Детская пока пуста Детская 0-1 Детская 1-3 Детская 3-7 Детская 7++ Спальня Гостиная Кухня Библиотека
Объявления

Привет, Гость ( Вход | Регистрация )

Ответить Создать Опрос

Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+

› Детский Инклюзивный Центр "Вместе Весело Шагать"-, благотворительная программа (бесплатно)

Вместе весело шагать
post 12 фев 2018, 13:13
Сообщение №171 (ссылка)

*
пользователь
» обо мне «
дневник
Сообщений: 169
Регистрация: 3.08.17
user posted image

Здравствуйте!
Когда мы готовили анонс по "Родительским встречам", одна из мам малыша, из нашего Центра "Вместе весело шагать" узнала, что состоится занятие по теме «Родительские радости и печали», и захотела оставить свой отзыв. Поэтому, мы сегодня меняем формат анонса.


✔ "Я - мама, что уже само по себе приносит чувство радости, любви, счастья... Но в жизни и у меня случаются трудные чувства.

Наверняка и у Вас бывают моменты тревоги, напряжения, бессилия - они неизбежны. Мы, родители, так похожи.

Год назад мне посчастливилось попасть на семинар - практикум «Родительские радости и печали» к психологу Ивановой Светлане Федоровне. Она научила меня наблюдать себя, как бы со стороны, воспринимая себя глазами окружающих людей, и проводить самоанализ себя, как родителя, личности. Это называется - рефлексия.
Я приобрела навыки не только контроля направления внимания, но и реальное осознание своих мыслей и ощущений.
Теперь я умею: разбираться и понимать свои тревоги и радости;знаю от чего получаю удовольствие или напряжение;научилась исследовать свои чувства - с одними легко справляться, а с другими тяжело.
Я счастлива, что нашла тогда время и пришла на занятие, иначе, я не знаю как преодолела бы свои депрессивные, тревожные настроения, которые не давали дышать свободно и в полную силу радости и любви. Главное, что эти знания я использую по сей день!Спасибо Светлане Федоровне за профессионализм и доступный восприятию анализ познания себя!
"

Мы благодарим маму Екатерину за подробный отзыв и приглашаем Вас на бесплатный, популярный семинар-практикум «Родительские радости и печали» - при поддержке БФ "Гольфстрим".

Дата: 16 февраля 2018 г.
Время проведения: 18:30-20:00
Ведущая: практикующий психолог - Иванова С.Ф.

Запишитесь на участие по тел: +7 925 911 2215

Адрес: Москва, м. Дмитровская
4 Вятский переулок, д. 16, корп 2

P.S. Можно приходить с детьми. Дети будут под присмотром и при деле.
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить
Вместе весело шагать
post 13 фев 2018, 22:26
Сообщение №172 (ссылка)

*
пользователь
» обо мне «
дневник
Сообщений: 169
Регистрация: 3.08.17
Здравствуйте! Дорогие друзья, мы продолжаем рубрику "Гольфстрим - это Я!" :4u:

user posted image

"Я мечтаю организовать помощь детям и родителям таким образом, чтобы каждый ребенок смог реализовать свой потенциал, чтобы каждому ребенку в жизни встретился достойный педагог»

Сегодня в нашей рубрике «Гольфстрим- это я», методист, психолог-педагог Детского Инклюзивного Центра «Вместе весело шагать», главного проекта Фонда, Анна Овечкина.

С раннего детства я мечтала быть педагогом. У моей прабабушки было 12 детей, она всю жизнь проработала воспитателем в яслях, а моя мама - школьный учитель математики. В 12 лет я решила, что буду психологом, и дальше последовательно шла к своей мечте.

Я всегда была активным ребенком, занималась и художественной гимнастикой, и плаваньем, и даже гандболом, часто ходила в театральный кружок. В колледже увлекалась фольклором. Всегда мечтала иметь много детей. Сейчас я мама троих детей: Мальчик и две девочки.

Сейчас у меня работа моей мечты - я работаю психологом в Детском инклюзивном центре «Вместе весело шагать», как и мечтала. Я педагог-психолог, методист-организатор в системе образования, этнопедагог.

В центр меня привело стремление помогать особенным детям и их родителям. И уверенность, что я знаю, как им помочь и умею это делать.

