Каскадный ·
[ Стандарт ] ·
Линейный+
Из кратковременной памяти в долговременную, Этапы перехода
Мерцание |
8 сен 2018, 18:32
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 8019
Регистрация: 16.09.10 Крым, г. Севастополь
+
+
|
Мерцание, если начинается первое гадание на кофейной гуще, тогда каждую задачу надо решать с рассуждением недели две. Ничего себе, недели две! Цепочка рассуждений решения всех видов задач есть на моем сайте. Есть в серии книг "Полный курс по математике". Мерцание, решение задач = по важности грамотному письму, которому учат на уроках русского. Мда. Я поняла о важности задач. Они должны быть в приоритете. . У Саши не было больших проблем до этого в решении задач. Я сегодня открыла задачи про периметр. И - приятно порадовалась))) С задачей типа: "Одна сторона 1 см, периметр прямоугольника 16. Сколько см вторая сторона?" мне пришлось объяснять заново - нарисовала сторону, которую знаем, объяснила, что их две, а две оставшиеся не знаем, а периметр знаем. Значит нужно отнять от периметра две стороны, которые знаем, останется две, которые не знаем, а так как их две, значит делим на 2. И он понял! А задачу "напишите все возможные варианты длины и ширины прямоугольника, если его периметр 8 (длина и ширина должны быть выражены целыми числами)" - не знаю, как решать. Методом подбора только. Отредактировано: Мерцание в 8 сен 2018, 18:36
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Cypeпка |
8 сен 2018, 18:51
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 12881
Регистрация: 4.09.15
|
Методом подбора и решается. Если на две длины и две ширины пришлось 8 см, то на одну длину и одну ширину придется 4 см. А чтоб два целых числа сложить и в сумме 4 получить - только два варианта: 1+3 и 2+2. Фактически, это на состав числа задача. Ну и вопрос, считать ли длину 1 ширину 3 и длину 3 ширину 1 разными вариантами или не считать. По сути-то, это тот же прямоугольник, только повёрнутый...
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 1 раз(а)
|
|
|
|
Uzorova Olga |
9 сен 2018, 17:53
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 13134
Регистрация: 21.06.15 Москва
|
Ответ на сообщение Мерцание от 8 сен 2018, 18:32ЦИТАТА ( Мерцание ) Мда. Я поняла о важности задач. Они должны быть в приоритете. ДА! ЦИТАТА ( Мерцание ) Я сегодня открыла задачи про периметр. И - приятно порадовалась))) С задачей типа: "Одна сторона 1 см, периметр прямоугольника 16. Сколько см вторая сторона?" мне пришлось объяснять заново - нарисовала сторону, которую знаем, объяснила, что их две, а две оставшиеся не знаем, а периметр знаем. Значит нужно отнять от периметра две стороны, которые знаем, останется две, которые не знаем, а так как их две, значит делим на 2. И он понял! Ок. А потом сразу надо ввести формулы периметра прямоугольника. И формулу находения стороны. Решить с формулами и проговариванием сначала несколько задач. Потом просто с формулами. Р = (а+b) х 2 а = P:2 - b ПИШУ ВСЕМ МАМАМ ШКОЛЬНИКОВ ВСЕГДА НАДО РЕШАТЬ С ФОРМУЛАМИ задачи на нахождения площади, периметра, сторон фигур; расстояния, скорости, времени, цены, кол-ва, стоимости. Сначала пишется краткое условие, чертёж. Далее так: Сначала формула, потом действие. Ответ на сообщение Cypeпка от 8 сен 2018, 18:51ЦИТАТА ( Cypeпка ) Методом подбора и решается. Сурепка, спасибо. Всё так.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 1 раз(а)
|
|
|
|
Мерцание |
9 сен 2018, 18:40
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 8019
Регистрация: 16.09.10 Крым, г. Севастополь
+
+
|
А потом сразу надо ввести формулы периметра прямоугольника. И формулу находения стороны. Решить с формулами и проговариванием сначала несколько задач. Потом просто с формулами.Р = (а+b) х 2а = P:2 - b Он не хочет через формулы. Говорит, что так сложнее. И вообще, писать ничего не хочет. Начинаем заниматься, начинается торговля: "только не письменно, только не письменно!!!" Согласен 30 минут решать устно задачи, но не письменно.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Иванова Лена |
