на этой неделе в Москву приезжает Игорь Борисович Чарковский! Академик РАЕН, Президент Всемирной Ассоциации "Аквакультура", почетный доктор калифорнийского универкитета "СЪерра".
БОльшую часть времени И.Б. в разъездах по всему миру6 работает в основном в Израеле и Америке.
Записывайтесь на занятия!Еженедельные общие занятия будут в сауне.Кроме этого формируются группы для занятий на квартирах в разных районах москвы.Основные направления работы:ныряние,динамичка,бэби йога с малышами дома.ныряние ,плаванье в басейне тем кто в ванне уже не помещается.подготовка беременных.индивидуальные занятия дома с больными детьми.холотропное дыхание взрослым.
И.Б.берется за самые сложные случаи.но конечно если родители решаются работать с ребенком.а если им легче вколоть лекарства чем с согнутой спиной стоять целыми днями полоскать дитя в ванре,тогда конечно не в этот топик.результаты с больными детками просто поразительные, уже через неделю занятий существенные сдвиги.дети до года с самыми страшными диагнозами могут полностью реабилитироваться и даже опередить не занимающихся сверстников по многим параметрам.чем старше ребенок тем сложнее,но в любом возрасте возможен скачек в развитии.
В качестве краткого знакомства с методикой помещаю отрывок из книги Бурачевского "Гомо Дельфиниус"
Обучение плаванию, физический тренинг - это, так сказать, одна сторона медали. Другая в том, что водная среда - это мощный стимул в развитии психики, нервной системы, мозга ребенка. Большая динамическая работа в воде имеет широкий спектр воздействия на интеллект растущего человека. В движении малыш начинает познавать свои возможности, адекватно реагировать на сигналы внешнего мира, накапливать двигательный, а с ним и жизненный опыт, уметь управлять своими чувствами, формировать волевые черты характера, справляться с внутренними страхами, даже болезнями. Это глубокий прорыв подсознания к умению владеть собой.
Систему ритмичного погружения в воду (причем в прохладную, иногда даже в холодную) плавание и ныряние с длительной задержкой дыхания "прошли" безнадежно больные дети, то есть те, которым по мнению медиков ничто уже не могло помочь. Может быть, это и есть та самая "живая вода", упоминаемая в сказках и легендах? Раскроем суть метода.
Холодная вода, воздействуя на рецепторы кожи, приводит как бы к "встряске" клеток (по выражению академика Павлова), чрезвычайно тонизирует, заряжает энергетически, действует как закаливающий фактор, повышает сопротивляемость организма действию инфекций, вирусов и т.п. Не случайно холодная вода издревле использовалась повитухами для оживления ребенка.
Ритмичные погружения под воду вызывают сокращение периферических кровеносных сосудов. Включаются механизмы сосудистой гемодинамики. Больной ребенок получает как бы дополнительное сердце. Усиленный кровоток помогает на клеточном уровне очищать органы и ткани от накопившихся продуктов распада питательных веществ, химикалий, токсинов и лекарств, тоже часто засоряющих организм.
Длительные, многоразовые погружения под воду вводят дитя в гипоксическое состояние, которое, по мнению К.П. Бутейко, оказывает лечебное воздействие при целом ряде заболеваний, обусловленных дефицитом углекислоты в организме. Задержка дыхания при плавании и нырянии весьма эффективна, например, при лечении аллергий, заболеваний сердца, щитовидной железы, бронхиальной астмы, сахарного диабета.
Важен и психологический аспект. Когда ребенок ритмично погружается под воду, ныряет, у него происходит очень глубокая проработка стрессовых ситуаций. Плавая и ныряя, он прорабатывает, как бы снимает те или иные трудности развития, а заодно и сложные проблемы родителей, как бы врачует свои и их недуги. Таким образом можно избавляться от очень многих заболеваний.
В целом плавание и ныряние с задержкой дыхания помогает выздоравливать даже таким детям, которые находились на грани смерти. Рассасываются опухоли, восстанавливаются, то есть доформировываются суставы, снимается внутричерепное давление, очищается кровь.
Очень важны упражнения, направленные на скручивание позвоночника по его оси в правую и левую стороны. Это хорошо развивает мышцы, связки, суставы. Помимо того, при скручивании вдоль продольной оси тела происходит массаж внутренних органов. При этом быстро очищается кишечник и мочевой пузырь, что важно для выведения шлаков из организма и профилактики развития инфекций. В работу активно включены не только печень и почки, но и надпочечники, которые ведают гормональными ресурсами организма.
И еще очень важный аспект. Многократное погружение в прохладную (иногда холодную) воду с достаточно длительной задержкой дыхания заставляет больного ребенка производить определенную работу, порой на пределе своих возможностей. Он приучается тем самым бороться, преодолевать огромные трудности. При такой предельной работе мобилизуются скрытые резервы, происходит чрезвычайная мобилизация сил. Казалось бы, безнадежно больной ребенок начинает перебарывать свой недуг, то есть научается выживанию. С таким нетрадиционным методом врачевания ни в какое сравнение не идет обездвиживание тяжело больного дитя, которое приводит к угасанию и так уж небольших запасов энергии и утрате защитных механизмов. Таковы новые пути лечения больных детей с помощью водной терапии.
Система Чарковского подарена тем детям, которые сами еще не умеют изменять ритм дыхания и им помогает инструктор или обученные, тонко чувствующие малыша родители.
Я инструктор данной методики,мама 9-ти месячного малыша,с которым активно занимаюсь.Буду рада ответить на ваши вопросы.Интересные ресурсы можете почитать на сайте ДАНИЛОВА.РУ на форуме в разделе физическое развитие тема развитие по Чарковскому или на сайте САРГУНАС.РУ,сайт татьяны Саргунас, одной из первых учениц Чарковского
Запись на занятия по телефону
тел 8 926 186 15 74
ICQ 236491607
Елена
aкадемик РАЕН И.Б.ЧАРКОВСКИЙ снова в Москве!, не упустите возможность позаниматься
24 сен 2007, 22:21
