Версия для печати темы

Нажмите сюда для просмотра этой темы в оригинальном формате

Материнство _ От 7 до 12 _ Начальная школа XXI века

Автор: tktyfелена 4 авг 2008, 23:20

Закончили 1 класс по программе 21-век. Даже не знаю как относиться к результатам.. Много вопросов, а ответы педагогов какие-то неубедительные. Поделитесь своими впечатлениями.

Автор: ART-istka 5 авг 2008, 22:54

tktyfелена, а мы только планируем в эту программу на след. год. Выбираем 21 в. или гармонию. Скажите пожалуйста, вы часто помогали ребенку в учебе за этот год? Меня этот вопрос почему интересует - нам при тестировании сразу сказали что придется с дитем 4 года сидеть вечерами, т.к. программа сложная и расчитана на помощь родителей. Меня сей факт очень смущает, помощь - это в 1 классе необходимо, но чтоб сидеть каждый вечер... пожалуйста, поделитесь своими впечатлениями. Может быть другие мамы присоединятся , это известная программа в Москве.

Автор: Алён 5 авг 2008, 23:00

tktyfелена, присоединяюсь к просьбе Bro. Если можно подробнее о программе и Ваши впечатления. У меня старший в сентябре в первый класс идет, в школе программа "Начальная школа 21 век". Да еще и учитель призналась на собрании, что она сама первый год по ней преподавать будет, что, согласитесь, несколько смущает

Автор: tktyfелена 5 авг 2008, 23:28

ЦИТАТА (Bro @ 5 авг 2008, 23:54)
tktyfелена, а мы только планируем в эту программу на след. год. Выбираем 21 в. или гармонию. Скажите пожалуйста, вы часто помогали ребенку в учебе за этот год? Меня этот вопрос почему интересует - нам при тестировании сразу сказали что придется с дитем 4 года сидеть вечерами, т.к. программа сложная и расчитана на помощь родителей. Меня сей факт очень смущает, помощь - это в 1 классе необходимо, но чтоб сидеть каждый вечер... пожалуйста, поделитесь своими впечатлениями. Может быть другие мамы присоединятся , это известная программа в Москве.
*


Здравствуйте!
Когда мы пришли в школу, нам предложили на выбор две программы-гармонию и 21-век. Учитель, представлявшая 21-век, была более активна и убедительна. Вторая не могла связать двух слов. Более того очень хорошо презентовали программу представители института "Смена", курирующие наш класс. Завуч начальных классов сказала "разберемся с учебой сами" т. е. родителям особо вмешиваться не надо, только при желании ребенка чем-либо позаниматься. Домашние задания в 1-м классе не предусмотрены (по желанию ребенка можно доделать то, что не успел в классе, но только по желанию) Многие родители занимались каждый вечер. Я последовала совету педагогов и почти не вмешивалась, только в игровой форме (например играли в магазин - делала сама "деньги", причем не только реально существующие, но и 2руб, 4 руб и т. п. чтобы ребенок учился считать) Знаю от учителя, что по гармонии дети к концу 1 класса умеют (должны) складывать и вычитать в пределах 100, а по 21-век в пределах 20. Читает моя сама с удовольствием. В письмо не вмешивалась. Результаты у меня и у родителей занимавшихся практически одинаковые, но пока очень настораживают. Или 1 год действительно "ознакомительный" (больше похож на подготовку к школе, чем на учебу) или нам некачественно ее преподают. Пока родители пребывают в замешательстве, некоторые хотят уйти в др. школу. В других школах жалуются на большие нагрузки. Не знаю, что будет во 2-м классе, если такое, как сейчас -это не дело, конечно. Одно "но": моя дочка учится еще в муз. школе, так что нам хватало домашних заданий и такая "раскачка" была даже на руку. Но хочется общее образование тоже качественное получить, а пока непонятки.. А за какое ежемесячное "добровольное пожертвование" вам предлагают 21-век? Мы платим 620 рублей в месяц. Говорят цены разные в разных школах.
Учителя многие выбирали "по рекомендации". в нашем случае тоже и как видите сплошные вопросы. Про гармонию ничего не знаю.

Автор: tktyfелена 5 авг 2008, 23:43

ЦИТАТА (Алён @ 6 авг 2008, 00:00)
tktyfелена, присоединяюсь к просьбе Bro. Если можно подробнее о программе и Ваши впечатления. У меня старший в сентябре в первый класс идет, в школе программа "Начальная школа 21 век". Да еще и учитель призналась на собрании, что она сама первый год по ней преподавать будет, что, согласитесь, несколько смущает
*


Добрый вечер! Наш учитель преподает 21-век первый год, а учится (преподавать по этой программе) в институте "Смена" второй год. Отзываются как о хорошей студентке. Но получается, что наш класс (т.е. наши дети) -эксперимент для всех. Наша за все хватается, все хочет успеть. Вроде и не плохо, но до конца мало что доводит. По просьбе родителей приходили методисты из института, присутствовали на уроках. А вот на каких и когда - оговаривалось заранее с учителем и директором. Нас уверяют, что если что-то не так, то будет видно и в этом случае. Берут сомнения.. Методисты говорят, что 1 класс должен приучить ребенка к занятиям в классе (адаптационный), а результаты будут позже, в след. классах, а точнее к концу нач. школы. А если не "порадуют"? Исправлять будет поздно. Наш опыт пока никакой. Но если вернуть все назад, то я бы не отдала ребенка учителю, не имеющему опыт работы по программе.

