Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Уйти из лицея?, Или остаться...

[olganik11]

Если лицей сильный, то не стоит переводить. Это нормальная ситуация. Мой ребёнок и то понимает, что его 7-8 в лицее равны 12 в обычной школе. Тем приятнее получать высокие оценки в лицее. Мой в лицее тоже с «двоек» начал, потом перешёл на «тройки» 7-8 , сейчас всё больше стало появляться 9-10.

[Марфуня]

Я, в принципе, его и повела в лицей, надеясь, что он даст хорошие знания по математике и английскому. Отзываются о нем как о сильном лицее. Но если ребенок должен ходить к репетиторам, чтобы подтянуть знания, чтобы получать нормальные оценки, то это говорит о том, что учителя лицея не справляются с этим. Зачем тогда? Мне конечно важнее знания. Но от того, что у ребенка вечные тройки, самооценка уже на нуле. И в этом ничего хорошего... У нас вообще система обучения такая, по-моему, что детям постоянно указывают на их ошибки и никогда не хвалят за то, что сделано правильно.

Ответ на сообщение Аййя от 18 дек 2018, 16:48
Разные ситуации были за полтора года. Например ребенок решил все задания, а не написал ОТВЕТ, и не поставил порядок действий. Это 3. Было такое, что решил несколько заданий на одном листе, потом перевернул лишнюю страницу и писал там. Учитель поняла, что решений больше нет, поставила 2. Я ходила разговаривать .но у нее принцип - она свои ошибки не исправляет. Говорит, пусть зарабатывает оценки ответами на уроках. Он отвечал много раз. Но эти оценки она в журнал не ставит. ну в общем разные случаи. Я не могу ходить каждый день в школу и решать проблемы с оценками.

[танк в клеточку]

Но если ребенок должен ходить к репетиторам, чтобы подтянуть знания, чтобы получать нормальные оценки, то это говорит о том, что учителя лицея не справляются с этим

Старшая заканчивала очень сильную по меркам нашего города и региона в целом гимназию. Но если бы физика ей нужна была на том же уровне, что и биология с химией, брали бы репетитора. И проблема была бы не в гимназии или преподавателе, а в ребенке, который ну совсем не дружит с физикой Хотя, вариант слабого учителя возможен в очень сильной школе. Например, в 10м классе дочкиному хим-биоклассу дали никакущего математика, видимо, по принципу "на тебе Боже..." Поэтому по математике репетитор был, да, восполняли пробелы предыдущего года По теме, я бы переводить не стала. Сейчас у ребенка два проблемных предмета, а сколько их будет в школе рядом с домом? Уверены, что не больше?

[Марфуня]

Но мы же должны защищать своих детей!

Ответ на сообщение танк в клеточку от 19 дек 2018, 11:38
Да, согласна с вами. Риск, что в другой школе будет еще хуже есть.

[Владиславна]

Я бы смотрела на ребенка, прежде всего, на его состояние. Он сам рассматривает ситуацию перевода в другую школу, есть ли еще что то, что держит именно в этом лицее? Друзья, хороший класс и т.п.? Я - за психологический комфорт ребенка. Если он хочет уйти, у него падает самооценка, дразнят одноклассники, ему неуютно и т.п., то перевела бы, при условии, что рядом есть нормальная обычная школа, можно справки навести, поговорить с директором потенциальной школы для перевода. Во многих сейчас есть гимназические классы например. Сама в свое время ушла из гимназии, правда это было уже в 10 классе. Очень рада, что мама тогда меня поддержала.

[Марфуня]

Ответ на сообщение Владиславна от 19 дек 2018, 11:47
Нет, сын переходить не хочет. Ему нравится их класс, отношения с одноклассниками хорошие. Дело только в оценках.

[Аййя]

Я ходила разговаривать .но у нее принцип - она свои ошибки не исправляет.

но то, что вы описали это не ее ошибки. Это сына ошибки.
Уметь решить задание не менее важно, чему суметь его правильно оформить.
Толку с той пятерки в обычной школе, когда при решении ответ не записан?
ЕГЭ-то сдавать по общим нормам и правилам оформления. Там никто не будет гадать что имел в виду экзаменующийся и где он записал правильный ответ - не зачтут задания и все.
И чем раньше приучится ученик все делать четко и правильно, тем лучше, на мой взгляд.

[Иванова Лена]

Нет, сын переходить не хочет. Ему нравится их класс, отношения с одноклассниками хорошие. Дело только в оценках.

Тогда нет смысла переводить.
Если ли в лицее в целом учат хорошо, даются сильную программу.
Репетитором по математике Вы какие вопросы решаете? Ну явно не проблему с перелистыванием лишних.страниц или недописанным словом "ответ". Вероятно, есть вопросы и по содержанию.
Здесь надо смотреть варианты
1. В школе сильная программа, сложные задачи. Ребенок не всегда все сразу схватывает, репетитор объясняет недопонятое. Это нормальная ситуация.
2. В школе плохо объясняют, но много требуют. Репетитор объясняет вместо школы. Тогда можно думать о смене учителя или школы...и то из-за двух предметов я бы не стала дергать ребенка, если все остальное устраивает.

[Иванова Лена]

Да, в ЕГЭ, кстати, можно с треском пролететь, написав решение задачи на бланке 2 вместо бланка3. Это не отспанивается на апелляции. Были случаи.

[Sladost]

Но мы же должны защищать своих детей!

и при этом вы не хотите помочь ребенку, наняв репетитора, что бы подтянул проблемы, из принципа, что должна только школа. Даже готовы в другую школу перевести, что бы оценки красивые рисовали. Это странно

Отредактировано: Sladost в 19 дек 2018, 12:16