Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Мой ребенок тоже не читает

[Сайт Материнство.ру]

«Они ничего не читают», - этим уже никого не удивишь. «Если родители не читают, чего же вы хотите от детей?» - это тоже уже общее место. Кто виноват – знают все – интернет. Что делать? – не знает никто. Не буду интриговать – я тоже не знаю. Просто расскажу про свой опыт.

Мой ребенок тоже не читает

[Ольга30]

Современные дети и читают и пишут в разы больше, чем мы писали в свое время. А про гаджеты. Ну не возможно их убирать постоянно. У меня и у дочери библиотека в телефоне. Проблема в том, что дочь меня видит с планшетом, но она часто не видит, что у меня сейчас в этом планшете. А потом... сколько раз было, начинаю ругаться, что не читает, я ее с книжкой в руках не вижу, сую ей, что-то, что по моему мнению должно понравиться, она делает удивленные глаза, "Ты уже это давала, я прочитала". Спрашиваю про сюжет, действительно читала. Когда? Не понятно.
Так что теперь не такая категоричная в плане чтения.

[Эхомама]

Современные дети и читают и пишут в разы больше, чем мы писали в свое время

Нет. Мой даже программу по литературе предпочитает слушать в виде аудиокниг. Читает с трудом, не любит. Откуда больше?

действительно читала. Когда? Не понятно

Ну, это здорово. С девочками вообще дело обстоит лучше. У меня девочки тоже читали, старшая так вообще читала много, любимые книги зачитывала в хлам. Средняя меньше, но тоже читала. А вот младший... можно по пальцам пересчитать книги, которые он бы дочитал до конца. Даже Гарри Поттера на середине бросил, по-моему, "Тайную комнату". Предыдущие прочел.
На майских читал "Димон", сначала прямо взахлеб, говорил, какая интересная книжка. Потом устал и бросил (((
До этого так же было с "Детской книгой" Акунина. Кажется, за последнее время только "Потапов, к доске" Крюковой прочитал до конца.

[Ольга30]

Откуда больше?

Те же чаты и группы. Половину книг она прочитала по рекомендации оттуда. Диккенса сейчас попросила, тоже кто-то издевочек с художественного форума порекомендовал.

предпочитает слушать в виде аудиокниг.

я тоже сейчас предпочитаю аудио. Какая разница, прочитал или прослушал?

Отредактировано: Ольга30 в 24 мая 2019, 16:33

[КаТеЙкА]

Какая разница, прочитал или прослушал?

Наша педагог по русскому\литературе не разрешает аудио. Говорит, когда ребенок читает книгу в бумаге, у него еще и зрительная память работает, он запоминает, как пишутся слова , я с ней согласна.

[Ольга30]

Наша педагог по русскому\литературе не разрешает аудио. Говорит, когда ребенок читает книгу в бумаге, у него еще и зрительная память работает, он запоминает, как пишутся слова , я с ней согласна.

сейчас дают такие объемы, что хорошо если успеешь в аудио отслушать. У меня читалка с возможностью воспроизведения книги в аудиоформате, даже если это не аудиокнига. Дочери тоже подсказала. Пока в Питере гуляли по паркам, она успела две книги отслушать. Времени не хватает на качественное чтение.

[Эхомама]

Те же чаты и группы

Мой не читает чаты, ему лень

когда ребенок читает книгу в бумаге, у него еще и зрительная память работает, он запоминает, как пишутся слова

Я тоже так считаю, и сыну говорю. Но все равно большие книги ему не осилить, там и слог еще такой, что он читает и не понимает. "Тараса Бульбу" точно дам ему прослушать, а вот "Детство" Горького пусть попробует почитать сам. Может хотя бы часть одолеет.
Я сама тоже полюбила аудиокниги, уже несколько больших романов послушала, до которых руки и глаза бы не дошли читать самой.

с возможностью воспроизведения книги в аудиоформате, даже если это не аудиокнига

Робот читает? Так это ж наверное невозможно слушать, без выражения...

[Ольга30]

Робот читает? Так это ж наверное невозможно слушать, без выражения...

Нормально. Особенно научпоп или что-то техническое. Формулы только коряво произносит.

[Астер]

много нелитературной инфы надо усваивать.
У нас был инфоголод, чтение единственный источник и для фантазий, и для учебы, и для знаний о разных странах, например. Сейчас столько легкой инфы, что тяжелая не усваивается.
Насчет аудио и не аудио какая разница - это от типа восприятия зависит. Если слуховая память хорошая, то норм. А если визуальная преобладает, то все это аудио мимо. Через три дня уже от содержания в голове остаются рожки да ножки и факт - читала.
А так по усвоению инфы доказано же, что при аудиовосприятии едва 5% усваивается, при чтении 10%, тоже мало, но хоть что-то.
Моя старшая довольно много читает по сравнению с подругами (она читала в бумажном формате полностью все перед седьмым классом и почти все перед восьмым, ГП она прочла все части чуть ли не в началке и сейчас спокойно усваивает весьма серьезный научпоп). Но запоминает тоже плоховато, и с аргументами плоховато. Потому что общий инфопоток велик, художественную литературу просто сносит более актуальными знаниями, а аргументации и цитированию вообще учить нужно специально.
моих ноу-хау по чтению два нет гаджетов и неограниченных мультов, до семи лет, суровый минимум до десяти, много читать вслух, включая суровую взрослую классику. Осенью Куприна читала, Олесю и Сиреневый куст, дети плакали, даже младшая неделю потом "в Олесю" играла, так впечатлилась. Сейчас белые ночи Достоевского читаем, такая же реакция. Всех любимых классиков даю вслух, с языка, до того, как школа восприятие испоганит.

[Bastet]

«Если родители не читают, чего же вы хотите от детей?»

Что делать, если мать читает, а дети не испытывают ни малейшего интереса к написанному?

У нас дома даже ТВ нет, его место занимает огромный книжный шкаф. Дети постоянно видят меня с книгами, но старшая, которая уже в первом классе, читает только из-под палки и за вкусняшки Это я не по собственной воле измываюсь, а по наказу учительницы. Чтение хромает и велено читать хотя бы по странице в день, но как тяжко мне дается каждая
С ужасом смотрю на список книг на лето