Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Качество учебников, Учебник русского языка для 2 класса

[Бабушка внука 2 класса]

Учебника русского языка для 2 класса, часть 2, авторы госпожа Канакина Валентина Павловна и господин Горецкий Всеслав Гаврилович. Этот учебник трудно назвать обучающим материалом по русскому языку. Каждый день делаю с внуком домашнее задание. Каждый день нахожу множество ошибок.

"Проверяемое слово - это слово, в котором проверяется написание буквы, обозначающей парный по ГЛУХОСТИ-ЗВОНКОСТИ согласный звук". Обращаю внимание на термин ГЛУХОСТЬ! Найдите в любом словаре слово глухость в связи со словом звук. Глухость звука? Это что-то новое в русском языке.
"Одинаковой ли буквой обозначается парный по ГЛУХОСТИ-ЗВОНКОСТИ согласный звук в корне однокоренных слов и форм одного и того же слова? Береза, белезка, березонька, БЕРЕЗНЯК".
Кто-нибудь из взрослых понял это предложение? Корень однокренного слова или масло масляное? Форма одного и того же слова? Какая может быть форма у слова береза? Березка? Но березка это не одно и то же слово. Слово березка имеет один корень со словом береза.

Глухости Минпросвещения можно только позавидовать. В течение 20 лет министерство продолжает отправлять наших детей неграмотным русским языком. Скоро наши дети научнут читать Пушкина с использованием толкового словаря. Абсолютно не
оправдано вместо слова "пятистишье", использовать в учебнике русского языка, повторяю, русского языка, французско-японское слово Синквейн. Это одна из форм составления японских белых стихов - танка. Скажите, какое отношение русские дети имеют к японской культуре?

В учебники использованы слова различной лексики: славянизмы, интернационализмы, просторечные слова, жаргонизмы, диалектизмы, очень много иностранной лексики. 90% учебника составляют профессионализмы для узких специалистов. Возникает вопрос: для кого предназначен учебник? для детей 8 лет или для учителей с опытом работы в школе 8 лет?

Этот неграмотный учебник должен быть отозван.



Продолжаю.

Читайте раздел «Диалог и Монолог» Учебника русского языка для 2 класса, часть 2, авторы госпожа Канакина Валентина Павловна и господин Горецкий Всеслав Гаврилович
О происхождении слов
"Слова диалог и монолог пришли к нам из греческого языка. Логос по-гречески означает "слово, речь", диа - "два", моно - "один". Поэтому слово диалог можно перевести как "речь двоих", а монолог - как "речь одного".

В трех строчках сделано множество ошибок:

Ошибка ПЕРВАЯ, Слова диалог и монолог НЕ «пришли» из греческого языка. Это слово состоит из двух слов древнегреческого происхождения, а не заимствованы из современного греческого языка.

Ошибка ВТОРАЯ. Слова не «приходят». Приходит дед Мороз к детям. Слова имеют происхождение. Слова "пришли" - стилистическая ошибка. В учебниках русского языка стилистические ошибки НЕДОПУСТИМЫ.

Ошибка ТРЕТЬЯ. В древнегреческом языке слова «dialogue» НЕ существовало. Платон использовал слово «dialectic» . Латинский язык заимствовал слово «dialectic» и превратил его в слово «dialogue». Слово диалог имеет латинское происхождение.

Ошибка ЧЕТВЕРТАЯ. Древнегреческое слово Dia переводится как «проходить сквозь». Авторы учебника исказили информацию. Авторы перевели слова “Dia” как «два». Сравните. Слово диализ имеет в составе древнегреческое слово DIa, проходить сквозь.и lysis «разрыхление или расщепление»

Правильная подача информации:
Слово диалог имеет латинское происхождение. Несмотря на то, что в состав слова диалог входят два древнегреческих слова dia – проходить сквозь и logos – речь, слово.

Отредактировано: Бабушка внука 2 класса в 1 фев 2022, 00:21

[Cypeпка]

Какая может быть форма у слова береза?

Родительный падеж множественного числа, например. (Нет) берёз. И буква "з" тут обозначает глухой звук...
И да - у однокоренных слов есть такая часть слова, как корень. И правило это "работает" только в случае, если проверяемая буква находится в корне.

[Сонча]

Так забавно, когда яростно ратующий за грамотность человек сам допускает много ошибок. Имхо, но по моему Вы придираетесь. Я училась во втором классе 40 с лишним лет назад, и нам тоже говорили что некоторые слова "пришли" к нам из другого языка, что звуки различаются по глухости и звонкости и что у однокоренных слов есть корень.

[Бабушка внука 2 класса]

Учебник РУССКОГО ЯЗЫКА должен быть написан на ЛИТЕРАТУРНОМ КЛАССИЧЕСКОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ! В учебнике по РУССКОМУ ЯЗЫКУ не должны быть использованы жаргонизмы, неологизмы, разговорная лексика, слова из ненормативной лексики. Для наших детей это первый учебник русского языка. Учебник должен быть написан на языке Пушкина и Толстого, а не на диалекте маленьких деревень Владимирской области. (намекаю на биографию одного из авторов учебника).

