Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Сложные детские вопросы…

[Эхомама]

Ну тогда к чему спрашивать совета у православных?
Если у вас своя вера, то вам нужно свою систему знаний и представлений выстраивать, и исходя из нее отвечать на вопросы ребенка.
В православии есть добро и зло, есть рай и ад, есть Бог и дьявол. Подходит вам это или нет - это уже вам решать, я тут спорить с вами не хочу

[LenaSaj]

Ну тогда к чему спрашивать совета у православных? Если у вас своя вера, то вам нужно свою систему знаний и представлений выстраивать, и исходя из нее отвечать на вопросы ребенка.В православии есть добро и зло, есть рай и ад, есть Бог и дьявол.

да нет у меня никакой особой своей веры. И мне очень близко православие, просто в церковь я к сожалению, не хожу.
А совета я действительно прошу у православных! Да, пускай есть ад и рай, бог и дьявол. Но надо как-то все это объяснить ребенку, чтобы не напугать, чтобы это не вызвало страха и отчаяния

[Эхомама]

А я наоборот не знаю, как это может вызвать страх и отчаяние...
Наверное так: воспитывая детей в православии, мы учим их с самого начала любить Бога. Поэтому тот факт, что после смерти человек уходит в любящему и любимому им Богу, не может вызывать никакого отчаяния. Не знаю, как объяснить, тут целостно все.

[ГалинаТ]

я не рассказываю детям сказки про рай и ад... Да, все умирают... но с тобой это произойдет еще не скоро... будет много хорошего (и рассказываю об этом) в твоей жизни...
Да, рыбка умерла, закопали в землю, червячки ее съедят, получится перегной, который станет пищей для новых цветочков. Так смерть порождает жизнь
А вообще, меня больше поставили в тупик вопросы моего 6-летки об магнетизме и электропроводимости, чем о жизни и смерти. А еще сложно отвечать на вопросы об общественном устройстве, типах политических систем и т.п.... как все это объяснить на доступном ему языке

[Blaze]

У меня был определенный страх перед темой смерти, я очень боялась, что моя чувствительная девочка расплачется и будет переживать. Оказалось все намного проще. Я всегда стараюсь объяснять все так, как сама понимаю, лишь упрощая объяснения, еще стараюсь показать, что в нашем мире все утроено не просто так, а со смыслом, и это все гармонично и так оно и должно быть (это что касается рождения, смерти, того, что мы питаемся другими животными).
Впервые у нас вопрос о смертности человека зашел примерно в 3 года, когда доча вдруг заинтересовалась, почему у всех бабушек дедушки есть, а у прабабушки дедушки нету. Я ей тогда объяснила, как смогла, что люди - это не только тело, но и душа, и тело живет не бесконечно, а душа после умирания тела возвращается в другой мир, откуда она и пришла. Доча на удивление спокойно восприняла все это, и поняла про душу. Потом этот вопрос возник уже в другом ракурсе, более волнующем - дочу вдруг осенило, что мама и папа тоже смертны. И она просто спросила "А что же я буду без вас делать?! " Попыталась ей объяснить, что мы будем жить еще очень-очень долго, и она сама уже вырастет и родит деток и они вырастут, и только тогда мы состаримся и умрем. Не стала обращать ее внимание на то, что умирают иногда и молодые. А потом ее еще больше осенило - "А я тоже умру??? " Пришлось объяснять, что все люди смертны. Но и она будет жить еще очень-очень долго, много всего в жизни узнает и переживет и т.д. Успокоилась, больше не стала вопросов задавать. А позже я постепенно подвела ее к мысли о том, что, чтобы жить долго, до самой старости, нужно заботиться о себе - хорошо кушать полезную еду, заниматься спортом, быть внимательным на дороге и т.д.
Да, был еще один момент, когда доча спрашивала, а что если вы умрете оба, меня заберут в детдом? Объяснила, что у нее еще много родственников и о ней обязательно кто-нибудь позаботиться, но мы еще молодые и крепкие и все с нами в порядке. В общем, до слез у нас не доходило.
Про рождение деток рассказывала и показывала с помощью книжки и физиологию, соединение клеточек, как он там растет в животе, и про роды тоже как есть - что есть специальная дырочка рядом с попой и писей, которая обычно закрыта, а когда малышик рождается, она открывается, как дверка, и он выходит. Тоже абсолютно спокойное восприятие, приняла как факт. Недавно говорили и о том, как клеточки папины попадают к маме в животик, тоже восприняла нормально, несколько вопросов и все. Кроме того, рассказала, что прежде чем в мамином животике начнет расти малыш, его душа должна прийти из другого мира в наш, именно к этим родителям, тогда у них и зарождается тельце малыша, в это тельце и поселяется душа, чтобы жить в этом мире.
Про мясо тоже спрашивала - а им не больно, когда мы их едим? Говорю - нет, они уже не живые, не больно. Да, их сначала убивают. Этих животных специально выращивают для еды, чтобы не охотиться за всеми лесными зверюшками и птицами. Есть люди, которые не едят животных. Но в нашей семье - едят. Мясо нужно человеку. Многие животные в природе - хищники, едят других зверей. Так устроено в этом мире. Вот примерно так и говорила.