Автор: ART-istka 5 авг 2008, 23:52

tktyfелена,
спасибо большое за ответ. Странно, мне как раз гармония представлялась проще, 21в - куда сложнее! Я сужу по русскому (письму), учебник-тетрадь надо пройти быстро и за это время научиться писать прописные и печатные в 1 классе. Ваша дочь это умеет? Делить слово на слоги и отличать звуки глухие, звонкие, мягкие, твердые и т.д. деть должен еще ДО школы.:O: И рассказ сложить из предложенных картинок (сколько лет - столько дают картинок, такая степень сложности), очень много заданий на логику. Там по Петерсон-Козловой ведь кажется занимаются? Это я только о вступительных тестах говорю. Но это в нашу соседнюю прогимназию. Кстати денег они не просят, только питание оплачивается каждый месяц, рублей 150 кажется. Еще у них обязательно в 1 и 2 классах дневной сон. (это для нас мрак буквально :fingal: сын не спит днем с 2-х лет, даже в саду не спит), причем аргументируется это как раз большой нагрузкой на ребенка. Я посмотрела их учебники - интересные, но не такие как у нас в детстве были, гораздо сложнее. А вы считаете, что как раз небольшая нагрузка, я правильно поняла? А сон днем есть? Думаю тут и от учителя многое зависит.

Автор: tktyfелена 6 авг 2008, 00:21

ЦИТАТА (Bro @ 6 авг 2008, 00:52)
tktyfелена,
 
*


Учебников и тетрадей по каждому предмету по 4 шт.- на каждую четверть. Математика Рудницкой. Пытаться понять учебники без методических пособий (для учителя) бесполезно.
Писать может и так и так, прописные до калиграфии не просто не дотягивают, близко не стояли, хотя уже вылезают индивидуальные особенности письма. Если от нас требовали правильного соединения букв и неотрывного письма (имею ввиду себя),то у дочери такие требования отсутствуют вообще! Мотивируют тем, что рука ребенка "готова" писать только к 9 годам. Рассказы складывает, но от зубов не отскакивают - могла бы и быстрее соображать. Звуки различает, делить на слоги получается плохо, причем у большинства в классе. Задания на логику везде, не только в математике. Логика иногда поражает-сложное решает легко, а простого не видит.
Вступительных тестов не было, тестировали психологи на предмет "готовности к обучению и усвоению материала". Результаты у класса были очень хорошие.
Дневного сна нет, он в школе в принцыпе не предусмотрен (мы в обычной учимся). В гуманитарную гимназию хотела, но передумала. Все жалуются на большие нагрузки и домашние задания. Моя склонна к самообразованию, любит читать, просто любопытна. Если что-то не пойдет, то не пойдет в любой школе. Кстати, укладываю дочку по возможности после школы поспать на часа 1,5-2. Маленькие еще..

Автор: Алён 6 авг 2008, 02:25

tktyfелена, спасибо за отклик

У нас вроде пока без пожертвований за "21 век", единственное, сдали деньги только на рабочии тетради, а учебники предоставляются школой

ЦИТАТА (tktyfелена @ 6 авг 2008, 00:28)
Домашние задания в 1-м классе не предусмотрены (по желанию ребенка можно доделать то, что не успел в классе, но только по желанию)
*



А нас учитель сразу предупредила о том, что дом. задания будут и выполнять их надо и за пропущенное время в том числе (напр., болезнь). Неужеи она только методическое пособие в руках держала, а в него не заглядывала?

Автор: tktyfелена 6 авг 2008, 10:27

ЦИТАТА (Алён @ 6 авг 2008, 03:25)
tktyfелена, спасибо за отклик

У нас вроде пока без пожертвований за "21 век", единственное, сдали деньги только на рабочии тетради, а учебники предоставляются школой
А нас учитель сразу предупредила о том, что дом. задания будут и выполнять их надо и за пропущенное время в том числе (напр., болезнь). Неужеи она только методическое пособие в руках держала, а в него не заглядывала?
*


У нас школой ничего не предоставляется, все покупаем. Комплект учебников и рабочих тетрадей + доп. риторика, история СПб, дневник, методички для учителя итого 1,5-2 тыс. руб., месяц.
Учитель обеспечен не только методичками. Она два раза в неделю учится преподавать эту программу, общается с составителями, методистами и т. п. Консультируют по всем вопросам, включая психологию, помогут решить проблемы в классе. Мы болели в 1-м классе 10 дней, но не отстали. Еще ходим на продленку, там вроде тоже что-то делают (немного занимаются) А все, что Вам обещают в 1-м классе, нам обещают во 2-м, 3-м...
Очень хочу найти тех, кто закончил 1-й класс по 21-веку! Мы одни с такими результатами или как???

Автор: tktyfелена 6 авг 2008, 17:07

[quote=Тарелка,6 авг 2008, 15:53]
А можно список авторов учебников? Дело в том, что мой сын тоже учится по математике Рудницкой, класс с учебно-методическим сопровождением. Но вот название программы не фигурирует нигде.

математика: учебник Рудницкой, рабочая тетрадь Рудницкой и Кочуровой
чтение и письмо: Ефросининой
литературное чтение: Ефросининой
Окружающий мир: Виноградовой
Как Ваши успехи (если остальное не совпадает, то по математике)?
В чем заключается "учебно-методическое сопровождение"?
Нас курирует институт "Смена", т.е. приходит методист и консультирует учителя по программе, дает рекомендации.. А как у Вас?