Уникальность нашего Детского центра в тонком механизме подстройки под нужды реабилитации каждого ребенка, в прокладке маршрута этой реабилитации всеми специалистами вместе. В прохождении реабилитации в тесном сотрудничестве с родителями ребенка.

В моей работе, самое большое достижение – это улыбки детей, когда они добиваются результатов, когда у них что-то получается. Это так важно в жизни каждого ребенка, чувствовать то, что у него все получится!

В каждой работе есть и тяжелые моменты, для меня - это утрата ребенком интереса к действию. Для меня это означает, что я не смогла достучатся в том числе и до родителей. В нашей профессии самое главное, на мой взгляд, это желание учиться, взаимодействовать и уважать каждого ребенка.

Для особенных детей и их семей так важно найти пути к пониманию друг друга, стать друг для друга опорой и путевкой в мир. Я от всей души им этого желаю!"

-------------------------------------
Сказали "спасибо": 1 раз(а)
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить
Вместе весело шагать
post 14 фев 2018, 22:46
Сообщение №173 (ссылка)

*
пользователь
» обо мне «
дневник
Сообщений: 169
Регистрация: 3.08.17
Аутизм – это просто одно из свойств человека.

"Я ребенок, и это мое право. Я не объект для жалости, чтобы прятать меня подальше от людских взглядов. Мои родители смотрят на меня глазами любви. Они видят, чего я могу достигнуть. Хотелось бы, чтобы и вы это видели. Если бы я мог говорить, я бы попросил вас присмотреться повнимательнее - и увидеть меня..."

Аутизм означает, что человек развивается иным образом и имеет проблемы с коммуникацией и взаимодействием с другими людьми, а также необычные виды поведения, такие как повторяющиеся движения или увлеченность очень узкоспециализированными интересами.

#Аутизм разнообразен, на этот счет даже сложилась поговорка: "Если вы знаете одного аутичного человека, то вы знаете только одного аутичного человека". Впрочем, как и все в этом мире - особенные и индивидуальные.

☑В обществе мы сталкиваемся с полнейшим непониманием сложности, многозадачности и исполнительной функции у людей с РАС. Большинство "светил" гребут всех под одну гребенку: одни не могут назначить правильную терапию, а, другие не знают, как обучать таких детей. Не могут или не хотят?
Люди с аутизмом — такие же люди, как все остальные.
Они, например, могут быть одаренные, а могут и не обладать талантами, как и мы с вами. Аутизм – это просто одно из свойств человека. Важно, всем нам хорошо подумать, как помочь детям и взрослым с аутизмом адаптироваться в обществе, чтобы реализовать себя.

Основной груз по уходу и развитием ребенка с РАС чаще ложится на мать.
От ее линии поведения, мужества, выдержки, уравновешенности зависит и судьба малыша, и атмосфера в семье.
Мамы остаются один на один в вакууме, - такие ощущения испытывают многие.
Не все знают, как помочь своему ребенку, ведь в интернете столько разных мнений и советов, что легко оступиться.

☑Главной задачей является:
📌1.Установить точный диагноз;
📌2.Определить медикаментозную терапию;
📌3.Найти специалистов, которые имеют ценный опыт, а, главное - желание помочь ребенку и родителям.

Если первый и второй пункты зависят от факторов, которые могут длиться годами, так и не получив точный диагноз или нужную терапию, то третий пункт применяется здесь и сейчас, чем раньше начнете развитие, социализацию и реабилитацию, тем скорей ребенок примет наш мир.

Зачем общеукрепляющая физкультура и ЛФК при аутизме?

Психическое развитие крепко связано с физическим, поэтому использование лечебной и общеукрепляющей физкультуры при лечении аутизма важно и дает существенные результаты. Ребенок с РАС проявляет не только интерес к новым навыкам движения, но и таким образом, быстрее адаптируется в коллективе. Постоянные занятия ОФП или ЛФК улучшают обучаемость и исправляют недостатки в речевом, физическом развитии.

☑☑Эти легкие и полезные упражнения для развития моторики у детей с аутизмом вы с легкостью можете делать дома.

