Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Надо ли отменить ЕГЭ?, ЕГЭ признан законным

[Эхомама]

Верховный суд РФ в пятницу отклонил иск родителей российских школьников, оспаривавших законность приказа Минобрнауки РФ о проведении единого государственного экзамена (ЕГЭ), передает корреспондент РИА Новости из зала суда.

Таким образом, суд подтвердил законность существующих правил, по которым проводится государственная аттестация в виде ЕГЭ.

Иск в Верховный суд подала группа родителей школьников, которые не согласны с использованием на экзамене заданий стандартизированной формы. Они отмечали, что выступают не против ЕГЭ вообще, а против того, как он проводится.

"Верховный суд РФ решил заявление истцов оставить без удовлетворения", - огласила судья резолютивную часть решения.

Мотивы такого решения суда будут известны в течение пяти дней, после чего, получив на руки документ, стороны могут обжаловать данное решение в кассационной коллегии Верховного суда.

"Мы рады тому, что Верховный суд поддержал нашу позицию, которая базировалась исключительно на нормах закона и здравом смысле. Приказ об итоговой аттестации школьников полностью соответствует духу и букве закона "Об образовании", - отметил директор департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России Игорь Реморенко, слова которого приводятся в сообщении ведомства, поступившем в РИА Новости.

Реморенко отметил, что все задания Единого госэкзамена разрабатываются на основе действующего в настоящее время школьного образовательного стандарта, принятого в 2004 году, в соответствии с этим стандартом и проверяются знания выпускников.

По мнению представителя Минобрнауки, "подобные иски подаются исключительно в целях саморекламы, и только мешают выпускникам и их родителям нормально настроиться на экзамены".

В свою очередь истцы заявляют, что намерены обжаловать данное решение, считая его незаконным и необоснованным.

"Это решение будет обжаловано вплоть до Страсбургского суда, потому что суд смотрит на формальную позицию, на четкое следование букве закона, но никто не понимает механизма реализации (ЕГЭ)", - сообщил журналистам после суда представитель истцов, сотрудник Всероссийского фонда образования Сергей Комков.

http://www.rian.ru/society/20090515/171141599.html

[Galinka]

я не понимаю смысла ЕГ, если не все ВУЗы (особенно ретинговые) не учитывают его результаты

Считаю, что отменять ЕГ не надо, надо реконструировать (модернизировать) систему образования в целом

Отредактировано: Galinka в 15 мая 2009, 15:51

[Светланушка]

Я за отмену ЕГЭ.

Против ЕГЭ резко выступили российские академики

...Президент Российской экономической школы, директор центрального экономико-математического института РАН, математик Валерий Макаров считает: «Единый госэкзамен — это образец странного и смешного субъективизма. Если уволить тех, кто составлял вопросы к ЕГЭ, и нанять других людей — вопросы будут совершенно иными. Экзамен не должен представлять собой выбор ответа из нескольких вариантов, составленных группой людей с узким и субъективным мнением. Но раз это так, значит, кому-то это было очень выгодно».
Между тем уровень российского образования за последние десятилетия резко упал. «Знаете, что показали результаты ЕГЭ? Уровень образования наших детей упал до уровня 1928 года. Впору говорить не о развитии науки, а о развитии безграмотности», — отметил писатель Губарев. По замечаниям согласившихся с ним академиков, система ЕГЭ не применима к российскому образованию и в будущем может попросту лишить науку молодых специалистов.

ЕГЭ - проект по дебилизации российского общества - тут очень много про ЕГЭ.

имхо: тот политик увеличит свой рейтинг, кто отменит ЕГЭ.

