Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Опеку просят проверить семью 9-тилетней студентки

[Luce]

Повышение квалификации и образование это все же вещи почти не связанные между собой.
системное сидение за партой тут в принципе не нужно
Это просто периодическое подтверждение, того, что человек продолжает оставаться актуальным специалистом
И заочное принято во всех странах, причем не "курсами"" , а в т.ч. мелкими 5- минутными обучающими роликами и тестами, участием в разборах и конференциях можно набрать баллы за год-два-три.
кстати у нас то заочное повышение чаще всего это шарашкины конторы, у нас реального, работающего дистанционого фпк - я пока не видела. Но баллы на конференциях тоже уже набираются.

[Tori**]

Повышение квалификации и образование это все же вещи почти не связанные между собой.

вот и я о том же.

[Tori**]

кстати у нас то заочное повышение чаще всего это шарашкины конторы, у нас реального, работающего дистанционого фпк - я пока не видела.

есть хорошие курсы. Правда они не всегда учитываются при аккредитации.

[Кисин Хвост]

Так он реально вещал мне, какая у него классная работа, и жилье искать не надо, и еда всегда есть

Это другая психология: сыт, крыша над головой есть - чего еще надо?
Сосед у меня такой. Немного не в себе, "коллекционер" собак. Так вот, им суповые наборы покупает, а сам - как-нибудь. Иногда хлеб и молоко покупаю ему, он ничего больше не берет. Ну, папиросы типа "Беломора" покупает из своей пенсии, а всё остальное - собачкам. Одно время в храм ходить начал, там его приодели, подстригли, квартиру отмыли, мешок корма подарили, но настоятель сменился, и всё, ходит он бомж бомжом.(
Он, говорят, после Афганистана такой.(

[Астер]

Кисин Хвост, какая грустная история...

[kaetchen]

А я бы не критиковала так уж жёстко заочное обучение. Имхо, кто хочет - учится. У меня девочка знакомая учится на логопеда. Она реально сама занимается, к своей какой-то знакомой ходит иногда проконсультироваться, если что не понятно, контрольные сама пишет, к экзаменам полноценно готовится, сейчас уже диплом пишет - сама. Ну, конечно, лучше бы очно ей учиться, но она из маленького городка, она работает и не может иначе, поэтому учится заочно. Я уверена, она работает практику и будет нормальным логопедом. Конечно, есть специальности, где большой объем информации, сложный материал или много практических занятий, там заочное невозможно. Какой-нибудь мед, скажем. Ну а тот же истфак? Ну что уж там не реально осилить, если тебя направляют в ВУЗ, есть программа. Или тот же пед. Да многое, на самом деле. Повторюсь, было бы желание

[Luce]

kaetchen, имхо высшее образование все же не набор знаний из книжек. В идеале.
Иначе - оно бессмысленно и бесполезно. Образование не = информации.
А навыки. Все. Не только поверхностно- специальные, но и коммуникация в этой среде , приоритеты, сама атмосфера. Стать частью сообщества. В идеале , повторюсь. В реале такие даёт далеко не каждый , потому и ценят МГУ и подобные ему старые вузы. Лекции Стенфорда не дадут тебе Стенфорда.
Поэтому историкам то очный вуз важнее логопеда. Имхо. Заучить даты наизусть может и Алиса со всем своим семейством, включая Сулеймана уже. Но это их не сделает историками. Атмосфера нужна, вся эта специфика нужна внутреннего наполнения науки, дискуссии, тексты, рецензии и все такое Которую не опишешь в книге.
А логопеда не всегда отличить образованного от не особо. Там навыки и умение общаться с ребенком или родителем.

Отредактировано: Luce в сегодня, 07:47

[kaetchen]

Luce, не знаю, историки получают установочные лекции, практику У них есть программа, они не просто же читают книжки, это подобранная литература. Учебники. Монографии. В наше время и курсы лекций очников доступны зачастую. Конечно, очно учиться вообще лучше. Но самообразование, имхо, вполне себе способ. Главное, чтобы оно было систематическим. А это ВУЗ обеспечивает программой. Наверное, сугубо научной деятельностью редко какой бывший заочник займётся, но преподавать в школе или техникуме (а этим как раз и занимаются многие закончившие истфак) - вполне, в архиве работать - вполне. В архивах полно закончивших заочный историко-архивный, главная кузница кадров вообще. В музеях работают, там довольно много работы относительно технического плана, для которой достаточно общего исторического образования. Сугубо научной деятельностью в университетах и институтах РАН, крупных музеях, требующей погружения и особой атмосферы во время обучения, вовлечённости со студенческих лет, занимается очень небольшой процент выпускников истфаков.

[kaetchen]

Я прекрасно знаю, как устроена работа в историческом архиве, скажем. Половина сотрудников там выполняет техническую работу, для которой вообще не нужно иметь какое-то серьезное образование. Зато желательно иметь хорошее здоровье - перемещение документов - это тяжело. Папки очень тяжёлые, их надо постоянно тягать. Этим занимаются в отделе хранения. Там же проводят сверку - смотрят документы в папках, сверяют наличие с описями. Составляют описи необработанных фондов, вновь выявленных документов. Гораздо сложнее работа у тех, кто работает на запросах и справках. Там да, нужна квалификация. И историческое образование. Но оно нужно для того, чтобы ориентироваться в целом в фактологии, основная квалификация нарабатывается на месте работы - нужно знать хорошо структуру фондов, справочников соответствующих периодов, структуру управленческого аппарата соответствующих периодов опять же. Это все ложится на самую обычную базу истфака, эти знания довольно специфичны и получаются не в ВУЗе, но для из успешного применение базовое понимание истории необходимо, но не обязательно какое-то уж особо углубленное. Кстати, у многих этих специалистов заочный историко- архивный. Они прекрасно работают, отличные специалисты получаются за годы работы. Какими-то научными изысканиями сотрудники занимаются по собственной инициативе обычно. Постоянно соприкасаясь с документами, люди и статьи пишут, и даже монографии. Но в целом архив ориентирован на хранение и систематизацию документов, а также на работу с внешними исследователями. Там читальный зал как в библиотеке, по запросу выдаются документы либо их фотокопии. Сейчас часть документов имеет электронные копии. Но лишь малая часть, это сложно, дорого, и нужно много места для хранения (памяти). Ну, в общем, выпускники-заочники весьма востребованы в архиве, не хуже других. А уж если мужики - цены им нет, они очень нужны помогать с тяжестями

Отредактировано: kaetchen в сегодня, 09:20