9 сен 2018, 18:54
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 42495
Регистрация: 6.03.10 Бахчисарай
Степан 15.03.06 Ирина 11.12.07
Ольга 25.09.09 Артём 19.06.12
Виктор 23.07.16
Ксения 26.03.19
|
Он не хочет через формулы. Говорит, что так сложнее Все не хотят. Но надо. Сейчас сложнее. Будет проще потом. Класса с 8-9 примерно. Лучше сейчас, потому что потом привычку ломать придется.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 1 раз(а)
|
|
|
|
Uzorova Olga |
9 сен 2018, 18:59
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 13134
Регистрация: 21.06.15 Москва
|
Ответ на сообщение Мерцание от 9 сен 2018, 18:40ЦИТАТА ( Мерцание ) Он не хочет через формулы. Здесь суровое слово НАДО. К задачам на площадь, периметр, скорость еще и чертеж обязателен. ЦИТАТА ( Мерцание ) Согласен 30 минут решать устно задачи, но не письменно. Писанины будет меньше, чем обычно. Формула и действие. Действие без пояснения, без вопросов. Ответ на сообщение Иванова Лена от 9 сен 2018, 18:54ЦИТАТА ( Иванова Лена ) ЦИТАТА ( Мерцание @ 9 сен 2018, 18:40 ) Он не хочет через формулы. Говорит, что так сложнее
Все не хотят. Но надо. Сейчас сложнее. Будет проще потом. Класса с 8-9 примерно. Лучше сейчас, потому что потом привычку ломать придется. ДА
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 1 раз(а)
|
|
|
|
Мерцание |
10 сен 2018, 22:59
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 8019
Регистрация: 16.09.10 Крым, г. Севастополь
+
+
|
А потом сразу надо ввести формулы периметра прямоугольника. И формулу находения стороны. Решить с формулами и проговариванием сначала несколько задач. Потом просто с формулами.Р = (а+b) х 2 а = P:2 - b Я сегодня так попробовала. Это кошмар. Нечто. Такое впечатление, что формулу видит в первый раз, и что к чему не знает. Уравнения забыл. Формулу нахождения стороны не давала пока.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Иванова Лена |
11 сен 2018, 07:17
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 42495
Регистрация: 6.03.10 Бахчисарай
Степан 15.03.06 Ирина 11.12.07
Ольга 25.09.09 Артём 19.06.12
Виктор 23.07.16
Ксения 26.03.19
|
Мерцание, а он вообще когда-нибудь с буквенными выражениями работал? Ну типа: мальчиков в классе на 5 меньше, чем девочек.Сколько мальчиков в классе, если количество девочек F ? Сколько всего детей в классе? Найти численные значения, если F=семнадцать. Такое он может?
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Мерцание |
11 сен 2018, 12:41
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 8019
Регистрация: 16.09.10 Крым, г. Севастополь
+
+
|
а он вообще когда-нибудь с буквенными выражениями работал?Ну типа: мальчиков в классе на 5 меньше, чем девочек.Сколько мальчиков в классе, если количество девочек F ? Сколько всего детей в классе?Найти численные значения, если F=семнадцать.Такое он может? нет, так не работал.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Иванова Лена |
16 сен 2018, 21:27
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 42495
Регистрация: 6.03.10 Бахчисарай
Степан 15.03.06 Ирина 11.12.07
Ольга 25.09.09 Артём 19.06.12
Виктор 23.07.16
Ксения 26.03.19
|
нет, так не работал. ну так надо это делать. У Ольги Васильевны в задачниках буквенные данные встречаются с первого класса. И у Петерсон. И у Кац всякие //цифры в масках//. это вообще полезно.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
1 посетителей читают эту тему (1 гостей и 0 скрытых пользователей)
здесь находятся:
|
Анонсы статей
Хандра в конце зимы: как пережить? Хандра или депрессивное настроение в конце зимы, также известное как зимняя депрессия или сезонное аффективное расстройство (SAD), может быть вызвано...
Рынку труда не хватает работников Вакансий за год (март 2024 к марту 2023) на рынке труда стало больше на 44%. Количество резюме выросло на 11%. Конкурс на вакансию на четверть ниже, чем...
Реклама
|