Каскадный ·
[ Стандарт ] ·
Линейный+
Школа относится к ученику, как прокурор, к преступнику
Н.Б. |
18 дек 2018, 16:56
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 20487
Регистрация: 22.03.11 Киев
|
Ответ на сообщение Иванова Лена от 18 дек 2018, 16:27Иванова Лена, целью литературы является привить любовь к чтению и научить понимать прочитанное. ЦИТАТА ( Иванова Лена ) Основной задачей (имхо) является как раз формирование соответствующего типа мышления, А это уже пропаганда, а не литература. Литература формирует душу, гражданскую позицию - история (именно поэтому в России и Союзе ее постоянно фальсифицировали).
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
PurPur |
18 дек 2018, 18:04
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 30542
Регистрация: 6.03.15
|
А это уже пропаганда, а не литература. Литература формирует душу, гражданскую позицию - история А это уже пропаганда, а не литература. Литература формирует душу, гражданскую позицию - история Тип мышления прививается в любом обществе, в любой литературе, даже в Библии, формируя последующую гражданскую позицию. И этим можно вертеть в любую сторону. Пропаганда есть во всём. И это и хорошо, и плохо одновременно.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 1 раз(а)
|
|
|
|
Иванова Лена |
19 дек 2018, 00:47
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 42495
Регистрация: 6.03.10 Бахчисарай
Степан 15.03.06 Ирина 11.12.07
Ольга 25.09.09 Артём 19.06.12
Виктор 23.07.16
Ксения 26.03.19
|
это уже пропаганда, а не литература. Причем тут пропаганда Есть объект. Ну, допустим, звезда. Имея научное мышление я, глядя на нее, озадачить звёздной величиной, положением над горизонтом, попробую ее идентифицировать, и т.д. Имея религиозное мышление, я вспомню Вифлием. Имея литературное мышление - вспомню строки Ломоносова, романсы и т.д. Имея мышление художественное - смогу поразмышлять, как звездный свет меняет окружающий пейзаж. И т.д. Чем больше разных точек рассмотрения объекта, чем больше взаимосвязей и ассоциаций - тем богаче внутренний мир и полнее восприятие действительности. Имхо. Литература формирует душу целью литературы является привить любовь к чтению и научить понимать прочитанное. Так и я именно об этом Чтобы формировать душу - нужно учить чувствовать язык, гармонию слов и мыслей. Чтобы научить понимать - нужно анализировать, сравнивать, аргументировать свои суждения.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Астер |
19 дек 2018, 09:20
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 7899
Регистрация: 18.01.13
Аня 03.08.2004
Настя 29.11.2010
|
нужно учить чувствовать язык, гармонию слов и мыслей. Чтобы научить понимать - нужно анализировать, сравнивать, аргументировать свои суждения. угу кто б еще этим занимался. Учат хорошему знанию текста, и построению его описания/подобию аргументации с использованием доказательств, перечисленных в методичке/сборнике сочинений/критических статьях авторов сто-двухсотлетней давности. И правильно делают, только такому несамостоятельному и примитивному уровню и можно научить одиннадцатиклассника анализировать "Войну и мир", потому что адекватный этому произведению анализ, сравнение и аргументирование может произвести только начитанный взрослый с широким кругозором, хорошим знанием исторического материала и жизненным опытом, включающим бытие в передрягах. Молодой не служивший человек или девушка на стадии "пару раз целовались", живущая под маминым крылом, должны анализировать, сравнивать и аргументировать на более адекватных их интересам и кругозору литературных произведениях. Относительно которых они могут высказать самостоятельные мысли и к которым у них вообще есть интерес. Иначе они только как попугаи учатся повторять за учителем и списывать критику, либо учителя сводят анализ, допустим, образов героев-мужчин к единственно понятному для жизненного опыта учеников "каталогу брачного агентства" и считают это вах какой педагогической находкой. Как раз общеизвестный факт о том, что читают полностью "Войну и мир" пара человек из класса, а нравится она вообще лишь отдельным индивидам, говорит не о том, что это плохой роман, а о том, что суют его в таком возрасте, когда понять, в чем его смысл, и увидеть его красоту - нельзя; и таким способом, что даже любители чтения поминают его потом тихим незлым словом.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 2 раз(а)
|
|
|
|
Астер |
19 дек 2018, 09:36
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 7899
Регистрация: 18.01.13
Аня 03.08.2004
