Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Консультация Сурепки, ответы на все вопросы

[Splinters]

Ответ на сообщение Cypeпка от 7 окт 2018, 15:12

И прекратите мне тут на товарища всякие разные слова наговаривать )))

не наговариваю ни капли)) я же вижу, что очень старается, а пишется совсем не то, что ему хотелось бы
проблема ожидаема, с руками все плохо изначально, колготки надеть осилил к пяти годам, мыть руки с мылом учила два года (никак ему не заставить руки было друг друга мыть), вытирать руки так и не научился - просто открытыми ладонями сверху вниз по полотенцу проводит((

На медленных движениях усиливается.

вот я себя уже неделю ловлю, чтобы не командовать "медленнее пиши!" ибо чем медленнее - тем кривее выходит..(( совсем себя за язык укусить, да?

Вот те два упражнения, что я выше дала - делаем... с помощью пока, если не получается иначе. С крючками я написала, как учить, а с прижатием ладошки - возьмите пока кусок поролона толщиной в сантиметр и учите в него ладошкой и пальцами вжиматься, там видно, вжался или нет, прям пусть сам и смотрит. Когда научится вжиматься, поглаживайте пальчики по одному, в произвольном порядке. Когда на поглаживания дёргаться особо перестанет (дёргаются, кстати, не все), пробуйте отжимать какой-то палец, но перед этим погладьте его и как бы подковырните снизу под кончик... слегка так, чтоб палец немного подпрыгнул.

спасибо
пошла губки для мытья посуды кромсать )))

вам ещё нужна мягкая насадка на ручку.

насадки все перепробованы за предыдущие годы, долго приучала держать карандаш-ручку правильно, выехали в итоге только на карандашах Стабило со специальными сточенными выемками для пальцев. Насадки ненавидит, пишется и рисуется у него с насадками еще хуже - перепробованы все варианты неоднократно и по кругу с перерывом во времени во всех ценовых категориях - и субъект злится до слез, и получается хуже, чем без них


Сурепка, смотрите, как хорошо широкая линейка пошла! Намного эстетичнее смотрится, чем узкая или обводилки) и не напрягается так, что пар из ушей валит.. может, ему тетрадок в широкую линейку выдать?..

Присоединённые изображения

[Splinters]

Ответ на сообщение Cypeпка от 7 окт 2018, 15:20

Ребёнок, кстати, направление линии хорошо чувствует, вот честно - не ожидала даже )))

вот уж не знаю, что он там чувствует, охламон вреднючий, но палочки он пишет в обратную сторону! снизу вверх и справа налево.. если гавкаю и слежу на каждой палке - то вспоминает о "сверху вниз" и "слева направо".. но только отвернусь - опять по-своему.. т.е. знак плюс + он будет писать сначала вертикальную снизу вверх, потом горизонтальную справа налево.. извращенец)))))))

[МАМАmarysi]

Сурепка, доброй ночи. Я не так давно спрашивала у Вас, с чем может быть связан нажим при письме...
( Общение по всем учебным вопросам -19 (#62019765) ) Не знаю, как с прошлых тем цитаты вставлять..
Сейчас еще страннее стало. При письме видно как мышцы сжимаются и разжимаются...не могу сформулировать хорошо. Знаете, что то похожее на спазм...Пыталась видео снять..но мне кажется, что не очень видно.
Помогите, пожалуйста, направьте куда бежать - массаж, ЛФК.. рука при письме очень быстро устает

Отредактировано: МАМАmarysi в 18 окт 2018, 00:49

[Cypeпка]

На дискинезии похоже... ну если по описанию...
Вообще и массаж, и ЛФК, и физиотерапия... но вначале к неврологу, наверное.
Пока не дошли, попробуйте дать очень толстую ручку, можно и дополнительно чем-то обмотать.
Мячик-антистресс есть? или цилиндр? Вот перед началом письма можно крепко-крепко его сжать, изо всех сил, и держать-давить, пока пальцы сами не разожмутся, после этого немного пописАть и опять мячик сдавить.
Можно и в школу давать.

[МАМАmarysi]

На дискинезии похоже... ну если по описанию...
Вообще и массаж, и ЛФК, и физиотерапия... но вначале к неврологу, наверное.
Пока не дошли, попробуйте дать очень толстую ручку, можно и дополнительно чем-то обмотать.
Мячик-антистресс есть? или цилиндр? Вот перед началом письма можно крепко-крепко его сжать, изо всех сил, и держать-давить, пока пальцы сами не разожмутся, после этого немного пописАть и опять мячик сдавить.
Можно и в школу давать.

Спасибо. Массаж и физиотерапию прошли перед школой в августе. Бассейн 4 раза в неделю...
Что заметила ...заметнее всего и больше в самом начале...потом реже.
Нет у нас невролога...т.е. фактически есть, в реале одно название. Назначает фенибут ...говорю ему хуже от него...начинает может это может то...как то настораживает
Сегодня прям очень было заметно... Жалуется на боль в правом локте.

Отредактировано: МАМАmarysi в 25 окт 2018, 12:23

[Вьюрок]

Cypeпка, мы ходим к логопеда и вроде все хорошо. Мне все нравится, но.... Она использует учебники для обучения иностранцев русскому языку
С одной стороны, у меня ребенок действительно говорит как иностранец, но как то удивительно
Очень интересно Ваше мнение

Логопед- настоящий из корршколы, дипломированный

[Cypeпка]

Правильно делает. Я тоже их использую )))
Алаликов и учат родному как иностранному. Там же саму структуру речи выстраивать нужно. Да в принципе, и не только алаликов...
А учебники русского для иностранцев есть очень грамотные. Там всё по темам, от простого к сложному, внятная подача материала, грамотная отработка только на основе уже пройденного.

[Leida]

Ответ на сообщение Splinters от 7 окт 2018, 18:16
А что криминального в "неправильном" порядке написания палочек? у меня в точности почти сын так пишет,не заморачиваюсь вообще,разрешаю)ибо важен результат - красивое письмо,а уж как он это сделает - не мои проблемы) мозг у всех по-разному устроен) если учитель вдруг делает ему замечание - прошу не поправлять просто,оставить как есть и да,ребенок обследован от и до,неврологи пишут только амбидекстрию (ну у меня она тоже)

[Frazy]

Cypeпка, добрый день! Переспрошу еще раз, потерялся вопрос Как Вы относитесь к ментальной арифметике? Нейропсихолог говорит, она хорошо развивает межполушарные связи. Направление относительно новое и все еще очень дорогое, у меня у дефектолога в 2.5 раза дешевле занятия. Нужна ли она, стОит ли сократить другие занятия, например, играми, и взять эту ментальную арифметику или можно попозже, через годик, например? Или она вообще не нужна?

[Cypeпка]

Ну я честно не понимаю сакрального смысла этой ментальной математики )))
А вообще лично я как-то с опасением к таким методам. Потому что все эти изподвыверты могут заместить нормальное развитие. Делать ребёнка ещё более особенным... ну скажем так - это не моё. Я стремлюсь всегда вытянуть классику, а всякие изподвыверты - это в дополнение только, а не в замещение. Ну грубо говоря... научить ребёнка плавать - это замечательно, но если он от этого ходить разучится, то пусть не плавает, а именно ходит, человек - не рыба. Другое дело, если ходить он не может и никогда не сможет, тогда пусть хотя бы плавает, хоть так двигается.
Но это сугубо личное моё мнение... может, кто-то её и успешно применяет...