📌Марш – относится к крупной моторике,представляя собой простую двигательную активность. При этом, ребенок повторяет движения за взрослым, например, имитация шага. Сначала лучше начать с шага на месте, постепенно включая движения рук, а потом и шага вперед.

📌Батут – прыжки на батуте лучше всего помогают развить крупную моторику и убрать тревогу. Доказано, что у определенного процента таких детей, занимающихся на батуте, исчезает интенсивное, повторяющееся поведение. Подобная активность, в принципе, помогает успокоиться и контролировать свое поведение.

📌Мяч – игры с мячом, хотя и очень просты, доставляют огромное удовольствие. Начните с простого перекатывания мяча, не нужно спешить сразу играть в «поймай мяч», так как к этому нужно идти постепенно. Это поможет развиться навыкам зрительного движения, наблюдения за объектами. По мере результата можно переходить и к другим упражнением, например, ударам ногой по мячу, отбиванию его от пола, ловле мяча руками.

📌Равновесие – для детей с РАС, зачастую, удержание равновесия является сложным, в то время, как крупная моторика требует ее развития. Хорошим упражнением, помогающим развить равновесие, является ходьба по тонкой линии.

📌Полоса препятствий – уникальные упражнения для развития моторики. Курс при этом вовсе не обязательно должен быть сложным. Можно начать с одного препятствия. Это поможет развить навык упорядочивания действий, что в дальнейшем способствует достижению целей путем выполнения инструкций.

Все еще остались вопросы? Задайте их в комментариях, а специалисты нашего Центра ответят.

Также мы приглашаем Вас и ваших ребятишек в наш Центр, где опытные и высококвалифицированные специалисты помогают детям с аутизмом, а, так же, ДЦП, синдромом Дауна и другими расстройствами. Они имеют большой опыт в работе с детьми с ОВЗ, постоянно повышают уровень квалификации и "роста" в своих профессиональных навыках.

Наши специалисты владеют действенными методами для восстановления здоровья детей с различными проблемами.

Элементы #Бобат терапии и #Войта вместе с #ЛфК, постизометрическая релаксация мышц, мягкие мануальные практики, #остеопатия, #массаж точечный по Семёновой, кинезиотейпирование, все это есть в арсенале инструкторов ДИЦ "Вместе весело шагать".

📌Записаться можно к любому из специалистов нашего Центра, но сейчас действует уникальное предложение!
С 14.02.2018 г. открывается запись на курс-интенсив или длительную реабилитацию по общеукрепляющей и адаптивной физкультуре.
Инструктор Годов Сергей-специалист по #ОФП,#АФК,ЛФК. Имеет результативный опыт работы с детьми РАС, ДЦП и др., а также является тренером Ушу, Тай Цзы, #Цигун, гимнастика монахов #Шаолинь(старший ученик мастера Чан Ли Вонга )
См. видео - источник https://mastershaolin.ru/godov-sergej-instruktor-shkoly-ma…/ .

Запишитесь на курс по телефону: +7 925 911 2215

Только для Вас мы делаем приятный бонус - ‼скидка 10% ‼при покупке абонемента.
Скидка ‼20% ‼(на весь перечень) для детей, которые имеют справку об инвалидности (консультация специалистов бесплатно).

Цены без скидки:

*Стоимость индивидуального занятия: 60 мин — 1800 руб./ 30 мин — 1000 руб.

*Стоимость абонемента на 8 групповых занятий по общеукрепляющей физкультуре — 4000 руб.

Цены на занятия других специалистов: http://vmeste-club.ru/experts/

Ждем Вас по адресу:
Москва, м. Дмитровская
4 Вятский переулок, д. 16, корп 2

Инструктор Школы боевых искусств Мастер Шаолинь - YouTube

Отредактировано: Вместе весело шагать в 14 фев 2018, 22:53

Присоединённые изображения
Увеличить
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 1 раз(а)
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить
Вместе весело шагать
post 15 фев 2018, 23:10
Сообщение №174 (ссылка)

*
пользователь
» обо мне «
дневник
Сообщений: 169
Регистрация: 3.08.17
Здравствуйте, дорогие друзья!
Благодарим Вас за проявленный интерес к новой рубрике ⚡"Спрашивали?-Отвечаем!" ⚡