Автор: ART-istka 6 авг 2008, 22:30

tktyfелена, я очень извиняюсь, проверила, я имела ввиду другую программу, она называется "Школа 2100". Там другие авторы и вообще программа другая. Нашла рассказ об этой программе учительницы и убедилась, что это она. http://www.it-n.ru/board.aspx?cat_no=5025&...Id=21848&page=0 (http://www.it-n.ru/board.aspx?cat_no=5025&tmpl=Thread&BoardId=5028&ThreadId=21848&page=0), про 21 век не слышала ничего, сорри. :worthy:

Автор: tktyfелена 6 авг 2008, 22:47

Я поняла, что Вы перепутали программы. По 2100 учится дочка моей знакомой, тоже закончила 1 класс. Они занимались помимо школы на продленке и + дома часа 2-2,5 в день. К концу года девочка подустала, но интерес к учебе вроде не пропал (хотя многие "взвыли" уже в первой четверти). У них были оценки (символические, конечно, но были!!), дом. задания, много информации, контрольные, диктанты и т. п. У мамы толстая тетрадочка с ц/у учителя, короче мы отдыхали, а они ...
Насколько я поняла, объем знаний, которые дети должны получить в начальной школе с наших времен не изменился, но мы учились 3 года, а дети теперь 4!!! Получается, что один год или на раскачку (если первый) или на повторение (если четвертый). Разница в программах только как в методе обучения.. А может я чего не понимаю?
Кто нибудь видел какие либо нормативные документы, где прописано все, что касается школы, программ, и т.п.???

Автор: Алён 6 авг 2008, 23:38

ЦИТАТА (tktyfелена @ 6 авг 2008, 23:47)
Кто нибудь видел какие либо нормативные документы, где прописано все, что касается школы, программ, и т.п.???
*



Возможно, здесь есть http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm (http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm)

Автор: ART-istka 7 авг 2008, 08:24

Алён,
интересная информация. :4u:

Off: а вы в 6 отдаете сына в школу?

Автор: tktyfелена 7 авг 2008, 12:08

[
Возможно, здесь есть http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm (http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm)

*

[/quote]



Спасибо! Кое-что действительно есть.

Автор: Алён 7 авг 2008, 22:32

ЦИТАТА (Bro @ 7 авг 2008, 09:24)

Off: а вы в 6 отдаете сына в школу?
*



Да, 1 сентября станет первоклашкой.
А Вы, как я поняла, решили на годик еще продлить детство, хотя и Ваш тоже апрельский?

Автор: ART-istka 7 авг 2008, 23:50

ЦИТАТА (Алён @ 7 авг 2008, 23:32)
ЦИТАТА (Bro @ 7 авг 2008, 09:24)

Off: а вы в 6 отдаете сына в школу?
*



Да, 1 сентября станет первоклашкой.
А Вы, как я поняла, решили на годик еще продлить детство, хотя и Ваш тоже апрельский?
*



ага, не решилась, хотя знаний уже масса (дроби изучаем, 4 класс) , до сих пор не знаю, правильно ли? Хотела бы школу "умную", чтоб не скучал, про программы всякие узнавала, читала, тоже однозначно не знаю какая программа лучше подойдет. Может слишком серьезно к этому делу подхожу :fingal: как бы нам начальную школу дома случайно не пройти :D и вместе с тем не хочу чтоб самый младший был в классе,вообщем это просто мой больной вопрос. Удачи вам. :4u:


Сорри автору за офф.

Автор: ЮляшкинаМ 4 окт 2009, 09:01

Мамочки второклашек, кто учится сейчас во 2-3-4 классах по программе 21 века какие у вас проблемы и вообще насколько сложно учиться
tktyfелена, у нас такой же комплект Как вы справляетесь , где ждать трудностей.

Посмотрела сайт учителей начклассов много разного говорят об этой программе. Но в одном едины, что прописи :cry: и после них ни скорости ни красоты.

Автор: Chalita 25 янв 2010, 13:16

у меня дочь учится в 4 классе по программе "Школа 21 века". Ау! мамы!! помогите, мож я чего-то не понимаю???? почему столько много опечаток в учебнике?????

Автор: ЮляшкинаМ 25 янв 2010, 23:44

Chalita, Вам было трудно учиться во 2,3.4 классе

Автор: Chalita 27 янв 2010, 13:12

дочке учиться было нетрудно, она вообще все на лету схватывает, ну и плюс, очень отвественная и все делает вовремя. трудно мне. поскольку именно в 4 классе в учебниках математики столько опечаток, что я просто в панике :O: я учитель математики по образованию, но некоторые задания просто ставят меня в тупик, приходится подгонять данные, перефразировать вопросы и т.д. ну тут еще и вопросы к учительнице есть у меня.(но это личное, и в другую тему бы мне....), над учебником трудился авторский коллектив, как такую ситуацию допустили? учебник просто ставит перед детьми нерешаемые задачи. о каком качестве обучения идет речь?

Автор: ЮляшкинаМ 27 янв 2010, 16:39

Chalita, Вот и у меня вопрос Как первоклассник может решить такое. Начертить отрезок больше 4 и меньше 5. Для кого это ? Кому вопрос маме или ученику? У меня дочка очень ответственная и умничка, но не может она этого решить. Не потому, что тупая, а потому, что эта задача не на ее возраст

Автор: ART-istka 27 янв 2010, 16:56

ЦИТАТА (ЮляшкинаМ)
Как первоклассник может решить такое. Начертить отрезок больше 4 и меньше 5. Для кого это ? Кому вопрос маме или ученику?
дроби у нас еще не проходили в школе, зато рассказывали на подготовке :BzZz: . Несовершенная программа, согласна. Лева такие задачки легко щелкает только в силу математического склада ума.
Меня больше русский удивляет. Еще не все буквы прошли, зато изучили суффиксы, приставки и проч., разбор слова. И писать уже надо на одной линеечке, две были первые 3 месяца. Все. Научились. :fingal: Я тепрь линую прописи сама, т.к. в одну у него не получается.

