Каскадный ·
[ Стандарт ] ·
Линейный+
В чем вред раннего обучения чтению, После трех уже поздно - ошибка 60-х
Сайт Материнство.ру |
25 мар 2016, 20:42
Сообщение №1 (закреплено)
(ссылка)
|
www.materinstvo.ru
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 5231
Регистрация: 15.02.07
|
В 60-х годах ряд научных деятелей сделали ошибочные выводы о том, что у человеческого мозга после 4-6 лет закрываются определенные возможности в развитии. Согласно этой теории для максимального развития потенциала ребенка рекомендовалось с рождения до трех лет обеспечивать непрерывный поток разнообразной информации в больших объемах. В том числе рекомендовалась подача несвоевременной информации, которую ребенок не в силах осмыслить. Обсуждение статьи: «После трех уже поздно» — ошибочные выводы 60-х годов
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Sveltana |
25 мар 2016, 20:57
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 11748
Регистрация: 8.07.13
умница дочка
|
ЦИТАТА В этом отношении проблем меньше, но при несформированной произвольности никакой запас сведений и знаний длительного эффекта не дает. Источник: http://materinstvo.ru/art/11517 Materinstvo.ru что такое произвольность?
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Эхомама |
25 мар 2016, 20:58
|
Что-то еще, товарищ Новосельцев?
администратор » обо мне « дневник Сообщений: 70718
Регистрация: 10.10.01
|
что такое произвольность? По-моему, осознанность действий, желание заниматься этим делом, направление воли к достижению результата.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 1 раз(а)
|
|
|
|
Sveltana |
25 мар 2016, 20:59
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 11748
Регистрация: 8.07.13
умница дочка
|
ЦИТАТА Это те дети, которые приходят в школу читающими, считающими, пересказывающими энциклопедии наизусть, ЦИТАТА Память, речь, это то что нас огорчает очень сильно. Несформированность речи до 60% детей. энциклопедии пересказывают, а память и речь не развиты? это как?
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Облачко |
25 мар 2016, 21:04
|
счастлива и любима
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 4511
Регистрация: 26.06.09 маленький остров
2010
|
Дети все разные. Я против навязывания т.н. раннего развития (с года и т.п.) Но если ребенок сам научается чему-либо в раннем возрасте, препятствовать не буду. Считаю, очень важным желания/интерес и способности самого ребенка. И от них нужно отталкиваться.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 5 раз(а)
|
|
|
|
Фроська* |
25 мар 2016, 21:04
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 4049
Регистрация: 6.03.15
Мелкий#1, 2007
Мелкий #2, 2010
|
Вживую еще не видела деток, читающих с трех лет.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 4 раз(а)
|
|
|
|
Варя-Варя |
25 мар 2016, 21:09
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 2455
Регистрация: 16.08.15 Москва
сын осень 2012
|
Я против пропаганды раннего развития, все пособия, детские развивашки и тд - хороший бизнес, на который ведутся родители (и я тоже ) По ребенку видно, когда он готов узнавать новое и привыкать заниматься, кто-то в год, кто-то в 4. Не виду смысла сидеть и подпиливать карточки со словами ребенку, который только сидеть научился и машинку катать
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 4 раз(а)
|
|
|
|
Юкико |
25 мар 2016, 21:11
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 15395
Регистрация: 16.03.13
Анютка - незабудка 11.10.2006
Ромочка- Ромашка 27.01.2009
|
Согласна со статьей на все 100%! Особенно про то, что у современных детей нет времени на игру и общение со сверстниками и с семьей, нет своего личного времени.
Убеждена, что неправильно дошкольника замучивать учебой, не оставляя ему времени для игры, просто для свободного и радостного познания мира.
Зачем нужно еще до школы проходить всю программу первого класса? К чему это? Ведь природой и так очень мало отпущено времени - когда человек может быть полностью беззаботным и свободным. До школы - и все. Потом - да, серьезная учеба. Так зачем сейчас форсируют события?
И, главное, не получится не участвовать в этом, выхода нет. Если всех детей научили до школы программе первого класса, то ты хочешь - не хочешь тоже обязан обучить своего ребенка, чтоб он не был отстающим.
Отредактировано: Юкико в 26 мар 2016, 09:57
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 12 раз(а)
|
|
|
|
secret secrets |
25 мар 2016, 21:14
|
Fluency Coach
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 32436
Регистрация: 25.08.08
досик-бобосик
nj.filippova
|
Насчёт произвольности ценная мысль!
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Юкико |
25 мар 2016, 21:16
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 15395
Регистрация: 16.03.13
Анютка - незабудка 11.10.2006
Ромочка- Ромашка 27.01.2009
|
Ответ на сообщение Варя-Варя от 26 мар 2016, 03:09ЦИТАТА ( Варя-Варя ) По ребенку видно, когда он готов узнавать новое Узнавать новое ребенку всегда полезно, и он всегда к этому стремится, если не отбить этот его интерес к познанию мира, засадив совсем малыша за парту или замучив карточками. ЦИТАТА ( Варя-Варя ) Не виду смысла сидеть и подпиливать карточки со словами ребенку, который только сидеть научился и машинку катать Эти карточки - хороши для игры. Но как Доман предлагает - ну какой - то бездушный подход, тупое натаскивание и все. По мне - жесть.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 5 раз(а)
|
|
|
|
1 посетителей читают эту тему (1 гостей и 0 скрытых пользователей)
здесь находятся:
|
Анонсы статей
5 книг о свободе выбора Сейчас люди скептически относятся к самому понятию выбора. Ведь происходят ситуации в мире и обществе, на которые мы влиять не можем и выбора у нас как...
Реклама
|