[4elovek]

если уж мнение академиков никого не интересует и с ним не считаются, но наше с вами и подавно

[Muna]

Дочь пойдет в школу только в следующем году, а у меня уже паника перед ЕГЭ начинается!!!
Совершенно... как бы помягче выразиться... ненужное мероприятие... Ненужное для школьников... А вот для кого нужное, непонятно!
Каждый год чиновники болтают о том, как всё замечательно, а в итоге куча случаев, когда либо тесты составлены некорректно, либо система проверки дала сбой
И как вообще можно оценивать знания ребенка по тестам???!!!
Очень понравились слова кого-то на форуме (извиняюсь, не помню, кто написал), о том, что когда-то в России было самое лучшее образование, потому что мы в школах писали самостоятельные и контрольные работы!

В общем, всё как всегда, сначала делают, а потом думают (или не думают)

если уж мнение академиков никого не интересует и с ним не считаются, но наше с вами и подавно

Это так, но это очень печально

[Эхомама]

Вот и мне тоже кажется, что дебилизация.
Человека учат выбрать правильный ответ из предложенных. Это проще, чем найти свой ответ: сразу уже дается подсказка. Можно рассуждать методом исключения. Как в телешоу "Стать миллионером".
Другое дело, что при серьезных знаниях любой тест не страшен, поэтому тому, кто хорошо учится, нет причин бояться ЕГЭ.

[Таликошка]

А вот для кого нужное, непонятно!

Для тех, кому выделяют деньги на разработку программ, тестов и прочего

при серьезных знаниях любой тест не страшен, поэтому тому, кто хорошо учится, нет причин бояться ЕГЭ.

На нынешнем первом курсе мехмата полно людей, получивших на ЕГЭ по математике 70-75 баллов и на нормальных вступительных экзаменах - от 85 до 100. По-моему, это о чём-то говорит.

[Oitzerl]

Не запомнила фамилию, но важный чиновник из Минобраза сказал, что "ЕГЭ уравнивает шансы выпускников школ на поступление в ВУЗ". Ну и на фиг, спрашивается такое уравнивание? Кто-то потратил 11 лет на то, чтобы работать и получать знания, кто-то разгильдяйничал всю дорогу или просто не дотягивает, а после ЕГЭ всех уравняли Мне еще очень удивительно - сын учится в лучшем физматлицее города, все родители старшеклассников нанимают репетиторов для подготовки к ЕГЭ, хотя поступаемость по статистике прошлых лет (до ЕГЭ) доходила до 99 %, причем многих выпускников приглашали столичные ВУЗы целенаправленно. И где же отражение усвоения школьной программы?

» Дописано позже
Анна Хрусталева, если задумываться над ответами теста, пытаться их осмыслить - всегда возникает ощущение, что правильный ответ - не один. Это я сама на себе испытала во втором образовании. Очень хорошо проходят тестирование люди со средним уровнем знаний. Возможно, тестирование хорошо для состоявшихся специалистов, как оценка уровня практических умений, но для проверки уровня теоретической подготовки - тест - это зло.

[j.a.n.n.a]

Я за отмену ЕГЭ,как и почти все родители.Недавно на собрании в школе наша классная демонстрировала нам варианты заданий по истории.Таких тупых вопросов я просто не ожидала.Она сама возмущена и все родители ее поддержали,вот только сделать ничего не могут.

Другое дело, что при серьезных знаниях любой тест не страшен, поэтому тому, кто хорошо учится, нет причин бояться ЕГЭ.

А вот тут я не согласна.В нашей школе ребята из математического класса написали ЕГЭ очень плохо,это при том,что многие из них идут на медали,троечников в классе 2-3 человека.В основном все очень серьезно занимаются.
Вот если бы варианты заданий составляли учителя,тогда я думаю проблем было бы намного меньше.

[Divo]

Зло неприкрытое.
Процитирую Вассермана: нужно проверять знание принципов, а не фактов.
ЕГЭ - это ни для кого: ни для школы, ни для учеников, ни для вузов. Потому что разным вузам нужно понимать разное о своих абитуриентах. Университеты - одно, инженерные вузы - другое, заборостроительные - третье.

И конечно апофеоз - ЕГЭ по иностранному языку, который оказался сложнее, чем TOEFL.