо, в мозгу тоже все чисто.
7. Психиатр нам пишет АУТИЗМ (но и сам говорят что не точно)...я все понимаю, я своего ребенка любым принимаю, но если это не так, то я боюсь, что всю жизнь ему сломаю(((

Необычных сенсорных реакций нет.
Жесты обычные, не нервные
Быть один тоже не любит, всегда лезет в копанию, к гостям. Но бывает конечно, когда стесняется, или просто не хочет.
Ну с детьми он общается как и другие дети, то есть делится игрушками или наоборот не дает, не дерется, но дает сдачу (это так смешно )

СПАСИБО ВАМ БОЛЬШОЕ ЗА ПОМОЩЬ!!!!!!!!

Я очень хочу чтоб мой мальчик выздоровел, чтоб он сам не страдал из-за этого недуга....

[НастяКлимочкина]

На это похожее что-нибудь есть? Если больше 5 признаков, надо искать специалиста и причём срочно

Поведение детей, страдающих аутизмом

Аутизм, развивающийся у ребёнка постепенно, начинает проявляться в возрасте 15-ти месяцев и полностью формируется к трём годам. Родители, взволнованные отсутствием у малыша интереса к различным занятиям и играм, должны проверить ребёнка на наличие следующих симптомов:

* Отказ от тактильного контакта с родителями.

* Отсутствие речи к трём годам.

* Ребёнок предпочитает быть один, чем с кем-либо.

* Ребёнок отказывается контактировать с окружающим миром или не проявляет интереса к этому. У него отсутствуют или слабо развиты навыки невербального общения.

* Малыш не хочет смотреть вам в глаза.

* Жесты малыша странные и скорее нервные, чем выражающие что-то.

* Ребёнок говорит, но монотонно, как будто повторяет заученный текст.

Многие дети с аутизмом повторяют слова других людей на манер эхо.

* Необычные сенсорные реакции (на голос, запах, вкус, прикосновение).

я ответила выше))))

[НастяКлимочкина]

я извиняюсь, что вклиниваюсь. а ЛОР что говорит?
есть классная книга "Говори! ТЫ это можешь!" если найдете, почитайте. она описывает работу с детками, которые не могли говорить. правда, в основном она работала с детками с Синдромом Дауна, но также и просто с детками не желающими говорить. мне там многое понравилось. не пробовали писать слова для него? разными цветами, шрифтами, размерами? рядом с картинками? вырезали картинку лисы, наклеили, написали крупно "ЛИСА", пусть ведет пальцем по буквам, а Вы проговаривайте.

» Дописано позже
НастяКлимочкина, а Вы в каком город живете? есть возможность обратиться в более крупную клинику к специалисту?

да, мы все это делаем!!!))) но он просто повторяет слова, хотя вот сейчас начинается то, что он показывает пальцем на картинку где, к примеру изображена лиса.
Спасибо за совет, обязательно куплю такую книжку))
а наш психолог итак работает в хорошей клинике((

[Джеки]

НастяКлимочкина, долго думала, что можно посоветовать. Мне кажется, что помимо спец. сада нужно постоянное ведение Вашего ребенка дефектологом, индивидуальные занятия с мальчиком. Наблюдение психолога, конечно, важно. Но ребенку нужен специалист, который будет заниматься как постановкой речи, так и развитием эмоциональных реакций ребенка.
Есть хорошие результаты у деток, с которыми проводили сеансы дельфинотерапии.

Научили держать правильно карандаш

Поздравляю, очень хороший результат

Необычных сенсорных реакций нет.
Жесты обычные, не нервные
Быть один тоже не любит, всегда лезет в копанию, к гостям. Но бывает конечно, когда стесняется, или просто не хочет.
Ну с детьми он общается как и другие дети, то есть делится игрушками или наоборот не дает, не дерется, но дает сдачу (это так смешно )

Очень обнадеживающее описание. На мой взгляд, чтобы уточнить диагноз, поскольку описание вызывает сомнение в диагнозе аутизм, стоит показать ребенка специалистам в Москве или Питере. В Москве есть Институт коррекционной педагогики, туда можно приехать на платную консультацию-осмотр. Их сайт http://www.ikprao.ru/
Точный диагноз может поставить только специалист после очной консультации. MELODY,

Отредактировано: Джеки в 17 окт 2009, 11:33

[sonze]

