Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Обучение музыке

я за музыку,как часть интел-ного развития.музыкальное развитие помогает в математике,плюс это часть эстетического развития.просто в ДМШ дело поставлено на поток,не всем нужна теория или хор.зато история музыки никому не повредит.просто ,как альтернатива РЕПу или року.ведь не обязательно заново изобретать велосипед гармонии и динамических оттенков.достаточно раз в неделю слушать классику с коментариями педагога.моя цель-ребенок умеет слушать классику,оттенки тембров и громкости,различает инструменты,в состоянии послушать арию из оперы с интересом...зачeм его лишать такого удовольствия?
музыка,как терапия-отличное успокоительное,активное слушание музыки и знакомство с муз.инструментами,а уж насколько серьезное знакомство-решать eму самому

Нам в прошлом году в саду посоветовали записать Левку в музыкальную школу. Учитель музыки убеждала, что у ребенка абсолютный слух. Записались, но школа и есть школа, хоть и музыкальная. Через два занятия нас культурно
попросили больше не приходить, так как мой деть был зачинщиком всяческих немузыкальных забав, как то дерганье девчонок и всякие хи-хи, ха-ха. Мне сказали, что несмотря на возраст, здесь должна присутствовать дисциплина и еще раз дисциплина. Попрощались мы с музыкой, мне жаль, честно говоря. А Лев и сейчас обожает классическую и народную музыку, что меня, честно говоря, сильно удивляет.

Попрощались мы с музыкой, мне жаль, честно говоря. А Лев и сейчас обожает классическую и народную музыку, что меня, честно говоря, сильно удивляет.

и почему вас это удивляет???
Радуйтесь у ребёнка есть интерес и это главное.

иголка

Через два занятия нас культурно
попросили больше не приходить, так как мой деть был зачинщиком всяческих немузыкальных забав, как то дерганье девчонок и всякие хи-хи, ха-ха. Мне сказали, что несмотря на возраст, здесь должна присутствовать дисциплина и еще раз дисциплина.

как глупо поступают учителя в музыкальных школах.Нужно наоборот стремиться увлекать ребёнка музыкальным и творческим процессом а они что дисциплина.Вот потом и удивляются почему не воспринимает ребёнок музыкальное занятие,так как от него требуют что-то как и в школе а не увлекают,не развивают его как личность и его интересы.

Попрощались мы с музыкой, мне жаль, честно говоря

зачем же вы так.Не прощайтесь.
Обратитесь в какой нибудь развивающий центр в школу искуств,детский подростковый клуб,жворец культуры и т.д. , на музыкальной школе свет клином не сошолся.Есть ведь много клубов предлагающих муз занятия как кружки,а там может развивать свой муз интересюА дальше видно будет если есть муз.способности,то можно и частного учителя попросить с ним заниматься.

А вот мой собственный опыт показал, что отдавать ребенка в музыкальную школу стоит и я бы даже сказала, что это необходимо.

У меня дочка ходит в музыкалку с 4 лет. Так рано пошли, потому что в саду занятия музыкой были минимальные, а групп ритмики для маленьких у нас тогда не было. Но уже к концу года дочка с учительницей сыграли вдвоем на пианино ансамбль и даже неплохо. Сейчас ходим в 1 класс в музыкалке. Хоть это и школа, но здесь возможен разный уровень. Можно просто заниматься по программе, это доступно каждому, слух развивается, ребенок учится играть на инструменте. Если у ребенка есть способности и ЖЕЛАНИЕ (в том числе и родительское в этом возрасте), то преподаватель будет с ним работать в "усиленном режиме", больше задают и сложнее произведения, но здесь естественно и концерты, и конкурсы. А если просто по программе, то никаких напрягов нет, и выступления у детей все равно бывают - открытый урок преподавателя и в конце года у нас все детки обязательно играют.

Мы занимаемся усиленно, но дочке нравится и занимается она без понуканий сама. Ну и я конечно, помогаю. По выходным вместе сидим - шлифуем! Зато в этом году в марте ездили на конкурс и в своей группе среди 19 человек заняли 3 место. Причем Изабелла самая мелкая, там школьники были, всем по 7 лет.

Музыка необходимая часть для духовного развития ребёнка и ни что так не способствует этому как классическая музыка. Говорю как профессионал,я преподаватель фортепиано,окончила муз училище и ныне студентка института искусств.

А вот интересно, стоит ли отдавать ребёнка учиться музыке, если нет слуха? Моя доча унаследовала от мамы отсутствие слуха , а обучить музыке мне её всё-таки хочется. Только боюсь, что ей будет тяжело и не очень интересно, если не будет получаться.

[quote=Darja,11 апр 2008, 22:35]
А вот интересно, стоит ли отдавать ребёнка учиться музыке, если нет слуха? Моя доча унаследовала от мамы отсутствие слуха , а обучить музыке мне её всё-таки хочется. Только боюсь, что ей будет тяжело и не очень интересно, если не будет получаться.


Darja, обязательно стоит! А почему вы решили, что у дочки нет слуха?
Я думаю, вам нужно подобрать преподавателя хорошего. И не нужно ничего бояться и переживать, тревожная мама - тревожный ребенок. У вас все получится!

Darja, обязательно стоит! А почему вы решили, что у дочки нет слуха?
Я думаю, вам нужно подобрать преподавателя хорошего. И не нужно ничего бояться и переживать, тревожная мама - тревожный ребенок. У вас все получится!

Действительно с чего вы взяли,что слуха то нет.Слух можно развить пусть не нна 100 % но можно.

Я считаю, что музыкальная школа - вещь нужная. Во первых, развивает слух и моторику рук. Дает хорошие знания в области музыки. Учит понимать и слушать хорошую классическую музыку.В любом случае такое образование лишним не будет. И в будущем ваш ребенок Вам спасибо скажет. Как я говорю своей маме за то что меня водили и в музыкальную школу и на танцы и на рисование, хотя я не стала ни пианисткой, ни балериной, ни художником