Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Волнение на сцене, проблема музыкантов, маленьких и не очен

[Наташа Р]

У нас не музыканты, а гимнастки, но вопрос волнения на соревновании так же актуален. Особенно в упражениях на бревне - тут сосредоточенность только на бревне - ключ успеха. Должно быть только ты и бревно. И больше никого.

Я знаю, что некоторые наши девочки запрещают мамам их снимать во время соревнования, потому что когда она знает,что ее снимают, она сразу начнает думать, что вот сейчас она упадет и это снимут... И тут же падает.
Некоторым девочкам мамы берут с собой на соревнования "волшебные" игрушки.
Наша подружка на соревнованиях часто падала с бревна. В этот раз мама провела с ней большую подготовительную психологическую работу, и обещала подарок, и "колдовали", чтобы бревно "не брыкалось". В итоге она очень хорошо выступила на бревне.
Мы с дочкой этой осенью перегладили перед финалом всех собачек на станции метро "Площадь революции" (есть там такие медные скульптуры пограничников с собаками, откуда-то появилось мнение, что если собачку погладить, это даст успех). Выступила ттт очень хорошо, хотя по дороге ее била "мандражка" : "все плохо, полохо, плохо, я не смогу, ужас, кошмар, что делать". после собачек успокоилась, а в привычной атмосфере зала+тренер придала ей уверенности своим присутствием. И все ок.

Но конечно еще очень важно многократное ежедневное повторение. Тысячу раз повторишь комбинацию, на 1001 раз она получается уже автоматически... И возможно еще потому тренер не меняет девочкам кардинально комбинацию по 2 года. Да и потом она меняется частями. Ну и с этой комбинацией они выступали только этой осенью уже 3 раза на соревнованиях, не считая "репетиций" (прикидка в нашем зале, опробование снарядов в "тех" залах), что тоже помогает привыкнуть к процессу выступления... С другой стороны, сейчас ей меняют сильно комбинацию на вольных - так столько радости. Они вообще любят новые элементы. Но это на тренировках, а на соревнования выносится только то, что отработано до автоматизма.
Да, и все мелочи: как идти, как стоять и так далее - все отрабатывается заранее, не только собственно выступление. Тренер иногда дублирует сигналы судей, что можно начинать, особенно маленьким. Они со страху судей не всегда слышат, а тренера слышат лучше.
Даже одежду желательно поносить чуть заранее, привыкнуть...

[Сурок]

Мой вообще может по всему залу глазами рыскать, смотреть на реакцию учителя, или мою. Я ему обычно подбадривающе улыбаюсь, но не всегда могу сесть достаточно близко.

я вот всегда кого-то постороннего находила, обычно дедушку какого-нибудь они как-то улыбаются спокойно и уверенно

[лаватера]

Svoboda84, попробуйте оценить то, что вы написали, со стороны, с позиции другого человека. Вы пишете о себе, а не о нас
Я не вижу совпадений с нашей ситуацией даже на 1/10 часть Взять хотя бы конкурсы. Это именно я притормаживаю сына, убеждаю его подумать хорошенько, а сам он рвется на все конкурсы подряд. Даже на Щелкунчика замахивается, мечтает туда попасть Не я его проталкиваю, понимаете? Да, он волнуется, но выступать все равно хочет.
Все-таки мы о разном, как мне кажется.

Отредактировано: лаватера в 10 янв 2013, 01:15

[Violin-Ka]

лаватера, а я как раз понимаю, о чем Svoboda84 пишет. Я пока на концертах ее одну не оставляла, потому что за кулисами еще мои ученики. Но на уроки она ходит сама, если я сижу, а мне любопытно, она играет как будто ей пофиг все, не то что музыкальность, интонация, она чуть ли смычком в носу не ковыряет, взгляд отсутствующий, я закипаю, такая форма протеста. Если бросить ее одну, они по-взрослому разговаривают, она несет ответственность за то, что делает. Я под дверью слушаю. В конце урока с гордостью показывает мне новую фишку. На оркестре тоже садилась с ней рядом, она младшая, мне разрешили. Когда я с ней, она тупит сознательно, как Емеля на печи, а мне не охота! Если выхожу, она чувствует себя наравне со старшими детками.
У нас еще обострено тем, что в сад не ходим, мама всюду.

[Divo]

Мне понравилось, как в Сашиной музыкальной школе дело поставлено. Дети (по крайней мере, Саша в прошлом году) много выступали - перед ненапряжной аудиторией. В детских садах, в собесе перед старичками. Проблема, безусловно, существует - на выступлениях всегда хуже, чем в классе. У одной девочки страшный мандраж - но тут проблема: страх ошибки, страх оказаться не на высоте. С разными детьми надо по-разному работать. Кому-то скомандовать "соберись и порази их всех!", кому-то - "да подумаешь - сцена, сыграл - и свободен".

[Irisha DK]

Если воспринимать сцену как обычную работу, то страха не будет. Так же как отчёт написать, рисунок нарисовать, бутерброд сделать. Вышел, сделал своё дело и свободен. Главное - хорошо уметь делать это дело. Не знаю, как этого добиться у детей, я в детстве очень боялась выступлений. А повзрослела, подумала: чего же я боюсь? Я что, украла что-то? Ограбила кого? Что бояться-то своего дела? И перестала

Отредактировано: Irisha DK в 16 янв 2013, 12:34

[колба Эрленмейера]

мой тоже очень волнуется на сцене. на новогоднем концерте не ту ноту сыграл, спускается со сцены, полные глаза слез. мне так жалко его стало, ведь большинство и не услышали ошибку.
я, перед концертом, его стараюсь успокоить, настроить, говорю "думай что ты на занятии, просто это репетиция"
у нас второй класс музыкалки, виолончель.

[Irisha DK]

Страх ещё бывает от того, что подсознательно понимаешь, что готов не полностью. Поэтому лучший рецепт - хорошо всё выучивать)

[Dezire]

надо научить их получать удовольствие от того,что они делают, а не учить их как НЕ волноваться.

четко сформулировано . Мы учимся в театральной школе+инструмент+вокал (всё в одном флаконе, потому как отделение музыкальное ) и деток действительно учат получать удовольствие от своих занятий и от большой сцены и у педагогов это получается (основная часть репетиций и некоторых занятий проходит на сцене) , дети воспринимают сцену как место их любимого время препровождения .

[Калина]

флейта, 3-й класс

У сына из раза в раз повторяется история: на репетиции прекрасно, на концерте - ошибка на ошибке. Причем такие обидные, которые вообще в учебное время не допускает.

сегодня были отборочные и так наошибалась на сцене ни одной помарки на репетиции, а тут... и так каждый раз.
Уже все перепробовали: и говорили "ерунда", и "покажи им всем"... смотрели в разные точки, на зрителей, поверх зрителей, улыбающимся зрителям, все равно сбивается. Даже в пустом зале на сцене ошибается
Говорит, что зрителей не боится, выступать любит, но ошибается. Как же найти причину этих ошибок?

А ещё, не надо постоянно ходить к своим детям на концерты,ей Богу, да ещё сидеть там и нарочито улыбаться " для поддержки"

а кто принесет/унесет концертное платье, инструмент и вообще я не была на 2-х концертах, ребенок расстроился. Мне кажется, отсутствие родни вдохновляет с определенного возраста. А мелочь еще рада маму среди зрителей увидеть.