Автор: ЮляшкинаМ 28 янв 2010, 09:23

ART-istka, Мы тоже решили на ее возраст правильно : Ответ посередине между 4 и 5.
Но разве это математика для 1 класса.
Русский мы не еще не прошли суфиксы и приставки, зато части речи имя существительное, прилагательное и глагол. Правдо без определения понятий, но зато с вопросами КТО?,ЧТО? КАКОЙ, КАКАЯ?, ЧТО ДЕЛАЛ, ЧТО СДЕЛАЛ????

Задание Дан текст из него надовыбрать в 1 столбик стола отвечающие на ? кто, что??
2 столбик вопрос какие?

А эти линеечки : :angry: Нам вечно не хватает строчек переписать упражнение.
Эти умные тети и дяди :fool: :fool: :fool: :fool: экономят на строчках.

Автор: Chalita 2 фев 2010, 10:04

мне одна моя родственница (она учитель химии в школе) сказала следующее: сейчас школа не обязана научить ребенка, она теперь только дает знания, а вот возьмет ли и усвоит ребенок эти знания и умения - зависит от родителей. так что делаю вывод, и на основе своего 4-летнего опыта учебы вместе с ребенком, программа "Школа 21 век" - это программа для обучения детей с родителями. поскольку ребенку просто нереально учиться по этой программе самому.

Автор: Chalita 2 фев 2010, 10:12

ЮляшкинаМ, Русский мы не еще не прошли суфиксы и приставки, зато части речи имя существительное, прилагательное и глагол. Правдо без определения понятий, но зато с вопросами КТО?,ЧТО? КАКОЙ, КАКАЯ?, ЧТО ДЕЛАЛ, ЧТО СДЕЛАЛ????


как учитель по образованию, могу вам сказать - это так называемое концентрическое построение школьной программы. на первом этапе идет подготовка, т.е понятие вводится на примерах, но не называется, на следующем, как с русском в нашем случае вводятся вопросы а на следующем этапе вводятся понятия. считается, что это мягкая подготовка ребенка к введению понятий.схематически это можно представить себе как круги на воде - круг в круге внутри маленький (в нашем случае выбери слова отвечающие на вопросы кто что),следующий круг что-то там еще (навскидку не приведу пример), следующий большой круг - введение понятия существительное. не знаю понятно ли :4u:

Автор: ЮляшкинаМ 2 фев 2010, 21:15

Chalita, Это все понятно, типо пони бегает по кругу. Бедные дети. Они же забудут, что на первом круге делалось через пару дней и до второго круга не донесут.

На первом этапе они не понимают в чем здесь феня.... умножение какое-то, в одном месте точкой умножают, в другом крестиком.

Автор: Chalita 5 фев 2010, 14:49

мне кажется, что программа перегружена понятиями, которые изучаются в средней школе. детей ИМХО надо научить на начальном этапе читать и писать грамотно по-русски, считать до автоматизма, а главное - думать!!!!! а здесь думать просто некогда гонят-гонят....

Автор: ЮляшкинаМ 6 фев 2010, 10:42

Chalita, :beer: :beer: :beer: Согласна на 10000000% Программу гонят и гонят.

Автор: Chalita 8 фев 2010, 09:25

у нас еще это все объясняется и усугубляется актированными днями - дети третий месяц не ходят в школу - морозы. спасают тетради на печатной основе,занимаемся по ним.

Автор: Коньяк 14 мар 2010, 15:02

Я запуталась, 21 век - это Виноградова автор?

Автор: ЮляшкинаМ 14 мар 2010, 23:02

Коньяк, Да это Виноградова

Автор: 2человечка 27 мар 2010, 15:11

Мой сын учится по этой программе в 1классе. Домашние задания не задавали до нового года,только по желанию(!) доделать начатое в классе,но "не желания" не разу не наблюдалось)) После нового года задают дом задание,делает сам.
Пошли в школу за 2 мес до полных 7лет,когда выбирали учителя,выяснили,что эта программа очень подходит 6 леткам,т.к. мягкий период адаптации. Не разочаровались,действительно всё гладко и спокойно,хватает время и сил на английский кружок и музыкалку. Уроки делает минут 45-50,задают немного,иногда прорешивает вперёд задачи некоторые(где картинки понравились)))
Что мне не нравится: это, как выше упоминалось, недостаточно строчек,чтобы написать упражнение в печатной тетради и то,что учат очень мало стихов,в дет саду чесслово больше учили,но может только у нас так. И ещё не могу понять,зачем ЗАУЧИВАТЬ таблицы на сложение и вычитание???мне кажется гораздо умнее ПОЧУВСТВОВАТЬ как уменьшить и увеличить--по линейке,или мысленно шажочки сделать (+шагай вперёд,-назад)

Автор: ЮляшкинаМ 28 мар 2010, 21:16

2человечка, :beer: :beer:
А зачем в первом классе давать понятие умножения и деления. Все как-то размыто и не конкретно. Русский то же без правил - общие слова. Нет, извиняюсь, правил в рамочках по РЯ - внимание надо выучить. Все хорошо , но очень много вопросов в нас у взрослых.

Автор: Glamour 15 янв 2013, 23:21

Дамы, сравните (кто в курсе), плиз, эту программу со "школой 2100". Переходим с 2100 на 21 век, интересуюсь.

Автор: Лорка 9 сен 2014, 07:11

Кто уже отучился по этой программе началку, как ваши дети в средней школе по сравнению с теми кто учился по другим программам?

