Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Школа - конвейер для дураков?, не отдам ребенка в школу

[Лох серебристый]

Кстати, Занков и Эльконин-Давыдов доказали экспериментальным путем, что возможно при помощи развивающих программ ускорить школьное обучение, результатом этого в 1969 году начальная школа перешла с 4-летнего курса обучения на 3-летний. После этого сочли нерациональным реализовывать альтернативные программы обучения, т.к. в СССР все учебники были унифицированы.

[Черная пантера]

О ужас, я не хочу быть всеми остальными, я хочу быть думающей, понимающей и видящей! Я прямо бросаюсь все это смотреть!

А можно потом краткий конспект для ленивых

Кстати, Занков

Как мне (и детям) нравилась программа Занкова, а ведь тоже многие ругали... просто развивающие программы не для всех. Я до сих пор расстраиваюсь, что у младших нет возможности учиться по более адекватной, чем "Школа России", программе

[Пин]

Я не специалист по обучению детей чтению. Когда мелкого учила читать, у меня под рукой три букваря разных авторов было. Явно не сталинского времени. Один, помню, вообще был такой патриотически-русофильской направленности, с какими-то жутковатыми богатырями и прочими посконными защитниками Родины.
Норм все прошло с обучением чтению, ничья методика не помешала. В принципе, читать можно научить ребенка и по газете, и по этикеткам на рыбных консервах, если такую цель поставить.

[Иванова Лена]

Как мне (и детям) нравилась программа Занкова

толковая.

[Оруаль]

А можно потом краткий конспект для ленивых

Нет Буду остальной, что уж там...

[Мама Капитана Саньки]

Я сама фанат сталинских учебников. Только их и беру за основу в работе, дополняя Шкляровой и Узоровой. На современные учебники даже не смотрю (кроме Петерсон в "началке") и вообще их не признаЮ. Эльконина в том числе. Но, автор, у меня, по ходу, дежавю. Эта тема, вроде, была уже и, кажется, этого же автора.)))) Или я ку-ку?

Отредактировано: Мама Капитана Саньки в 9 окт 2020, 21:04

[Лох серебристый]

Ответ на сообщение Мама Капитана Саньки от 9 окт 2020, 21:00

На современные учебники даже не смотрю

Даже на учебники истории и биологии

[Лох серебристый]

Ответ на сообщение Черная пантера от 9 окт 2020, 20:35

Как мне (и детям) нравилась программа Занкова, а ведь тоже многие ругали... просто развивающие программы не для всех.

Не для всех. Даже не детей, а учителей. По этим программам нужно уметь и хотеть работать. У меня где-то хранится сборник статей с конференции конца 60-х годов, в котором как раз описаны основы развивающего обучения, ход экспериментальной работы в школах, идеи и их реализация. Потрясающе интересный сборник! Страниц 700 текста, но оторваться невозможно, редкая книга.

[Мама Капитана Саньки]

Ответ на сообщение Лох серебристый от 9 окт 2020, 21:11

Даже на учебники истории и биологии

Я не преподаю эти предметы.

Меня смешит сам термин "развивающее обучение". Можно подумать, обучение может быть каким-то другим.))) Не развивающим.))) С Горячевой согласна. Любое обучение развивающее. Не существует в природе НЕ развивающего обучения.

[Лох серебристый]

Ответ на сообщение Мама Капитана Саньки от 9 окт 2020, 21:19

Меня смешит сам термин "развивающее обучение".

Ну да, его придумали юмористы типа Эльконина

Любое обучение развивающее. Не существует в природе НЕ развивающего обучения.

ВОпрос в том, что оно развивает. Можно развивать память, а можно мышление Не думаю, что Вы отрицаете зоны ближайшего и актуального развития, следовательно, понимаете, что ширина зона актуального развития зависит в том числе и от методики обучения.