Вы задавали вопрос : 🌸"Моей дочери пол года. Ей на дому делают профилактический массаж, из поликлиники приходят. Диагноз не ставят пока никакой, но есть спастика ручек и ножек.Как долго делать массаж и какая необходимость в массаже в таком возрасте? И еще вопрос, можно ли делать #массаж грудничку, если три дня назад была поставлена прививка? Спасибо!"


https://www.youtube.com/watch?v=HJ53sqS8MV0

Отредактировано: Вместе весело шагать в 15 фев 2018, 23:11
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить
Вместе весело шагать
post 16 фев 2018, 20:43
Сообщение №175 (ссылка)

*
пользователь
» обо мне «
дневник
Сообщений: 169
Регистрация: 3.08.17

user posted image

:4u: ;l Пожалуй, самым веселым праздником на Руси можно назвать Масленицу. Масленичные обряды очень необычны и интересны, так как, они сочетают в себе завершение периода зимних, праздничных ритуалов и открытие нового, весеннего периода праздников и обрядов, которые должны были способствовать получению богатого урожая.

Масленичная неделя в этом году проходит с 12 по 18 февраля. В нашем Центре "Вместе весело шагать", по традиции, мы провели этот замечательный праздник 15 февраля. С детьми и их родителями сделали масленичное чучело, которое потом традиционно, символически сожгли. Психолог и социальный педагог Анна Васильевна провела с детьми русские игры и забавы, познакомила с традициями. Праздник завершили чаепитием с очень вкусными блинами, которые испекли мамы. Душевная, теплая и веселая обстановка никого не оставила равнодушными. :love:

user posted image
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить
Вместе весело шагать
post 19 фев 2018, 18:15
Сообщение №176 (ссылка)

*
пользователь
» обо мне «
дневник
Сообщений: 169
Регистрация: 3.08.17
user posted image

Смогли мы - сможешь и ты!

" Я смотрю фильм, просто, очень страшный фильм, и с моими детьми на самом деле все в порядке. Изначально врачи говорили о том, что может быть диагноз ДЦП, но верить в это не хотелось. Увы, пришлось смириться с реальностью и работать. После года были интенсивные реабилитации, бесконечные обследования. "- рассказывает Елена Гуреева, мама Миши и Максима.

Миша родился первым из двойни на сроке 28 недель.

О том, что вероятнее всего, будет поставлен диагноз ДЦП было известно, когда Мише было 10 месяцев. Сразу после рождения был поставлен диагноз ВЖК, ретинопатия недоношенных. Два с половиной месяца в больнице, из них 45 дней на аппарате ИВЛ, после операция на глаза, а, также, обнаружена гидроцефалия. В семь месяцев поставили шунт. Миша развивался с задержкой развития. Голову начал держать только в девять месяцев. В год и семь месяцев ставили задержку познавательной деятельности. Самостоятельно пошёл в два года три месяца. Были проблемы с равновесием, с походкой. Ставили ЗППР. С одиннадцати месяцев начали делать массаж, ЛФК, физиопроцедуры. Результаты появлялись очень медленно.
Семья надеялась, что обойдётся, но, к сожалению, беда не миновала.

Максим - второй малыш из двойни.

После рождения произошло кровоизлияние в мозг, 2 степени. К сожалению, после кровоизлияния образовались кисты – это и дало большие проблемы в двигательной сфере. Максим 45 суток находился на ИВЛ, выписались из больницы вместе с братиком в два с половиной месяца.
Задержка развития была сразу, особенно, двигательная. Была и ЗПР. Речь развивалась вовремя.
В возрасте пяти месяцев появился тонус в руках, затем позже и в ногах. Сейчас Максиму 6 лет, и он еще не ходит самостоятельно.

В эту семью беда пришла не одна, но на смену приходит и двойная радость.

Несколько месяцев мальчики посещают занятия в ДИЦ "Вместе весело шагать".
В рамках прохождения комплексной программы социальной реабилитации Максим и Миша принимают участие в групповых инклюзивных занятиях: «Подготовка к школе». Ребята занимаются при тьютерском участии психолога.