Минпросвет не уважает и презирает наших детей. Вспоминаю Райкина. "Пить, курить, говорить начал одновременно". Минпросвет смотрит на наших детей как на будущих наркоманов, алкоголиков и преступников. Минпросвет считает, что нет смысла учить будущих наркоманов классическому русскому языку.

[Сонча]

Бабушка внука 2 класса, А чего конкретно Вы хотите? Я сомневаюсь что все окружающие Вашего внука люди говорят исключительно на литературном классическом русском языке Пушкина и Толстого, и только бессовестные авторы Канакина и Горецкий позволяют себе использовать "славянизмы, интернационализмы, просторечные слова, жаргонизмы, диалектизмы, профессионализмы и иностранную лексику".
Кстати, очень интересно, какие жаргонизмы и слова из ненормативной лексики Вы нашли в этом учебнике? Очень хотелось бы примеров.

[Бабушка внука 2 класса]

По этому учебнику учится мой внук в одной из школ Москвы. Посмотрите изображение последний страницы учебника с подробным указанием, кто конкретно издал этот учебник.



Обратите внимание, этот учебник предназначен «для общеобразовательных организаций». Школа есть один из многочисленных типов общеобразовательных организаций. Безграмотный учебник отправляет жизнь дошкольникам и школьникам. Учебник выпущен таинственным Центром начального образования. Поисковые системы не находят этот центр. Что это за центр и имеет ли он аккредитацию и разрешение на составление школьных учебников?

В учебнике не указано, кто редактировал учебник. Не указано, что наш учебник был утвержден Министерством просвещения. Наш учебник не указывает, что он прошел экспертизу других организаций. ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ и Российской академии образования.

Наш Учебник был подписан в печать в 2015 году. Хотя сейчас можно купить 12 издание этого с позволения сказать «учебника». 20 лет издается неграмотный учебник. Не верю, что в Министерстве просвещения за 20 лет не появилось грамотных специалистов.

Складывается впечатление, что наша школа заказала копию учебника в какой-то левой типографии. По всей видимости, ни Минпросвещения, ни роспотребнадзор не контролируют школы. Минпросвет позволяют школам обучать наших детей по левым сомнительным учебникам.

[Черная пантера]

Может, стоит предоставить внуку возможность самостоятельно делать уроки и жизнь сразу станет в разы проще? У меня сын во 2 классе, сейчас попросила принести учебник русского языка. Оказался именно тот, о котором речь в первом посте. Пролистала, ужасов не обнаружила В началке ОЧЕНЬ многое зависит не от учебников, а от учителя.

[Tori**]

Бабушка внука 2 класса, так напишите в минпросвещения и Роспотребнадзор. Здесь точно никто вам не поможет.

[Сонча]

Бабушка внука 2 класса, Вы можете написать - чего конкретно Вы хотите? Почему пишете здесь, а не в министерство просвещения? Думаете Канакина с Горецким завсегдатаи этого форума и прочтут Ваши, полные негодования, посты?

И вообще, как учебник для второго класса может отравлять жизнь дошкольникам?

[Бабушка внука 2 класса]

Также писала и в Минпросвещения, и в Академию образования, и в ФЕДЕРАЛЬНУЮ СЛУЖБУ ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ. Гробовое молчание. Ответил только Рособрнадзор, который зарегистрировал мое обращение.

Здесь на форуме я обращаюсь к неравнодушным родителям за поддержкой. Минпросвет калечит души наших детей. Минпросвет крадет детство у наших детей.

Это не учебник русского языка для маленьких детей, словарный запас которых составляет 2000 слов. Это учебник для лингвистов, которые изучают тонкости и особенности языков, в том числе иностранных.

Говорение. Tермин, который используется ТОЛЬКО в лингвистике. (Словарь Ефремовой)

Орфограммы – термин употребляется исключительно в лингвистике (Энциклопедический словарь). Зачем использовать этот научный термин для ребенка с небольшим словарным запасом.

Постановка знаков препинания ? Этот термин для профессионалов. Школьники должны сначала научиться РАССТАВЛЯТЬ знаки препинания в предложениях, а не ставить постановки в театре.

«Как вы понимаете значение выражений «травка заворсилась», «листья проклюнулись».
Слово «заворситься» вы не найдете ни в одном толковом словаре. Это диалектизм.

«Весна так и делается: каждому понемножку»..Ничего не напоминает? Эта фраза из учебника русского языка анонимного автора больше походит на перевод с иностранного языка. Это не русский язык. Таких сомнительных примеров много.

Самое страшное, что по этому неграмотному с точки зрения русского языка учебнику дети должны будут сдавать экзамены ЕЭГ по окончании начальной школы. Минпросвет уверен, что 4 года изучения русского язык по этому учебнику, школьник начальных классов получил достаточно знаний, чтобы поступить на факультет лингвистики в университете.