Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Общение по всем учебным вопросам-21, голодная спина от безграмотности слепа

[Wolenas]

Вечер добрый.
Сфотографировала творчество своего первоклассника.
На первом фото видно, как старается писать "р" по линии в тетради, потом пишет как попало.
На втором фото "м", "о" тоже уезжают влево.
Клонить вправо практически не выходит.
Руку уже держит нормально, тетрадь лежит как попало, сидит так же - поведение хромает

Отредактировано: Wolenas в 9 дек 2018, 21:39

Присоединённые изображения

[Wolenas]

и вот такое бывает с цифрами -3 и 9 в обратную сторону.

[МАМАmarysi]

новая учительница сказала, что домашка на 5 должна быть выполнена идеально

Не прошлой неделе ходила к учительнице на разговор....я спросила ее мнение - почему средний балл класс по основным предметам низкий...и она показала мне некоторые тетради (без оглашения имен) - там не то, что скобки не красиво, а просто жесть. Красной пасты больше, чем синей.
К чему такие нервотрепки для детей.

Отредактировано: МАМАmarysi в 10 дек 2018, 23:09

[Иванова Лена]

Множественное число от слова пояс?
ПоясА?
Или я что-то не улавливаю.
У дочки на доске в классной работе поясЫ рукой учителя

[Танюшок]

Иванова Лена, как-то не по-русски поясЫ. А рукой учителя в тетради? Или на доске со слов дочери?

[Анихона]

ПоясА, так же как голосА, парусА, лесА.
Может, переклинило учительницу?

[Иванова Лена]

Танюшок, на доске на фото в Вайбере, присланном учителем для болеющих учеников.
Ну там тема -проверяемые парные согласные в корне - глаз-глаза, город-города и т.п.
Так что как бы не принципиально с данной т.з.
Но удивило написать ей, чтоб детям сказала исправить, или нунафиг.

[ребенок]

Или я что-то не улавливаю.

Это учительница что-то не улавливает...

[Анихона]

Меня во вторник переклинило - написала ребенку в тетради "покупить лыжи". Сегодня бабушка вежливо поинтересовалась, что я имела в виду. Извинилась, исправила

[Splinters]

Ответ на сообщение Cypeпка от 5 ноя 2018, 15:38

говорить как Тофсла и Вифсла? ну это когда к каждому сказанному слову нужно в конце "сла" прибавлять... ну кроме предлогов и союзов. Причём не просто говорить, а выполнять какое-то задание... ну например, картину описать. Получится что-то вроде: На этойсла картинесла художниксла изобразилсла осеннийсла лессла... ну и так далее.

Я только так смогла научить ребенка разделять слова в предложении)))))))) иначе воспринимал предложение как одно длиииииииинное слово