Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Наше ОСОБОЕ обучение, часть3

[Splinters]

Ответ на сообщение катюнz от 29 авг 2019, 22:50

готовы?

Таки ж это не вопрос, а предупреждение прямо таки)))))
готовы - не готовы, а придется в бой))))))

[NathZh]

Дочь идет в первый класс ООШ. Из 36 человек на момент приказа (школы переполнены) осталось 29.
5 человек забрали заявление и ушли в другие классы из-за того, что в классе будет девочка с ДЦП. (2-е по другим причинам).
Инклюзия, толерантность.
Это при том, что у девочки будет тьютор, на класс выделен помощник учителя-психолог, у девочки и моей будет комната отдыха, т.е. проблемы "весь класс ждет пока ее успокоят" не будет.

[Маевка]

NathZh, а ДЦП чем мешает? Или с затрагиванием интеллекта? Тогда вообще непонятно, зачем в массу идти.

[Splinters]

Ответ на сообщение NathZh от 31 авг 2019, 14:23

5 человек забрали заявление и ушли в другие классы

Меньше народу - больше кислороду. Было бы хуже, если бы они остались и трепали нервы. Светлый путь им.

[Вьюрок]

[i]Ответ на сообщение NathZh от 31 авг 2019, 14:23[/i

главное что бы учитель принял ребенка вот о чем в первую очередь думать надо

[Вьюрок]

а они точно из-за ребенка с дцп ушли, а не по другой причине?

[NathZh]

NathZh, а ДЦП чем мешает? Или с затрагиванием интеллекта? Тогда вообще непонятно, зачем в массу идти.

А спроси чем им мешает ДЦП.
Про интеллект и поведение им точно заранее ничего не известно

Ответ на сообщение NathZh от 31 авг 2019, 14:23

Меньше народу - больше кислороду. Было бы хуже, если бы они остались и трепали нервы. Светлый путь им.

Мы именно так и восприняли. Очень рады, по нынешнему времени 29 человек - это супер.

[i]Ответ на сообщение NathZh от 31 авг 2019, 14:23[/i

главное что бы учитель принял ребенка вот о чем в первую очередь думать надо

Ну, мы поэтому к этому учителю и идём)

а они точно из-за ребенка с дцп ушли, а не по другой причине?

Мама плотно и близко общается с директором. Директору они так сказали

[Маевка]

Мама плотно и близко общается с директором. Директору они так сказали

Ну и прекрасно. Чем меньше убогих в моральном плане - тем лучше.

[Жар-птица]

всем привет!

Привет!
Завтра мой третьеклассник идет в школу. Тяжко нам будет. Учебники общеобразовательные, программа по сути тоже. Класс ЗПР называется. Макс ждет завтра: там же друзья, а вот учеба не шибко его радует.

Летом занимались понемногу, поддерживали то, что выучено было раньше. Табличка умножения не забыта, очень легко она у нас зашла, в пределах ста считает через разряд нормально, если не спешит, то порядок действий тоже правильно сделает. Но дефицит внимания осложняет нам жизнь обоим. С задачами проблема есть определенная: читает невнимательно, от этого запись "угадал-не угадал", отсюда и решение как выйдет.

Не смотря на списывание летом почек стал хуже, связываем это с большим скачком роста, моторика не поспевает точно. Скачек роста обусловлен проблемами с гормонами, отсюда кучка других проблем.

Читает с удовольствием только сказки на украинском и русском. А еще несколько любимых книжек, уже не читает, а почти наизусть рассказывает.

Начал лепить по инструкции в книжке. Коряво, но начал. До этого вообще избегал пластилин в руки брать.

Я в школу не хочу. Второй класс мне тяжело дался.

Всем удачи в новом учебном году!!!

[Splinters]

Ответ на сообщение Жар-птица от 1 сен 2019, 19:11

Не смотря на списывание летом почек стал хуже, связываем это с большим скачком роста, моторика не поспевает точно.

Опа. Спасибо!
А я всю голову сломала - почему у детеныша из просто закорючек стали совсем кракозябры. Прописи все лето пишем и такие, и сякие, и так, и сяк - толку ноль. А ведь махнул на 12 см. Тогда подожду. Может, скоординируется со своими конечностями