типах политических систем и т.п.

вспомнила, как дочка убеждала нас голосовать за Миронова - он ей показался самым симпатичным из всех кандидатов
Так что перед выборами пришлось объяснять, что такое выборы и как они проходят. А еще - почему я не хочу идти в президенты "Мам - ну тебя точно многие выберут!"

[Иванова Лена]

А вообще, меня больше поставили в тупик вопросы моего 6-летки об магнетизме и электропроводимости

Обращайся к специалисту Вот уж с чем проблем нет.

тоже как есть - что есть специальная дырочка рядом с попой и писей, которая обычно закрыта

Хорошо Вам - у Вас девочка одна. Моим же скажи - проверять и рассматривать полезут друг у друга.

[ГалинаТ]

Ответ на сообщение Иванова Лена от 22 мар 2012, 22:10

Обращайся к специалисту

а я так и сделала в итоге, запрягла папиного коллегу физика

[bloomyykk]

о еще, оказывается, есть вопрос,на который я не знаю ответа: как называют детеныша бегемота?

вооот! Только у нас ариант "как называется детеныш гипоппотама"?

[ГалинаТ]

Ответ на сообщение Blaze от 22 мар 2012, 21:42

Потом этот вопрос возник уже в другом ракурсе, более волнующем - дочу вдруг осенило, что мама и папа тоже смертны. И она просто спросила "А что же я буду без вас делать?! " Попыталась ей объяснить, что мы будем жить еще очень-очень долго, и она сама уже вырастет и родит деток и они вырастут, и только тогда мы состаримся и умрем. Не стала обращать ее внимание на то, что умирают иногда и молодые. А потом ее еще больше осенило - "А я тоже умру??? " Пришлось объяснять, что все люди смертны. Но и она будет жить еще очень-очень долго, много всего в жизни узнает и переживет и т.д

у моих (обоих старших) примерно все так же, я только не выделяю тело/душа и тему жизни после смерти (т.к. сама в это не верю, материалистка)

Про рождение деток рассказывала и показывала с помощью книжки и физиологию, соединение клеточек, как он там растет в животе, и про роды тоже как есть - что есть специальная дырочка рядом с попой и писей, которая обычно закрыта, а когда малышик рождается, она открывается, как дверка, и он выходит. Тоже абсолютно спокойное восприятие, приняла как факт. Недавно говорили и о том, как клеточки папины попадают к маме в животик, тоже восприняла нормально, несколько вопросов и все.

аналогично подробно еще рассматривали вопрос спаривания и размножения на примере животного мира: как у рыб, как у птиц и рептилий, как у млекопитающихся все это происходит (в научно-популярных фильмах BBC все это много показано, а у нас этих фильмов очень много)

вспомнила, как дочка убеждала нас голосовать за Миронова - он ей показался самым симпатичным из всех кандидатов
Так что перед выборами пришлось объяснять, что такое выборы и как они проходят. А еще - почему я не хочу идти в президенты "Мам - ну тебя точно многие выберут!"

, не, наш ни за кого не агитировал, наоборот нас допытывал: кто есть кто (про кандидатов), и что есть что (про партии), и чем программы их отличаются, и за кого мы будем голосовать и почему.

[kaetchen]

"откуда дети берутся" - объяснила, что по воле Божьей, когда родители любят друг друга, соединяются две клеточки - от папы и от мамы,

Я тоже объясняла про две клеточки. Половинка от мамы приходит, половинка - от папы. А в итоге дочка как-то раз в метро на эскалаторе громко так спросила: "Мама, а у тебя еще внутри только половина ребеночка?" Надо было слайды показать

еще сложно отвечать на вопросы об общественном устройстве, типах политических систем и т.п.... как все это объяснить на доступном ему языке

Мне папа на примере сапожника объяснял. Я потом подружкам во 2 классе пыталась пересказать