Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Весна-лето 2022, часть 2

[Cypeпка]

Врачу я очень подробно описала все речевые обороты которые онa употребляет, и КА вместо машинки мы посчитали за слово

Слово, согласна.
Но меня настораживает именно выбранный из трёх слог.
Последний НЕударный.
Было б МА (возможно, отличное по интонации/тембру/степени "пережёванности) от МА, которое "мама" - не вопрос, выбор обоснован.
Было б ШИ (либо любая замена этого ШИ... даже пусть бы это было КЫ или КИ) - тоже вполне обоснованная замена...
И вот тут надо, на мой взгляд, уже "копать".
Проверять речевой слух - как воспринимает ту же инструкцию, как различает на слух похожие слова и т.п.
И вгрузиться в звуковой и интонационный набор этого "на своём" - там что? именно по разнообразию звуков - вот что там попадается?
Если там вся "звуковка" построена вокруг КА и МА в виде различных "вариаций на тему" - это не есть прекрасно.

[Tercius Gaudens]

Ответ на сообщение Cypeпка от 6 мая 2024, 22:46

Проверять речевой слух - как воспринимает ту же инструкцию, как различает на слух похожие слова и т.п.
И вгрузиться в звуковой и интонационный набор этого "на своём" - там что? именно по разнообразию звуков - вот что там попадается?

Вооот. И поможет ли тут ноотроп, если нужна работа с дефектологом.

Кстати, а со слухом у девочки проблем точно-точно нет? Я сейчас не про речевой, фонематический и какие там ещё бывают. Просто про слух. Знаю случай, когда врачи проморгали, долго не могли диагностировать, что девочка не говорит из-за проблем со слухом. Потом наконец нашёлся специалист, до которого дошло, ребёнка прооперировали, в 3,5 заговорила. Сейчас в школу собирается, в первый класс, не знала бы, что были проблемы, в жизни не угадала бы. Всё полностью компенсировалось.

Отредактировано: Tercius Gaudens в вчера, 23:25

[Cypeпка]

Сразу все накинулись, что давать бы не стали.

Не все )))
Вполне нормальный препарат.
Только лучше не пантогам, а пантокальцин.
В принципе, это оно же.

[Иринка241]

всем привет. Пантогам пили вместе с диакарбом и еще каким-то препаратом на С, не помню какой... мое личное мнение заговорил ребенок, когда пришло время. ну и у него я хз что, гиперактивность или что...на цпмпк поставили овз, но там не овз явно... а вот препарат виной или нет не знаю...
про слоги. мои дети говорить начинали по разному. например, слово собака. кто-то говорил ба, а кто-то ка...Федор говорит аф а если говорю не аф, а собака, говорит ба, иногда бака...
про права - на след.год менять их. 20 лет назад получала. поэтому ничего путного не подскажу

[Cypeпка]

И поможет ли тут ноотроп, если нужна работа с дефектологом.

Как раз скорее тут нужен ноотроп.
Конкретно пантогам/пантокальцин улучшает работу мозга.
Это не стимулятор типа "пинка".

Ну вот... если по аналогии с программированием...
Дефектолог работает (во всяком случае, пытается) с программным обеспечением.
То есть если чего-то не грузится или виснет...
Или не хватает какой-то программки...
Или драйвер какой "потерялся"...
А смысл работать с программным обеспечением, если тупо не хватает оперативной памяти?
Если скорость процессов допотопная из-за того, что какой-нить канал (условно) должен пропускать 32, а он технически не может более 13-14?
Если нормальных контактов просто тупо нет? и драйвер висит не потому, что программы плохие, а тупо - контакт отходит?
И хоть какие распрекрасные программы, даже самые шикарные - на плохом "железе" нормально работать всё одно не будут, хоть наизнанку вывернись и на бантик завяжись?

Вот это самое "железо" пантогам и улучшает.
Собственно, его действующее вещество - оно в мозгу и так есть.
Просто восполняется дефицит.

[Cypeпка]

я бы стала препарат давать, если бы ребёнок не понимал речь взрослых, если были бы врожденные проблемы или травмы, повлекшие задержку.

Дело в том, что это очень неоднозначные моменты...
Мой тотально неслышащий двухлетка умудрялся вполне правильно выполнять просьбы. По ситуации понимал, возможно - по мимике-жестам, по взгляду моему... фиг его знает, короче, КАК он это делал Но я-то специалист и относительно быстро разобралась, что он не понимает на самом деле - он угадывает... а дети вообще обладают способностью "считывать" информацию с близких взрослых, у них хорошо развита интуиция.
По поводу травм... ну так с родовыми травмами рождается 90% всех детей. Тот же самый "физиологический" тонус ни разу не физиологический, а следствие как раз родовой травмы. Удержание головы в вертикальном положении ранее двух с половиной месяцев - из той же оперы... за счёт тонуса и держит. Преобладание синхронного типа активных движений над асинхронным в период второго полугодия первого года жизни - туда же... у новорождённых "асинхронки" вообще нет и быть не может, но когда она включилась - она должна стать приоритетной.
Просто ну 90%... проще его нормой считать.
А оно не норма. Другое дело, что у младенцев и компенсаторные возможности огромные... вот и выруливают в норму более-менее неплохо без каких-то дополнительных усилий извне. Просто кто-то более, а кто-то и менее...

[Cypeпка]

У нас, получается, у большинства детей ЗРР?

Да.
Так и есть.
Мне ещё 25 лет назад логопеды с огромным опытом говорили: не было раньше таких детей. Для многих звуков даже способы постановки не разработаны были, ибо было просто не нужно... Та же пара В-Ф... да кто эти звуки вообще когда ставил детям?
А за эти самые 25 лет ситуация стала в разы хуже. Это уже из моего личного опыта...
Дети просто "не тянут". Даже дети с относительно хорошей речью, развитой.