Каскадный ·
[ Стандарт ] ·
Линейный+
общение по всем учебным вопросам - 16, пусть каждый найдет ответы
Иванова Лена |
25 окт 2017, 23:18
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 42495
Регистрация: 6.03.10 Бахчисарай
Степан 15.03.06 Ирина 11.12.07
Ольга 25.09.09 Артём 19.06.12
Виктор 23.07.16
Ксения 26.03.19
|
понимания спрашивающим, терпения отвечающим
Велосипеды - это из лекций дважды-два. Мемасик.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Ирина З... |
25 окт 2017, 23:18
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 9170
Регистрация: 25.06.09
|
Спасибо за новую тему!
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
NathZh |
25 окт 2017, 23:18
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 13506
Регистрация: 12.04.13
Марк 2009
Марта 2013
|
Скопирую сюда: МандаринкаАЕ, если задача была без общего числа коров, то в 4-м классе она, скорее всего, на признаки делимости. На 5 делятся только числа, которые на 0 и на 5 заканчиваются. Если сумма рогов пятирогих заканчивается на 0, сумма рогов шестирогих должна заканчиваться на 1 (это про 51 рог). Такого быть не может (число должно быть четное) Если сумма рогов пятирогих заканчивается на 5, сумма рогов шестирогих должна заканчиваться на 6. Таких чисел 2: 6 и 36. Если 6: шестирогих 1, ОЙ пятирогих (51-6)/5=9 Если 36: шестирогих 6, пятирогих (51-36)/5=15/5=3
исправила
Отредактировано: NathZh в 25 окт 2017, 23:20
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Ell |
25 окт 2017, 23:35
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 8093
Регистрация: 6.09.16
сын 19.11.2007
|
это вроде еще сложнее, чем уравнение про делимость 0 и 5, это заметил после записи уравнения, т.е. тут уже и ответ очевиден, сказал 50 это 20+30 и тд. "если это аналог задачи про велосипеды, то и я, и NathZh уже неоднократно рассказывали, как решаются задачи такого типа " это в какой теме обсуждали?
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
МандаринкаАЕ |
25 окт 2017, 23:36
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 16022
Регистрация: 13.05.15 Москва
Аглая Елизавета 28.12.2005
|
это в какой теме обсуждали? в какой-то из общений....
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
NathZh |
25 окт 2017, 23:38
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 13506
Регистрация: 12.04.13
Марк 2009
Марта 2013
|
Ell, ее не обсуждали. Просто несколько раз задавали вопрос как решать и несколько раз объясняли. В разных темах.
Ell, c другими числами так очевидно не будет. Уравнение тут совершенно не при чем.
Отредактировано: NathZh в 25 окт 2017, 23:40
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
МАМАmarysi |
25 окт 2017, 23:45
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 1649
Регистрация: 15.04.11 Краснодарский край
Егор 30.10.2008
|
Перенесу ЦИТАТА ( Ирина З... @ 25 окт 2017, 22:36 [?] ) У моей сегодня контрольная четвертная была. Оценки еще нет. Были задания: - начертить куб. - вычитание в столбик (это задание с подвохом - по разрядности) - задача в 2 действия с тоннами, элеваторгм и машинами У нас такого вообще нет...из фигур только прямоугольник и квадрат...площадь, периметр..В столбик тоже не очень. На трехзначные еще не перешли... Егор тоже не понимал углы ...взяли транспортир ...искали во всех фигурах, что под руку попадались...теперь легко
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Танюшок |
25 окт 2017, 23:58
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 4812
Регистрация: 21.03.09
Дочка
Дочка
-
-
-
Танюшок
|
Иванова Лена, Лен, ну вот как мы в школе эти углы поняли без Петерсонов? Не во 2 классе, после началки. Но ведь легко было. Может во 2 классе это рано,потому и трудно?
Отредактировано: Танюшок в 26 окт 2017, 00:00
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Ирина З... |
26 окт 2017, 00:00
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 9170
Регистрация: 25.06.09
|
У нас много времени было уделено поразрядному сложению/ вычитанию. Когда научишься - все равно, сколько разрядов для столбика. Главное - разместить единицы под единицами, сотни - под сотнями. Я не знаю пока, научилась моя или нет.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
МАМАmarysi |
26 окт 2017, 00:08
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 1649
Регистрация: 15.04.11 Краснодарский край
Егор 30.10.2008
|
Сурепка, можно здесь спрошу. Может, конечно, глупый вопрос....Ребенок не умеет раскрашивать карандашами и штриховка на уровне 3хлетки , очень ему тяжело дается... Это как то связно с мелкой моторикой или причина в другом.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
1 посетителей читают эту тему (1 гостей и 0 скрытых пользователей)
здесь находятся:
|
|