Настя 29.11.2010
|
Кстати, еще о наболевшем. У меня было в анамнезе два учителя литературы, очень разные. И из их сравнения я поняла, что глубокий анализ с привлечением разных источников (а не только современной автору произведения и признанной учебниками одной-двумя критическими статьями), а также генерирование самостоятельных мыслей по поводу классического литературного произведения еще и не всякому учителю подвластны. И если в математике это, может, не так критично, то в литературе вообще очень даже. Потому что как можно консервативному человеку старой закалки, не умеющему ориентироваться в большом объеме информации и некритично относящемуся к точке зрения, исходящей из вышестоящего источника, научить подростков творчески анализировать, разумно аргументировать и адекватно сравнивать, я лично не знаю.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 1 раз(а)
|
|
|
|
Н.Б. |
19 дек 2018, 11:25
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 20487
Регистрация: 22.03.11 Киев
|
Ответ на сообщение Иванова Лена от 19 дек 2018, 00:47ЦИТАТА ( Иванова Лена ) Имея литературное мышление - вспомню строки Ломоносова Именно его, да. ЦИТАТА ( Иванова Лена ) Причем тут пропаганда При всем. В сов. школе , да и сейчас в российской (я внимательно изучила ваш список 100 лучших книг и программу) литература как школьный предмет - пропаганда в чистом виде.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Joki |
19 дек 2018, 11:28
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 25365
Регистрация: 12.07.15
|
Ответ на сообщение Н.Б. от 19 дек 2018, 11:25ЦИТАТА ( Н.Б. ) В сов. школе , да и сейчас в российской (я внимательно изучила ваш список 100 лучших книг и программу) литература как школьный предмет - пропаганда в чистом виде. Пропаганда чего?
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Н.Б. |
19 дек 2018, 11:40
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 20487
Регистрация: 22.03.11 Киев
|
Ответ на сообщение Joki от 19 дек 2018, 11:28ЦИТАТА ( Joki ) Пропаганда чего? Советского мышления, величия, подготовки к войне, модели мышления "вокруг все враги".....Меня побудили посмотреть , "чему учат в школе", 2 российские девочки лет 8 в Греции. Был конкурс стихов для детей. Дети со всего мира рассказывали стихи о природе, животных, цветочках, а эти девочки - о войне, о том, что "наша армия самая сильная и надо тоже расти сильными и быть готовыми воевать". Да что говорить, если Узорова не очень давно писала, что она изучала со второклассниками стих о войне и внушала, что если им (второклассникам) придется умереть, то пусть это будет в бою, как погиб кто-то там (не помню кто).
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Olia_AON |
19 дек 2018, 11:44
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 27150
Регистрация: 14.03.12
дочь
сын
|
отлично писала сочинения и любила литературу, но необходимость прочтения этого романа воспринимала-таки именно как насилие. Он мне не нравился, а многостраничные французские диалоги на политические темы просто вымораживали Я не читала друг краткое содержание рассказал. Мне хватило для дискуссий на уроке и написания сочинения
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Joki |
19 дек 2018, 11:59
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 25365
Регистрация: 12.07.15
|
Ответ на сообщение Н.Б. от 19 дек 2018, 11:40ЦИТАТА ( Н.Б. ) Советского мышления, величия, подготовки к войне, модели мышления "вокруг все враги".... Как-то не уверена, что все это превалирует именно в школьной программе A что касается величия, то национальная литература любого народа призвана воспевать это самое величие Относительно российских классиков... вряд ли можно найти еще более объективных и могучих критиков суровой действительности, многие из которых как раз-таки занимались изобличением реальности как она есть, без прикрас и зефирных красок. Если и есть там пропаганда, то только анти ))) А так да, хочешь достоверно узнать о жизни своих предков, читай классику Это уже настолько далёкая история, что тоже можно не читать. Этак вы сказанули ))) тогда добрую половину гениальных литературных произведений можно не читать - давно ж дело было
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 1 раз(а)
|
|
|
|
1 посетителей читают эту тему (1 гостей и 0 скрытых пользователей)
здесь находятся:
|
Анонсы статей
Пять полезных овощных супов Овощные супы не только являются невероятно вкусным блюдом, но и богаты витаминами, минералами и питательными веществами, необходимыми для поддержания...
Реклама
|