Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Метафора, гипербола..., спасайте, запуталась

[Мама Капитана Саньки]

Вынашиваю идеи обучения ребёнка правильному и красивому письму на русском языке. Рассказы, сочинения и всё подобное. Стихи можно, если вдохновение пойдёт. Выдал как-то давно он пару нормальных стихотворно- лирических строчек, но на этом всё.
Погружаемся потихоньку в пейзажную лирику, полотна художников, классическую музыку и тому подобную красоту.
Но вот есть небольшой "затык" у меня. Под названием средства художественной выразительности. Я сама их неважно отличаю друг от друга. Определения знаю, но как доходит до поиска в тексте, то с трудом отличаю эпитет от метафоры. Границы вижу весьма размытые. Может это так и должно быть? Или там очень чёткие разграничения? Нигде не вижу литературы, где бы доступно были объясненыэти вещи. Чтобы не только научить находить этовсё в текстах стихов, но и самому придумывать примеры. Заглянула в тему прямое и переносное значение слов в курсе русского языка, так там вообще метафоры и олицетворения в кучу свалены. Вобщем, запуталась я. Каша в голове. Скажите мне чё нить

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Кёнас от 9 ноя 2015, 20:57
Впереди много подобной каши) Сейчас вспомню, где у меня в книжках это есть. Во многих было. Подробно и блоками. В постах всё не распишешь...

[KishMish]

Границы вижу весьма размытые. Может это так и должно быть? Или там очень чёткие разграничения? Нигде не вижу литературы, где бы доступно были объясненыэти вещи.

Например, здесь:
http://text_analysis.academic.ru/230/%D1%8...%B5%D0%BC%D1%8B

[Мама Капитана Саньки]

Роюсь в классической пейзажной лирике сейчас, так ясно-понятно, что безусловный фаворит по всем эпитетам и олицетворениям конечно же Есенин. Вряд ли кто-то другой хотя бы приблизился к нему в этом искусстве.

[Uzorova Olga]

О! Вспомнила! Надо у Лены Ивановой спросить - в книжке там, где и теория, и практика по сочинениям есть блок про всё это? Большой процент, что есть.

[Иванова Лена]

Ну по Есенину - да, сплошной кайф анализ стихотворения писатьбыл. Из каждой строчки по полстраницы анализа написать можно.
Изба беззубой челюстью порога жует пахучий мякиш тишины - просто шедевр для ленивого школьника.
Сравнение - это мы что-то одно представляем в виде чего-то другого. Горы, словно скрюченные пальцы, поднялись к небесам. Горы похожи на пальцы.

Если мы что-то неживое представляем в виде кого-то живого /обычно - человека/, который что-то делает, то это олицетворение. Гора - морщинистая старушка, ссутулилась сгорбилась от зимней пронизывающей стужи и накинула ни плечи теплый пуховый платок снега.
Гора похожа на замерзшую старушку.

Эпитет- это просто симпатичное определение перед словом. Утомленная гора, Безжалостная гора, чудовищная гора.
Метафора - это мы сначала сделали замену одного на другое, а потом к исходному слову приплели глагол/определение от слова-заменителя, а сам заменитель выкинули.
Горы, завывая эхом, белыми клыками кусают зимнее небо. Горы похожи на волков. Но про волков ничего не сказано - догадайся сам.
Солнце садится. Солнце как человек. Но про человека ни гу-гу.
Это у меня так дочка спросила.
-Солнце садится
-А где у него попа. А стульчик.

Так, Лена Иванова пошла штудировать теорию

Нету в той книжке про стихи ничего.
А вообще ж я на сайте Ольги Васильевны видела что-то типа он-лайн учебника по стихосложению. По классам разбитое. Но он показался мне слишком перегруженным теорией, и что у нас времени на него не хватит все равно.

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Иванова Лена от 9 ноя 2015, 21:41
Гипербола, олицетворение, эпитеты - это начало большого пути. Очень много разного, связанного со сравнениями, метафорами и пр, и пр, и пр. Лучше что-то в блоке прочитать. И держать всегда под рукой. ))

[Иванова Лена]

Гипербола - преувеличение.
Жила была собака,
Она была большая,
И был у той собаки
Огромный рыжий хвост.
И вот когда собака
Бежала по дороге,
За нею пыль вставала
Почти до самых звезд

ДЗ по физике было трудным, как подъем на Эверест с множественными переломами обеих ног.

Отредактировано: Иванова Лена в 9 ноя 2015, 22:12

[Uzorova Olga]

Гипербол много в волшебных сказках. Про палицы тяжеленные, про скачки коня богатырского и пр ))

[Изумрудный заяц]

Эпитет - красочное определение. Не любое прилагательное или причастие, а только то, которое вызывает ряд ассоциаций) Например, в выражении великий, могучий, свободный и правдивый русский язык первые 4 прилагательные будут эпитетами, а слово русский - просто определением.
Сравнение - сопоставление двух или более предметов, признаков, действий с помощью слов как, будто, точно, словно, как будто и т.п. Лес точно терем расписной...
Олицетворение - наделение неживых предметов свойствами живых. По небу голубому проехал грохот грома...
Оксюморон - сочетание несочетаемого Живой труп, горячий снег
Метафора - скрытое сравнение. Горит восток зарею новой (т.е. как пожар) Мы не видим сравнительных союзов, но понимаем, что идет сопоставление двух предметов.
Аллегория - иносказание. Например, в басне "Мартышка и очки" под образом мартышки имеется в виду определенный тип людей, которые сами не знают, но учат других.
Гипербола - преувеличение. А в комнате людей - за день не перечесть...
Литота - преуменьшение. Мужичок с ноготок

Это всё тропы, то есть слова, употребленные в переносном значении. Помимо этого, к художественной лексике относятся группы слов определенного происхождения и сферы употребления (неологизмы, варваризмы и т.д.)
А вообще в языке художественной литературы выделяют три пласта, три направления для анализа: лексика, синтаксис (синтаксические фигуры: повтор, антитеза, инверсия и др.), фонетика (ассонанс, аллитерация, ритм и др.)

там вообще метафоры и олицетворения в кучу свалены

потому что олицетворение и овеществление - это разновидности метафор

Отредактировано: Изумрудный заяц в 10 ноя 2015, 11:59