Автор: Шуня 22 фев 2015, 11:42

Девочки, очень нужны видеоуроки по программе 21-ый век.
Нет ли у кого ссылки хорошей? Так чтобы не единичный урок а полный курс.

Автор: Мама Капитана Саньки 25 фев 2015, 03:33

Программа 21 век (Виноградова) и Гармония самые наихудшие из всех программы в начальной школе. Как говорится, можно бы хуже, но некуда. Девочки, остерегайтесь отдавать своих детей на эти программы. Особенно на Гармонию.

Автор: zita76 25 фев 2015, 06:32

Мы заканчиваем 4 класс.
Не знаю, может быть сказываются особенности преподавания конкретного учителя, но я не чувствую ни по учебникам, ни по отзывам ребенка, что программа сложная. Бывала и на открытых уроках, и на родительских собраниях нам постоянно рассказывают об учебном процессе и показывают работы детей. Ничего запредельного, все в рамках уровня знаний умений и навыков, предъявляемых ФГОС. С ребенком днями подряд за уроками не сидела, в основном справляется сам, моя функция лишь контролирующая. К содержанию программ у меня тоже претензий нет, все логично в основном.
Но! У нас очень сильная учительница, это не первый и не второй выпуск ее по этой программе. Возможно, это и играет основную роль.

Автор: Маргарет 26 фев 2015, 17:13

Ответ на сообщение ЮляшкинаМ от 28 мар 2010, 21:16
Умножение и деление в чистом виде не дается. Идет на подготовительном уровне, таблицу умножения будут учить только во втором классе в третьей четверти.
В русском правила есть. И на счет родителей. Я уже взяла за правило - проще надо мыслить, задания не сложны

Автор: Наталья Николаевна 27 мар 2015, 16:05

Ответ на сообщение tktyfелена от 6 авг 2008, 02:43
С вами абсолютна согласна т.к. наши дети - не поле для эксперимента. Реализуемые программы соответствуют ФГОСам, поэтому кроме правильных программ, должны быть опытные учителя, которые понимают их не буквально, а творчески реализуют на уроках. Яркий пример - школа "Ступени", одна из лучших школ в Москве и Московской области. Могу сказать это точно, т.к. дети моих друзей учатся там третий год. Дети довольны, родители счастливы.

Автор: JuliaBB 15 дек 2015, 01:09

Нам тоже надо сделать выбор или "школа России" или "XXI век" , вся в раздумьях, читаю отзывы :BzZz:

Автор: katleo 25 дек 2015, 22:40

Ответ на сообщение JuliaBB от 15 дек 2015, 01:09
и думать нечего, ХХI век, он гораздо логичнее и разумнее школы России.
Но. от педагога зависит 85% в началке. Если по 21 веку слабый педагог, а по школе России сильный, идите к сильному.

Автор: NatikB* 25 дек 2015, 22:52

Дочка учится по Школе России , сейчас 2 класс. Программа выстроена логично, от простого к сложному, в нашей гимназии есть классы с программой 21 век. Весь первый класс от родителей (разных) слышала недовольство, т.к. много "скачков", не успевают понять азы, как надо уже более сложные вещи проходить. НО , как и всегда, считаю, что главное учитель конечно. Нам повезло, например несмотря на Окружающий мир автора Плешакова у дочки нет проблем, т.е. проекты мы почти не делаем по нему , доклады по желанию, а важные вещи детям дает учитель развернуто. А то у кого-то читала, что чуть ли не названия грибов, растений наизусть заставляют учить, у нас такого нет.

Удачи Вам!

Автор: JuliaBB 26 дек 2015, 00:25

Ответ на сообщение katleo от 25 дек 2015, 22:40
Сильный педагог, она 8 лет работает по программе. Очень увлечена ею.е

Автор: Мама Капитана Саньки 26 дек 2015, 00:29

Ответ на сообщение JuliaBB от 15 дек 2015, 01:09

ЦИТАТА ( JuliaBB )
Нам тоже надо сделать выбор или "школа России" или "XXI век" , вся в раздумьях, читаю отзывы
ЦИТАТА ( JuliaBB )
Нам тоже надо сделать выбор или "школа России" или "XXI век" , вся в раздумьях, читаю отзывы

Конечно ШР. 21 век паршивая программа. Наряду с Гармонией. На эти две программы я никому не советую отдавать детей. Как учитель началки говорю.

Автор: Ulla_Mechta 26 дек 2015, 00:33

Ответ на сообщение Кёнас от 26 дек 2015, 00:29

Меня смущает математика Моро в Школе России.
Это не математика, а просто жуткий примитив, я смотрела учебники и вижу полную деградацию по данному предмету, если выбрать Моро, или я ошибаюсь?

Вы, как учитель нач. классов, можете обосновать конкретно, чем так плоха 21 век и чем замечательна Школа России?

Автор: Мама Капитана Саньки 26 дек 2015, 00:44

Вообще вот мой личный рейтинг всех этих УМК. В соответствие с ним я и советую поступать родителям.
На первом месте ШР и Перспектива. Если ребёнок чуть слабей, то лучше ШР. Если посильней, то Перспектива. Следом Ритм и Инновационная начальная школа. В первом неплохой русский, во втором математика. Тут же Планета знаний. Тоже ничего. Группу аутсайдеров открывает 2100 (слава Богу убрали её), ПНШ. Ну и аутсайдеры среди аутсайдеров - это Гармония и 21 век. На эти никогда.
Вот как-то так.
А вообще, если возможно сочетать учебники из разных УМК, то математику я бы взяла ШР+Петерсон (правда запретили Петерсон, зря считаю) или Гейдман+Петерсон. Русский Рамзаевой однозначно+пособия ОУ. Окружайка прочерк (нет нормальных учебников и вообще это не предмет). Лучше всего его заменить природоведением Скаткина, но это вряд ли где есть такое. Литчит на мой взгляд лучше Горецкий из ШР. Или из запрещённого Занкова (неплохо он там давался)

Автор: JuliaBB 26 дек 2015, 00:55

У нас в лицее как раз Петерсон и в ШР и в XXI веке. Ребёнок не слабый, так что думаем пока...