Миша и Максим никогда не посещали детский сад. И нашей первой задачей было научить их участвовать в занятиях с другими ребятами. Сначала им было тяжело: ждать своей очереди, чтобы ответить на вопрос, не перебивая говорящего. Действовать в рамках логики занятия. Не хватало терпения. Сказывался дефицит произвольного внимания. Проходя реабилитацию, ребята научились работать в команде. Выполнять задания, проверять правильность, как своего, так и чужого ответа. Вежливо сообщать об ошибке. Действовать, согласно, правилам игры. Обращаться к педагогам на: «Вы». Повысился уровень мотивации к занятиям.

А, на индивидуальных занятиях специалист дефектолог помогает мальчикам преодолеть сложности в мелко-координированных движениях, очень нужных, чтобы научиться писать.
На занятиях ЛФК ребята работают со специалистами индивидуально, и здесь наблюдается положительная динамика.

:4u: На данный момент Миша разговаривает, поёт песни.Благодаря занятиям в центре «Вместе весело шагать», Миша уже умеет ходить самостоятельно. За период реабилитации он научился ходить по лестнице вверх и вниз без опоры. Ловит и кидает мячик. Пробует бегать. Миша учится общаться с другими детьми, контролировать свое поведение. Улучшилась и усидчивость, внимание. Ребенок получает огромную радость и пользу от занятий, всегда бежит к любимым педагогам с радостью.

:4u: Занятия в центре очень нравятся и Максиму. Здесь он научился ходить вдоль нестабильной опоры. Увеличился угол подъема ноги. Сейчас получается уже намного лучше. Контакт с инструктором и педагогами налажен – это уже половина успеха. Самое главное – у Максима появился интерес к ходьбе. Раньше он только ползал, сейчас уже старается вставать у опоры и ходить вдоль стеночки, а, так же, на ходунках.
Есть результаты и в мелкой моторике, которая очень пострадала.

Благодаря занятиям в центре, дети пытаются писать буквы, учатся считать и совершенствуют чтение.

"Мы очень рады, что попали в этот центр, но, сожаление все равно есть – жаль, что узнали о нем так поздно.
Будем и дальше с удовольствием продолжать наши занятия и покорять новые вершины.
" - говорит мама Елена.

От автора: что кажется вам сейчас несчастьем, может обернуться счастьем, которое, без всех нынешних несчастий, скорее всего, было бы невозможно. Как говорится, «не было бы счастья, да несчастье помогло»... Главное - не опускать руки, находить источник сил и вперёд, только вперед к намеченной цели! Кто-то великий сказал, что есть люди, похожие на горы, которые постепенно разрушаются и превращаются в холмы. А, есть люди, как холмы, которые постепенно растут и превращаются в горы...

Видео про наших маленьких героев
https://www.youtube.com/watch?v=WjTb_DsXtso&t=4s

Отредактировано: Вместе весело шагать в 19 фев 2018, 18:17
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить
Вместе весело шагать
post 21 фев 2018, 18:44
Сообщение №177 (ссылка)

*
пользователь
» обо мне «
дневник
Сообщений: 169
Регистрация: 3.08.17
user posted image

«Став мамой, я поняла, что хотела бы дать своему ребенку, а также детям нашей страны, хорошее ИТ образование. Почему информационные технологии? За этим будущее и уже настоящее всех отраслей экономики».

Сегодня у нас в гостях Оксана Селендеева, основатель Школы программирования CODDY – партнер Фонда «Гольфстрим» в проекте «Программирование детей с особенностями развития».

Когда-то я начала свой карьерный путь с простого оператора в пейджинговой компании. Училась на экономическом факультете, совмещала работу с учебой и ни о чем особо не мечтала. Вокруг меня были только старые знакомые, кто-то из школы, кто-то из университета. Все продолжалось бы и дальше в таком же ритме и статусе, но жизненная река, в которой я плыла, изменила свое русло и свой вектор.

Пройдя долгий путь, я оказалась в компании МТС в департаменте стратегии, там меня окружили успешные выпускники лучших университетов мира такие, как HARVARD и Stanford. Тогда я увидела, что у коллег был совершенно иной путь. Они четко знали, кем они хотят стать, еще будучи подростками. И к своим 27-30 годам уже имели вполне успешную социальную жизнь. Они были профессионалами и находились в том месте/должности, о которых мечтали когда-то.