Мне очень жаль Вам такое писать, но у Вашего сыночка форма аутизма Моему сыну почти 7, в 5 лет он был копией Вашего сына. Мы живем в США, они первооткрыватели биомедицинского лечения, и на данный момент, мой ребенок в обычном 1м классе и на пути к полному выздоровлению. Я Вам дам некоторые ссылкина русском, если Вас интересует что то еще ,пишите в приват. В России возможно биомедицинское лечение, особенно натуральными методами. Удачи Вам и сыночку

http://www.autismwebsite.ru/Books/Children...ng_Brains_2.htm

http://www.autismwebsite.ru/Books/Children...ng_Brains_6.htm

http://www.autismwebsite.ru/Elephants_and_Canaries.htm

http://www.autismwebsite.ru/Treatment_Opti...for_Mercury.htm

http://www.autismwebsite.ru/Library_of_aut...стеме%20IBI/ABA

http://www.autismwebsite.ru/Books/Children...ving_Brains.htm

[Ведьмежонок]

Каждый признак могу опровергнуть . Может так оказаться ,что у ребенка аутизм есть ,а ни одного из этих признаков нет .

Да. В частности, считавшийся одно время достоверным признаком РДА "избегание прямого контакта глаза в глаза" сейчас вовсе не является обязательным. Я разговарила с одним из лучших специалистов нашего города (Нижний Новогород), она сказала, что оценивать все эти симптомы можно только в комплексе и, конечно, делать это должен специалист (MELODY )
Проблема в том, что в России действительно хороших специалистов по РДА очень мало, лучшие имхо - Институт корр.педагогики в Москве, как уже говорили.
НастяКлимочкина , заочно ставить диагнозы в корне неправильно, но настораживающие признаки в поведении ребёнка всё же присутствуют. Ищите специалистов, не бойтесь жизни Вы ему не "сломаете". Дети с РДА вполне нормально могут адаптироваться в социальной среде, учиться в обычной школе (по некоторым показаниям развития они даже превосходят обычных детей), РДА это не умственная отсталость и не шизофрения. Плохо поддаются коррекции только самые тяжёлые формы аутизма, но мне кажется это абсолютно не про вас По описанию ничего ужасного нет.
Если Вы не против - лично моё мнение по поводу специалиста. Если там, где вы живёте нет специалистов (центров) по работе с РДА ищите очень хорошего дефектолога или логопеда, они также могут справиться. Хороший - в плане заинтересованности работой, с творческим подходом (интерес к новым методикам, издающейся литературе) и обязательно, чтобы был навык работы с тяжёлыми детишками. Т.е. логопед, который не только виртуозно ставит звуки, но работает с детьми с алалией, ОНР, сложными дефектами (это когда несколько заболеваний сразу). Такие специалисты обычно встречаются в специализированных детских садах, реабилитационных центрах или в крупных больницах (не при поликлинниках).

Отредактировано: Ведьмежонок в 20 окт 2009, 11:34

[Меламори]

РДА это не умственная отсталость и не шизофрения.

В 14-15 лет диагноз РДА автоматически меняется на шизофрению.
УО и РДА часто сопровождают друг друга.
Тем не менее, руки опускаться не должны.

[Divo]

http://www.reacenter.ru/

[Ведьмежонок]

В 14-15 лет диагноз РДА автоматически меняется на шизофрению.
УО и РДА часто сопровождают друг друга.

"Автоматически" он менятся не может . УО и РДА могут как сопровождать друг друга (РДА на фоне УО), так и проявляться как абсолютно самостоятельные заболевания. В любом случае, РДА не подразумевает УО. Вопрос структуры дефекта решает ПМПК в составе котрой присутствует психиатр.
В своём предыдущем сообщении я имела в виду, что если диагноз УО очень затруднит ребёнку "попадание" в массовую школу, а "шизофрения" взрослую жизнь (например, лишение некотрых прав); то заключение РДА не несёт такой "опасности". В дальнейшем всё будет зависеть от степени коррекции и остаточных проявлений конкретных нарушений (речи, поведения, интеллекта и т.д.)
В конце концов, РДА не что иное, как "ранний детский аутизм". И к старшему возрасту ребёнок либо справляется с его проявлениями, либо отклонения приобретают иные формы. Может, Вы это имели ввиду под "автоматически меняется на шизофрению"?

Отредактировано: Ведьмежонок в 24 окт 2009, 18:31