Автор: Riddle 26 дек 2015, 00:57

Кёнас, на чём основывается ваш рейтинг?

Автор: Мама Капитана Саньки 26 дек 2015, 01:02

Ответ на сообщение Ulla_Mechta от 26 дек 2015, 00:33

ЦИТАТА ( Ulla_Mechta )
Это не математика, а просто жуткий примитив, я
Там даётся база. Самые элементарные основы. Но действительно очень легко всё там. Поэтому и лучше сочетать с Петерсон. А вообще неплохой учебник той же Моро из ШР, но из советских времён, когда трёхлетняя началка была. Если будет возможность договориться с учителем и родителями, то лучше найти в инете эти учебники и учиться по ним. Потому что действительно современный учебник Моро - это ... ну действительно, дети в 4-5 лет уже знают.
ЦИТАТА ( Ulla_Mechta )
чем так плоха 21 век и чем замечательна Школа России?
Если мы откроем рабочую тетрадь по русскому языку во втором классе, то найдём там массу заданий, которые детям в начальной школе крайне вредны. Эти задания должны сводиться к минимуму и даваться обзорно, а не педплироваться весь учебный год. Это задания на транскрипцию-фонетику и типа найди ошибку и исправь. Детей в началке нужно учить бувенным зрительно-логическим методом, а не звуковым. Учить надо видеть, а не слышать. Почему мы сейчас наблюдаем безграмотность? Вот поэтому.
Если ребёнок постоянно видит вот такой текст в учебнике, то сомнительно, что он будет писать грамотно.
"На траве играют залатые лучи сонца. В чаще кустов и деревьев распевают птицы. В канце рощи есть прут". Это типа ошибки надо найти. У детей в этом возрасте зрительное восприятие ведущее. Они не ошибки найдут, а радостно начнут писать залатые, сонце и т.п. Я уж не говорю про все эти пайэстка, замочик, залитэт и пр. (транскрипция это. Гармония тоже этим напичкана, там ещё больше)

Автор: Мама Капитана Саньки 26 дек 2015, 01:08

Riddle, на анализе учебников и опыте работы с детьми, которые учатся по этим программам. Я частный учитель (репетитор проще говоря). Самые хорошие результаты показывают дети Петерсон+Моро. Больше всего проблем у Гармонии и 21 века. Как только начинается фонетика и транскрипция, сразу падает грамотность.
Плюс когда раньше работала в школе, то русский брала Рамзаевой. Никаких Виноградовых-Соловейчик тогда в природе не существовало. Результаты были вполне нормальные.

Автор: TaNoChKa 20 янв 2019, 18:31

Подниму тему.
Пошли мы в лицей (с углубленным изучением математики). С этого года в школе на пед.совете приняли решение перейти на "начальная школа 21 века". ренее была "перспектива".
В итоге набрали 5 первых классов, перед новым годом начался бунт, 2 класса из 5 перешли на учебник по математике Петерсон, наш класс остался на программе "...21 века".
Не понимаю, может мне здесь объяснят почему математика у этой программы слабая?
К середине первого класса мы выучили почти всю таблицу умножения, причем не только вызубрили, а ребенок вроде понимает.
Достаточно много задач, сейчас учитель делает упор на решение задач.

Конкретно по нашему классу, по самостоятельным работам 7-8 детей выполняют все задания правильно, еще где-то 10 человек с делают правильно с небольшими неточностями, остальные как получиться (видимо очень слабо).

Учитель у нас с 23 летним стажем работы педагога начальных классов.

Автор: Суриката 22 янв 2019, 11:08

Второй класс, программа "Начальная школа XXI века". Математика еще усилена Петерсон, в первом классе ее было много, во втором - в основном по учебнику программы занимаемся (Рудницкая), Петерсон постольку-поскольку.
Я в восторге от программы, искренне считаю ее лучшей из существующих. Все знакомы учатся по Школе России - это же просто тоска по сравнению с нашей.