Во время долгих бесед с ними я поняла, что помимо их внутренней целеустремленности и характера, силы духа, родители всячески поддерживали их в любых начинаниях, а также следили за перспективными отраслями и нацеливали их не просто хорошо окончить российскую школу, но и поступить в зарубежный вуз. Причем их родители не были богатыми людьми, они просто хотели дать ребенку качественное и востребованное в будущем образование… Они занимались своим ребенком.

Сейчас за моими плечами уже большой карьерный опыт, много пройденных дорог. Став мамой, я поняла, что хотела бы дать своему ребенку, а также детям нашей страны, - хорошее ИТ образование. Почему информационные технологии? За этим будущее и даже настоящее всех отраслей экономики. Я мечтаю, чтобы у детей формировалось правильное окружение, чтобы они имели востребованные знания и опыт. Чтобы каждый ребенок состоялся в будущем. И чтобы не мама с папой определяли то, кем они хотят стать. А они сами.

Так появилась школа программирования для детей CODDY, в которой дети от 4,5 до 15 лет учатся учиться и творить. Я мечтаю о том, чтобы сертификаты, которые мы вручаем детям по окончании того или иного модуля, в будущем принимались в ведущих вузах страны, чтобы у ребенка сложилась успешно карьера, и чтобы во время обучения они нашли настоящих друзей и в будущем партнеров, с которыми они воплотят свои мечты!

Совместно с Фондом «Гольфстрим» мы запустили проект по обучению программированию детей с особенностями развития – это направление, которые мы вместе будем развивать. Наша цель, чтобы у всех детей были равные возможности на благополучное будущее! И, конечно, мы призываем всех – присоединяйтесь, помогайте детям, это важно и приятно!

И самое главное, о чем я мечтаю, - это чтобы наши дети были самодостаточными и счастливыми. Ведь от этого зависит счастье наших семей и нашей страны.

Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить
Вместе весело шагать
post 22 фев 2018, 18:09
Сообщение №178 (ссылка)

*
пользователь
» обо мне «
дневник
Сообщений: 169
Регистрация: 3.08.17
user posted image

Искусство является формой самовыражения и не может существовать без эмоций.

Вспомните, как часто Вы на уроках или на работе, просто, "зависали", рисуя какие-то узоры в тетрадке или в блокноте, при этом, ни о чем не думая, неосознанно приводили себя в состояние расслабления. Было такое? Это называется Арт-терапия.

Термин "арт-терапия" был введен художником Адрианом Хиллом в 1938 г. Работая с больными, он заметил, что творческие занятия отвлекают пациентов от переживаний и помогают справляться с болезнью. "Art Therapy" — искусство, забота, лечение посредством творчества.
Сколько существует направлений в искусстве, столько же можно выделить и направлений в арт-терапии. Сочинение сказок, живопись, танцы, пение, работа за гончарным кругом, игротерапия, маскотерапия, песочная терапия, цветотерапия, создание кукол, фототерапия, музыкотерапия и т.д.

Арт-терапия — это скорее обретение гармонии, развитие личности, чем лечение.
Эффективный способ релаксации и снятия стресса, не только для детей, но и для взрослых.
Этот метод показывает отличные результаты у детей с разным развитием, особенно, при аутизме, ДЦП, синдроме Дауна и многих других расстройствах.
Искусство - это удивительный инструмент для терапевтической практики и оно может быть использовано, чтобы помочь детям чувствовать себя лучше. Искусство является формой самовыражения и не может существовать без эмоций. Они выражают свои мысли и лучше осознают эмоции через творческий процесс.

Лечение искусством не имеет каких-либо ограничений или противопоказаний и является вполне безопасным методом. Это вполне естественный вид, при котором негативные эмоции, просто, улетучиваются, уступая место позитиву.
Такого вида творчество может помочь детям, визуально выразить эмоции и страхи, которые они не могут выразить с помощью обычных средств, и может дать им ощущение контроля над этими чувствами.

Творческую терапию можно проводить дома с детьми в кругу семьи.

Материалы для этого не ограничиваются только карандашом и бумагой, это может быть холст, картон, различные краски, фломастеры, уголь, мелки, ткани, ленты, клей, глина, дерево, проволока, природные элементы (например, раковины, листья и др.)

Пример арт-терапевтического упражнения для развития воображения, мелкой моторики рук, снятия эмоционального напряжения.

Материалы: бумага, кисти, краски, карандаши, фломастеры.

Закрой глаза и представь прекрасный цветок. Как он выглядит? Как он пахнет? Где он растет? Что его окружает? А теперь открой глаза и попробуй изобразить все, что представил. Какое настроение у твоего цветка? Давай придумаем историю про него.
Примечания: важно закончить упражнение на положительном настрое, если ребёнок сочинил грустную историю или у его цветка плохое настроение, то можно предложить изменить рисунок или историю так, чтобы настроение стало хорошим.

При помощи разных упражнений арт-терапии можно научиться понимать партнера без слов, развивать пространственное мышление, речь, возможность попробовать новые роли, отработать беспокоящие ситуации.

В нашем ДИЦ "Вместе весело шагать" такие занятия проводят социальные педагоги, психологи. Арт-терапия пользуется большой популярностью среди детей и, даже, их родителями.

Стоимость занятия:
60 мин — 1400 руб.;
30 мин — 900 руб.
Вы хотите, чтобы ваш ребенок научился выплескивать свои эмоции и чувства на холст, воспроизводить своё подсознание в визуальное выражение, уменьшить неврозы, устранить повышенную тревожность и решить другие проблемы? Наши высокопрофессиональные специалисты помогут вам в этом.
Для записи наберите номер +7 925 911 2215

Для детей с "розовой" справкой - особые условия скидок.

Адрес:
Москва, м. Дмитровская
4 Вятский переулок, д. 16, корп 2

Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить

Ответить Опции темы Создать
2 посетителей читают эту тему (2 гостей и 0 скрытых пользователей)
здесь находятся:

 

 
Фотоконкурсы
Зимний литературный конкурс на свободную тему
творчество без границ
известны победители
спонсор конкурса: Сибирская Благозвонница

творческий: Что такое осень?
Какая она, ваша осень?
известны победители
спонсор конкурса: Биглион

Литературный конкурс "С Днем Рождения!"
Истории к восемнадцатилетию сайта
известны победители

Познаю мир! Первое знакомство!

известны победители
спонсор конкурса: Беллакт

творческий: Моя Москва
какая она, ваша Москва?
известны победители

Победители прошлых конкурсов
Литературный конкурс "С Днем Рождения!"
5 место Атаманка
[Фото]

Анонсы
Бесплатно – равно плохо?
Лизу разрывали два противоположных чувства: стыд за то, что она привезла своего ребенка в этот санаторий и чувство того, что она обнаглела и требует чего-то...
Александра Лукашина

Бюджетно по Европе. Часть 10: Венеция
Миновав несколько окраинных островов, мы причалили к переполненной туристами центральной площади Венеции. От этой сутолоки осталось два главных впечатления:...
Анна Хрусталева
Последние сообщения
[ 649 ] Олимпиада - 2018 06:26 от: Аверика
[ 22 ] Реклама DNS 04:11 от: Tori**
[ 1 ] 3 стратегии воспитания 02:58 от: olganik11
[ 66 ] ПМПК в 1 кл. 01:35 от: atlantida80
[ 1269 ] Биатлон сезон 2017-2018 01:26 от: Аверика
[ 675 ] Ухожу 01:07 от: агусик
[ 644 ] MOLO KIDS #37 00:36 от: ЛёликиБолики
[ 1548 ] Wildberries ч.10 00:32 от: ekaterinaim
Реклама
Компакт-версия Сейчас: 25 фев 18, 06:39
Рейтинг@Mail.ru Индекс цитирования
Мнение администрации сайта может не совпадать с точкой зрения авторов статей и других материалов, опубликованных на сайте. Помните, что в вопросах здоровья вас и ваших детей нельзя полагаться на советы, данные заочно по интернету!
Перепечатка и использование материалов сайта и сообщений из конференций РАЗРЕШЕНЫ только в интернете при наличии активной ссылки на MATERINSTVO.RU и с указанием имен авторов!
Использование фотографий ЗАПРЕЩЕНО без письменного разрешения их авторов!
Политика конфиденциальности и обработка персональных данных