Автор: Ulla_Mechta 26 янв 2019, 00:54

Ответ на сообщение Суриката от 22 янв 2019, 11:08
Считаете лучшей из каких авторов и каких программ? Мы учимся по этой программе, 3 класс, Учитель идёт строго по программе. У меня масса вопросов. Мне ещё повезло, что ребёнок с головой на плечах, а я в декрете. Кто детей кинул на сами-сами вот в этой четверти засыпались капитально.
Математика. Сразу даётся счёт в столбик. На все типы счета двузначных чисел устно был выделен 1 урок , дальше сразу столбик. Трёхзначные сразу в столбик. Упражнения идут вычисли в столбик, даже самые элементарные типа 26+9. Устно считать не учит учебник совсем. В темах много болтологии, то какая-то прям ерунда для дошкольников, то бац сложная логическая задача, мало нормальных базовых задач. Иногда берёшь страницу учебника и не догадаешься, что это вообще задания по математике. По учебнику вообще не понимаю, какие задачи должен уметь уже решать ребёнок. Взяла сама Гейдмана решаем сами не обращая внимание на школьный курс, вот это учебник!!!! В восторге!
Русский язык очень насыщенный, много правил из средней школы, темы новые каждый урок. Тоже много болтологии в учебнике. Но вот только во 2 четверти 3 класса была одна тема про изложение, было написано одно пробное без плана, без обучения методики-пишите, что запомнили. Сочинение было одно в конце 2 класса. На этом все!!! Бесконечные оооочень сложные тесты по тетрадке для контрольных работ, на 5 никто из не пишет, там в каждом задании ловушка. Моя дочка русский берет хорошо, но ... ошибки в безударных гласных в редких словах встречаются. Но зато уже подчеркивают дополнение, определение, обстоятельство.И выучили массу орфограмм средней школы. Русский ещё ничего, будет повторяться каждый год все эти правила и теория, но не знаю, чем нам аукнутся отсутствие изложений и сочинений. Смотрю по русскому Шклярову, Узлрову, Рамзаеву!!! Ну есть же хорошие авторы?!
В чтении очень мало было учить наизусть, вообще 1-2 раза за четверть задание пересказать. Писанины в рабочих тетрадях больше, чем на русском, иногда задания прям идиотские, ну хоть здесь пишут.
Окружающий мир скачет от вчера про Ивана Калиту, завтра про материки. Обрывочные сведения из истории, географии, биологии и зоологии. Ну фиг с ней:)) я помню, что я просто умирала сама со скуки на природоведении и просто ненавидела дневник наблюдений. Сейчас столько презентаций можно скачать, интересно построить урок без особых усилий, пересказ отработать, работу с текстом, тут все от учителя зависит.
Мы ещё и труды делаем по этой программе-ещё тот вынос мозга и очумелые ручки!!!
Но вот так!!!
Идёте на эту программу , и ребёнком с нормальными способностями и имеете здоровые амбиции, готовьтесь учиться вместе с ребёнком. И изучать и использовать доп.литературу или репетиторов. Школа России и правда совсем скучна и если Учитель идёт строго по программе, то очень уныло.. (если вернуться назад, все рвано бы пошла на 21 век).
Я бы в идеале учила бы ребёнка по Гейдману( полюс Петерсон) с отработкой по Узоровой. Письмо по прописям Илюхиной( по мне она гений), букварь и 1 класс Андриановой, затем Рамзанва с Узоровой и Шклярлвой. Математику Рудницкой, считаю полнейшим вредительством! И отупение нации в действии!

Автор: Суриката 28 янв 2019, 10:55

Взяла сама Гейдмана решаем сами не обращая внимание на школьный курс, вот это учебник!!!! В восторге!
Я тоже взяла Гейдмана, начитавшись восторженных отзывов. По-моему, 2 класс Гейдмана - это конец 1 класса НШ 21 века. По крайней мере в 1 четверти 2 класса нам по Гейдману делать было уже нечего.

Сочинение было одно в конце 2 класса.
Мы пишем сочинения постоянно. То про осенний лес, то про краски зимнего леса, по литературе постоянно дают задание придумать СВОЮ сказку. Про лису придумывали, про Снегурочку (свою версию), свое окончание сказки про трех поросят (это из того, что сразу вспоминается).

В чтении очень мало было учить наизусть, вообще 1-2 раза за четверть задание пересказать. Писанины в рабочих тетрадях больше, чем на русском, иногда задания прям идиотские, ну хоть здесь пишут.
Наизусть учим каждую неделю, стихи и прозу (дословно). Помимо этого практически к каждому уроку готовим пересказы. В рабочих тетрадях (по программе) не работаем вообще. В обычных тетрадях в клетку пишем, да. То сказки придумать, то сделать сравнительный анализ двух сказок (Снегурочка Даля и русская-народная, Зимовье зверей и Бременские музыканты). Иногда в качестве обязательного ДЗ бывает написать отзыв о прочитанном произведении. Помимо учебника работаем еще по Хремтоматии той же программы.

Окружающий мир скачет от вчера про Ивана Калиту, завтра про материки.
Окружайка очень логичная. За весь год всего несколько крупных тем, одна перетекает в другую. Первое полугодие - здоровье (гигиена, витамины, правильное питание), ПДД, моя семья, моя Родина. Второе полугодие - планеты и природа (разные среды обитания: поле, море, лес, пустыня). Все. Никаких скачков. Проекты - посильные для детей, написанные от руки. Никаких презентаций в РР.

Мы ещё и труды делаем по этой программе-ещё тот вынос мозга и очумелые ручки!!!
На технологии работают не по учебнику, что-то клеют из картона и т.п.

Идёте на эту программу , и ребёнком с нормальными способностями и имеете здоровые амбиции, готовьтесь учиться вместе с ребёнком
В первом классе контролировала ДЗ (сидела в комнате, готовая подсказать). Во втором классе ребенок делает ДЗ самостоятельно, помогаю с проектами (те же фотки распечатать, найти информацию по теме. Но с проектами нас не достают, я уже писала). Репетиторов в классе нет ни у кого. Дети пришли в 1 класс с разной подготовкой, откровенно неуспевающих - нет. Мне кажется, это какие-то "городские легенды" (то, что на этой программе нужны особенные мозги или куча репетиторов).

Я бы в идеале учила бы ребёнка по Гейдману( полюс Петерсон) с отработкой по Узоровой.
Гейдман - слишком просто для нас. Петерсон у нас в школе присутствует, да. Узорову нам тоже дают как доп.материалы.


В общем, вывод: все зависит от учителя. Волга впадает в Каспийское море :D

Автор: лайти 28 янв 2019, 11:25

У меня младший в начале 4го класса в связи с переездом перешел с Планеты знаний на Начальную школа XXI века.
Особой разницы я не заметила, кроме Окружающего мира, тут он с одной стороны логичный, а с другой стороны :scratch: мне не нравится сами тексты, ощущение, что в Планете знаний все то же самое написано как-то проще для пересказа, само построение предложений иной раз какое-то странное, будто не совсем русский человек писал. :tomato:
Ну и сами учебники изданы на туалетной бумаге :tomato: У Планеты знаний учебники в руках держать приятно, а это какое-то г...Хотя содержание русского и математики - все то же самое в принципе..
Литература - да, много заданий на "сочинить свое", устно или письменно. По Планете знаний тоже были похожие задания, возможно не такие креативные :) Не надо было пересказывать от лица лягушки-путешественницы.
В Планете знаний по литературе в основном изучались именно те произведения, которые есть в учебнике, в 21 веке в классе уделяется внимание внеклассному чтению. Либо задается на дом - найти и прочитай такие-то книги, потом задания в ТПО и обсуждение в классе, либо в учебнике есть отрывок, а все остальное - найди и прочитай.
В принципе это неплохо, потому что в средней и старшей школе так и есть, здесь это просто чуть раньше.

вообще 1-2 раза за четверть задание пересказать

Постоянно пересказывают. Любимый отрывок, главу или всю книгу.
Еще и прозу иногда наизусть учат. Пока в небольшом объеме, типа 1го абзаца из рассказа про зайца-русака
И изучать и использовать доп.литературу

:???: Книги по литературе, инет для ОМ. По ОМ часто задания - найти самим что-то. Типа - кто были люди, в честь которых названы улицы в твоем городе/районе. Или как на эти выходные - тема Китай, найти поподробнее об изобретениях китайцев. В учебнике просто перечисляются - порох, бумага, шелк и т.д..А как и что - найти самим. Почему нет?

Автор: Ulla_Mechta 29 янв 2019, 22:21

Ответ на сообщение Суриката от 28 янв 2019, 10:55

Класс! У вас супер учитель, я Вам завидую. Но у Вас идет восторг не от программы 21 век, а от работы учителя.
Она профессионал своего дела, даже представить сложно, сколько времени тратит на подготовку к урокам, чтобы максимально грамотно дать материал.

ЦИТАТА ( Суриката )
По-моему, 2 класс Гейдмана - это конец 1 класса НШ 21 века. По крайней мере в 1 четверти 2 класса нам по Гейдману делать было уже нечего.
, на м
Вы не раскусили Гейдамана. Его 1 класс, я оставила для второй дочки, как для подготовки к школе, нам тоже делать было нечего. Он очень методично отрабатывает состав числа. Дальше 3 класс интереснее, 4 класс задачи-ух! Если ребенок имел мощную подготовку, то вполне 1-2 класс не интересен. Знаю преемственность ( этот учебник посоветовала мне моя подруга унк) результаты очень и очень хорошие.
ЦИТАТА ( Суриката )
Мне кажется, это какие-то "городские легенды" (то, что на этой программе нужны особенные мозги или куча репетиторов)

Репетитор или помощь родителей нужна не для освоения программы, а для расширения, так как амбициозным уровень выдаваемого материала (особенно по математике ) может не удовлетворять. Так не успевающих, даже детей с 1 тройкой, у нас крайне мало, с 2 вообще нет никого. Но вот была отличница-девчонка, мама не работала, контролировала, подсовывала, мама вышла на работу и девочка имеет 3 "4".
ЦИТАТА ( Суриката )
Гейдман - слишком просто для нас. Петерсон у нас в школе присутствует, да. Узорову нам тоже дают как доп.материалы.

Думаю, из-за хорошей работы грамотного учителя так и есть. Во 2 классе у нас математика была весьма насыщенная и со сложными задачами ( у Гейдама они идут аж в 3 классе). Но вот 3 четверть 3 класса и вообще уныло очень, уровень...капец, легчше, чем было во 2. Хотела отф
ЦИТАТА ( Суриката )
В общем, вывод: все зависит от учителя. Волга впадает в Каспийское море

Это бесспорно!!!

Ответ на сообщение Суриката от 28 янв 2019, 11:08

Я бы обожала такого учителя! Это ее очень грамотная работа! В шоле 21 век пока сочинтение было заданием 1 раз во 2 классе 4 четверти... А так как у нас задают строго по программе, то больше не было...

Автор: Суриката 30 янв 2019, 10:06

Я бы обожала такого учителя! Это ее очень грамотная работа!

Да! Мы ее обожаем!
Я честно скажу: общаясь со знакомыми, у которых дети учатся в других школах, я понимаю, что наш учитель - редкий экземпляр, в ней сочетается и высокий профессионализм как педагога и необыкновенные человеческие качества.

Но я ОЧЕНЬ серьезно подходила к выбору первого учителя.

Автор: Изумруд 6 фев 2019, 18:21

у нас тоже 21 век.
нормальная программа. хотя к математике у меня тоже есть вопросы. )) дома - если пропустил- в учебнике черт ногу сломит. темы не раскрыты. приходится выуживать из памяти свои знания.

в остальном вроде нормально) столбик меня не напрягает.

сочинений писали 2. по картинам Васнецова. писали подробный план. вспомогательные слова и словосочитания. т.е. активно готовились.
изложение- 1 пока.

чтение. в тетради очень мало задают. или на уроке делают- не знаю.

окруж. мир. - да, у учителя тоже были вопросы ко 2 части учебника. первая вполне логичная. не знаю, как будут решать этот вопрос пока. но Ивана Калиту тоже готовим на завтра.
никаких проектов! о, счастье. что делают на труде- я совсем не в курсе. так, иногда ребенок что-то выдает. вот на последнем они вроде делали карточки по склонениям. ))))